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哪些措施提高寶寶的記憶能力

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大家在日常生活中,一定要注意有效地提高孩子的記憶能力,平時也要注意全面的進行保健,避免造成孩子出現問題,要綜合進行調養改善孩子的記憶力,要採取一些好的措施,這樣才能提高記憶功能,那麼,採取哪些措施可以提高寶寶的記憶能力?

1.提供形象具體的記憶物件

充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力,讓他的無意記憶發揮作用,並且在日常生活中,給寶寶提出明確的記憶要求,促使寶寶從無意記憶過渡到有意記憶。

2.幫助寶寶理解

3歲以前寶寶的記憶以機械記憶為主,因為他的理解能力不夠,媽媽在給寶寶講故事或者學兒歌的時候,應該多給寶寶講解詳細內容,説明寶寶理解其中的含義,在理解的基礎上進行記憶。

3.多和寶寶一起回憶

也許寶寶並沒有記住以前發生的事情,但是如果父母多和寶寶一起談論以前的事情,一起念以前學過的兒歌,能夠幫助寶寶回憶,鞏固他的記憶。而且,和寶寶一起談論以前的事情,跟他一起分享他的生活,還能夠幫助他更深地瞭解自己。

4.循序漸進

寶寶記憶的過程不是一蹴而就的,需要從簡單到複雜,從少數到多數。所以講故事的時候,可以讓寶寶先記住題目,然後記住故事的人物,再讓他記住其中一個一個的小內容,等到這些內容都記住了以後,再讓他把整個故事連貫起來記住。

寶寶的大腦,是一個我們不可猜測的地方,裡面到底儲存了什麼,我們無從知道。有時候他能夠記住看到過的東西,可有時候跟他說了什麼話,他卻忘得一乾二淨。

寶寶記憶的內容

新生兒出生不久就出現對刺激物的習慣化,這就是原始的記憶因素,也就是說,初生的新生兒就已經有了記憶,只不過因為他們記憶表現方式比較特殊,容易讓人忽略。新生兒和幼小嬰兒的習慣化,是寶寶最初的記憶;隨後出現條件反射,就是對條件刺激物作出條件性反應。隨著寶寶的成長,他們記憶的內容也慢慢地複雜起來。

1.運動記憶

是指寶寶記住自己的運動或動作,寶寶最早出現的是運動記憶。例如我們依靠最基本的運動技能來翻身、使用勺子、騎車。又或者彤彤把瓶子扔進浴盆,瓶子落入水的時候,發出的濺潑聲讓她覺得很有趣,於是記住了這件有趣的事情,當同樣的場景出現時,原有的記憶就提醒她重複這個動作。

2.情緒記憶

是對體驗過的情緒或情感的回憶,情緒出現的也比較早。比如剛出生的寶寶已經出現了懼怕情緒的記憶,因為嬰幼兒對帶有感情色彩的東西,容易記憶。

3.形象記憶

2個月的齊齊已經能夠認識奶瓶了,媽媽一把奶瓶放在她的嘴邊,她就笑著張開嘴巴,有時候還輕輕地咋巴著。這就是嬰兒的形象記憶,是指根據具體形象來記住各種材料。例如寶寶認識媽媽,知道誰是自己熟悉的人,誰是陌生人,這都是形象記憶的表現。在幼兒的記憶中,形象記憶占主要地位,起了很大的作用,主要依靠表像進行,尤其是視覺表像。

4.語詞記憶

顧名思義,語詞記憶是以語言材料作為記憶的內容,這種記憶在寶寶掌握語言的過程中逐漸發展起來。因為語言比較抽象,所以寶寶的語詞記憶發展也最晚,並且要求寶寶的語言能力發展到一定階段才能夠出現語詞記憶

平時大家需要注意一些好的方式,有效地進行促進孩子的記憶能力,這樣才能有助於身體健康,平時大家需要注意合理的進行保健,循循漸進,這樣對調節身體才有好處,平時大家需要注意綜合進行調理,而且幫助孩子進行理解,幫助寶寶一起回憶。

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