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父母要好好培養孩子的情商

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父母要好好培養孩子的情商嗎?情商, 不是什麼深奧、神秘的東西, 簡單點說, 就是一個人調節自身精神狀態、與他人交往的能力。 每個家長都希望自己的孩子智商高於別人, 智商高一部分是先天的遺傳, 一部分靠後天的培養, 在孩子的成長道路上, 智商只起20%左右的影響作用, 剩下的80%都是由情商來決定的。 所以說孩子的情商比智商更重要, 一起看看:

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整個小學以及學前階段, 孩子的性格、行為具有很強的可塑性, 也是孩子情商培養的黃金階段, 抓住這段時間, 就能為孩子未來20幾年的發展打下良好基礎。

1獨立

獨立性包括獨立的意識、獨立的行為, 也就是說:

孩子要能夠獨立思考一些問題並自己拿主意;

孩子能承擔起自己分內的家務、料理自己的生活。

獨立性是孩子在新環境中生存、發展的必備心理素質。

2同理心

同理心, 可以簡單理解為“換位思考”。 在人際溝通中, “同理心”扮演著極其重要的角色。

為什麼有的孩子很受同學們歡迎, 而有的孩子卻被同學們評價為“自私”“不合群”?就是因為有些孩子還沒有同理心, 從來不會站在別人的立場上考慮問題, 也從不體會別人的感受; 為什麼有些家長總覺得,

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自己整天那麼辛苦, 孩子卻絲毫不理解?其實也是因為你還沒有幫孩子建立起同理心, 孩子還不習慣從你的角度上體諒你。

孩子同理心的培養, 是個漸進的過程, 媽媽可以嘗試一下這個方法:每當你覺得孩子有點“自私”時, 先穩定住談話氛圍, 讓孩子自由說出他的想法, 然後你蹲下來, 認真、平靜地說出你的想法, 最後讓孩子就你的想法做出回應:“聽完媽媽的話, 你覺得接下來應該怎麼做呢?”

3自信心

自信心包括兩部分:外部的認同感和自身的成就感, 缺一不可。

孩子做了件很得意的事, 但是被家長、老師一通否定, 孩子肯定不會有自信;有時候孩子雖然收到了家長、老師的鼓勵, 但他內心有些懷疑自己的能力, 或者不喜歡這件事情, 那麼孩子也不會有自信。

所以說, 孩子自信心的建立要從兩方面來著手:

1.要多跟孩子溝通, 瞭解孩子特長、興趣所在,

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以便能夠及時、恰當地鼓勵他;

2.要注意平時跟孩子溝通的方式, 多些包容理解, 不要輕易否定孩子。

4責任心

責任心, 是孩子對自己應遵守的規範、應履行的義務的正確認知。

一個沒有責任心的孩子, 習慣以自我為中心, 無法跟同伴友好相處, 也就沒有穩定的人際關係;也正是因為沒有責任心, 孩子也往往缺少必要的奮鬥動力。 孩子責任心的培養, 一般從兩方面進行:一是讓孩子學會對自己的行為負責, 對自己犯的錯誤負責;二是對自己的承諾負責。

比如:打掃自己的房間算是對自己負責;當初答應了媽媽一周只吃一次霜淇淋, 就要履行承諾, 這算是對自己的承諾負責。

5自律

自律, 就是抵抗外界誘惑、自我約束的能力。

一個不自律的孩子, 對自己該做什麼、不該做什麼沒有什麼概念, 往往在一些娛樂、消遣的事情上浪費大量時間, 很容易一事無成。

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孩子自律能力的提升, 單純靠提醒、訓斥是沒什麼效果的, 必須要跟“合理的目標、成就感、興趣”三方面結合起來。 有一個實現起來比較容易的目標, 孩子才感覺有奔頭;學習過程中嘗到一點甜頭後, 才能激發進一步努力的興趣;當孩子為自己的興趣而努力的時候, 抗干擾能力也便增強了。

溫馨提示:綜上所述, 孩子的八項情商在小學階段是要好好培養的, 智商與情商相比較起來, 智商這東西, 有很大一部分是由基因決定的, 後天“升值潛力”一般;而情商, 則基本全靠後天培養建立起來。 所以小編希望通過今天的分享, 我們的家長在小學階段要好好的培養孩子的情商, 讓自己家的孩子成為一個高情商的人。

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