首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

孩子口吃的原因及糾正方法

口吃是怎麼回事呢?孩子口吃是很常見的,如果不及時的糾正,很可能會伴隨孩子的一生,影響孩子的心理健康,那麼孩子口吃是怎麼回事呢?怎麼糾正孩子口吃的情況呢?專家介紹,引發孩子口吃的因素有很多,比如遺傳,後天的環境等,都可能會大致孩子口吃。下面專家為大家介紹糾正孩子口吃的措施!

孩子口吃是怎麼回事

遺傳因素:口吃患者家族發病率可達36%~55%,故有人認為與遺傳因素有關,可能為單基因遺傳。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史,主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見,認為口吃與大腦優勢側有關。

精神因素:兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後,因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥,

使精神突然受到嚴重打擊,由於這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。。精神緊張、焦慮等也會導致口吃現象。

軀體因素:先天的發育不良也引起口吃。較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用,如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病,或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化,言語功能受累而致口吃。

外界因素:強行糾正左撇子也會造成口吃。

方言性口吃 兒童學語期間改變方言,或兼學兩種以上不同方言,可致口吃。

思維過速性口吃 因思路寬闊迅速,致使口齒追隨不及,造成口吃。臨床亦較常見。

其它因素:有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。

有資料則根據腦電圖、發音肌肌電圖和氟呱啶醇臨床療效。推斷口吃可能與邊緣系統和網狀結構複合體活動增強、發音肌功能不協調、和基底節存在生化障礙等因素有關,但尚待臨床進一步論證。

有了口吃怎麼辦呢?可以試試以下方法:

1、以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了。

2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。

3、有他在場時不要和別人議論他的口吃,不要模仿他的口吃,否則會更壞。

4、對他講話要放慢,每個字說清楚,同時也要求他講得慢,不要著急,但是當他講話有些拖長音或者重複,你就聽著,不要重複學他,等他講完,過一會兒讓他再說一遍,

有了第一次的經驗,第二次再講同一句話,就會好得多。

5、讓孩子在說話之前先唱歌,這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。

孩子在結結巴巴的開始說話後,對他說:“來呀,讓我們唱那首歌!”並開始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以),隨便唱什麼,只要是他熟悉的,都可以,唱完以後,再溫和地問他:“你剛才想要說什麼?”這時候,多數情況下,孩子都不會發生口吃,會流利地說出話來。內藤博士還說,這種方法曾對許多孩子作過嘗試,效果很好,孩子說話有了不口吃的體會,就會對說話產生自信,經過多次練習,就能治癒。

孩子口吃是怎麼回事呢?以上我們為大家介紹了孩子口吃的原因,也為大家介紹了糾正孩子口吃的方法,

想要糾正孩子口吃的毛病,我們也要對症入手,當孩子有進步的時候,我們要學會表揚孩子!

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示