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培養寶寶記憶力應遵循的原則

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記憶是人腦對過去感知過和經歷過的事物的反映。 比如, 一般的孩子都很喜歡看電視劇《西遊記》, 細心的媽媽們還會發現, 電視在播放的時候, 寶寶會唱它的主題歌, 還會學孫悟空的樣子。 寶寶的表現就是把過去感知的事物反映出來。 記憶是一個比較複雜的過程, 包括識記、保持和恢復。 如寶寶看動畫片時, 反復念叨片中歌詞, 不斷加深理解, 這是識記過程。 寶寶把動畫片中的歌詞、曲調保存在頭腦中, 就是保持。 識記的效果如何, 保持的怎樣, 則表現在恢復上。 寶寶學唱主題歌後, 再聽見這首歌時, 能想起來,
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並且能唱出來, 這說明寶寶記憶恢復得好。
幼兒正處於身心快速發育的時期, 記憶能力有自己的特點:
(1)形象記憶
寶寶受思維能力的局限, 在觀察事物時很少深入體會事物的本質。 只對那些形象鮮明生動的東西感興趣, 記憶較為牢固。
(2)機械記憶力為主
寶寶缺乏生活經驗, 不像成人那樣在理解的基礎上強化記憶, 只能根據事物的外部特徵死記硬背。
(3)受環境和情緒的影響
寶寶的自我控制能力差, 記憶活動很容易受外界的事物干擾, 缺乏穩定性。
父母在訓練幼兒的記憶力時, 應根據自己寶寶的記憶力特點, 遵循以下原則:
(1)無論是講故事, 還是說事情, 父母都應向寶寶提出明確的記憶要求, 使寶寶依靠自己的意志和能力去完成任務。
(2)運用生動直觀、形象具體的事物吸引寶寶的注意力, 使寶寶自然而然地記住需要掌握的知識。
(3)記憶過程中要儘量調動孩子的各種感官參加。
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如眼、耳、鼻、舌、手等參加活動, 可以使大腦神經聯繫廣泛, 大腦在對豐富的資訊加工時, 獲得的印象全面、清晰, 有助於寶寶記憶。 試驗證明, 讓寶寶不出聲地觀看10張圖片, 遠沒有給寶寶一邊看, 一邊念記憶效果好。
(4)教給寶寶正確有效的記憶方法。 幫助記憶的方法很多, 如歸類記憶法, 把同類的事物歸在一起, 建立一定的聯繫, 記憶的效果就會好。 歌訣記憶法, 把記憶的材料編成口訣, 形成一定的節奏和韻律, 以提高記憶效果。 自我複述法, 把識記的材料變成自己的話, 以加強記憶。
(5)及時複習, 鞏固記憶。 父母教給寶寶的新知識, 若不複習, 就很容易被遺忘, 根據遺忘的規律, 剛學完的新知識, 其遺忘的速度是最快的, 所以, 複習越及時遺忘得就越少。
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