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養成教育宜早且不宜晚

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2014-08-15 3462
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當寶寶已經開始胡鬧, 耍賴時, 各位父母親保準會覺得很無奈, 還會覺得原來那個非常可愛的孩子不再存在了。 這樣做不但對自己沒有好處, 對寶寶來講也是毫無益處的。 當你這想思考的時候, 該想一想寶寶的習慣和性格了。 性格的養成宜早不宜晚, 在周歲之前就已經應該開始指導寶寶養成良好的行為習慣。

1歲, 為好習慣打下良好的基礎

寶寶一周歲, 就已經開始學習走路了。 站立、行走對寶寶的成長有重要的意義。 寶寶因此可以用正常的視角看待世界。 當你這樣思考問題的時候, 我想是時候該考慮一下寶寶的習慣和性格了。

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性格的養成宜早且不宜晚, 在1歲前就應該開始指導養成良好的行為習慣。

2——3歲, 開始正式進行培養

2——3歲的寶寶已經形成了自我意識, 開始固執的發表自己的見解了, 所以要開始實行正式的習慣培養。 最開始時, 先從區分大小便、糾正偏食的惡習、獨自睡覺等著手。 到18個月左右時, 寶寶具備了自我的概念, 逐漸形成了主觀意識, 凡事都想自己去做, 并把別人的幫忙視為干涉而感到很不開心, 當要求得不到滿足時開始耍賴、任性、搗亂。 面對孩子的這些調皮的反應, 家長即便很不開心, 也要盡量尊重寶寶的感受。 這樣有利于培育動手能力, 建立自信, 成長為有進取心的寶寶。 這樣寶寶能夠獨立的去做事情了, 認真程度也很高了, 于是我們就有余地教育寶寶讓寶寶務實一些課余愛好了。 長大后也許還會有很好的學習習慣呢!

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寶寶3歲以后進入逆反心理會更加任性。 對想到的東西或是想做的事情會直勾勾的非得要。 當寶寶因為爭執不休時出現耍賴、喊叫、咬人等行為的時候, 家長要及時給予糾正。 這時候媽媽的態度一定要堅定, 什么事能夠做, 什么事不能夠做, 絕不能因為寶寶的哭鬧而放棄原則、改變要求。 寶寶的大部分習慣都在2——3歲的時候形成的, 因此這一起開始階段對行為習慣的養成十分重要。 寶寶養成了一定的做事習慣和方法, 對他們以后的發展有積極的影響。 寶寶的發展的好壞與家長的教養有直接關系, 我們家長一定要嚴格要求自己的行為, 積極的、正確的教導寶寶, 只有這樣寶寶才能鍛煉的更加有能力、有意志力、有耐力!

最后, 我想說的是, 寶寶的養成教育宜早且不宜晚, 我們應該好好的培養孩子, 使孩子的性格和習慣不斷的規范化,

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而且要求在周歲之前就開始準備養成教育的培訓。 每個不同的年齡還的施加不同的行為加以指導, 直到寶寶培養成優秀的人物和人才為止。 我們作為寶寶的家長, 應該時時刻刻督促寶寶按規律和科學辦事, 這樣寶寶才能成功!

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