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兒童低情商的三種表現

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“抱怨”

抱怨看起來是人之常情,其實并非如此。無論是碰見糟糕的人、面對糟糕的事,還是發泄對自己的不滿,抱怨都非明智之舉。抱怨是一種消極心態的象征。不去深入觀察現實,不去為改變現實做積極的思考,而只是一味地怨天尤人,是一種無能的表現。即便是糟糕的現實不能改變,困頓的逆境讓我們束手無策,徒勞無益的抱怨只能增加我們的痛苦,將我們弱者的地位展示給別人,實非強者所為。因此,抱怨是弱者不明智的選擇。聰明的父母不會在孩子面前抱怨,也不會縱容孩子去抱怨。他們會努力引導孩子,

用積極的態度去面對事物、解決問題。

“順毛驢”

經常聽到朋友說,“我們家的孩子是順毛驢,好好說怎么著都行,逆著他,怎么都不行。”“順毛驢”固然是人類渴望尊重的自然反應,但也是情商低的一種表現。只有堅持自己的是非標準與做人原則,有所為有所不為,才能保持獨立的人格與正直的心靈。如果一味迎合別人而放棄自我,不根據事實進行甄別判斷,一味做“順毛驢”,就很容易被別人牽著鼻子走,為人所用,因小失大。因此,家長應該讓孩子學會自己對事物做出判斷,堅持自己的主見,這樣才有助于培養他們自信、完整、獨立的人格。

“任性”

任性似乎是孩子天性的一部分。“我愿意!”、“我就要!”、“不嘛!”等等這樣不講道理的話似乎就是他們的口頭禪。

但事實上,任性是人性中最危險的毒瘤之一。任性的人不能委曲求全、顧全大局,常常因為“小不忍”而“亂大謀”。他們處事往往缺乏彈性,不懂變通,很難在復雜的得失中做出明確的判斷。所以,應當從小就注意糾正孩子任性的毛病。

情商比智商在人生中發揮著更普遍、更重要的作用。家長應重視對孩子進行科學的情商培養,不能一味重視智商開發而忽視情商教育。?文/孟遷

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