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孩子會罵“臭媽媽”該怎麼辦

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李女士的孩子一些不良表現常氣的她火氣很旺。 她的孩子琳琳解決問題的方式通常是多用手, 少用嘴。 如果在家裡不如他的意, 他就又哭又叫, 在地上打滾。 在幼稚園和小朋友搶玩具, 搶不過就用牙咬、用手推、用腳踢。

王女士的孩子青青3歲了, 平時經常說“我討厭你”“臭媽媽”之類的傷害媽媽的話, 在幼稚園和小朋友發生矛盾的時候他就說“我打死你”。

媽媽總是問, 孩子這是怎麼啦?

孩子為什麼沒有一點兒是非觀念

還在在自我意識萌發之前, 有一個很重要的模仿期, 這是孩子領悟掌握了某種行為,

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通過不斷重複, 將其內化成自己的一種能力的時期。 但是, 周圍環境裡好的和壞的他們都一起學來了。 他們的活動範圍小, 解除的人除了父母就是幼稚園的老師和小朋友, 他們的一些言談舉止、對事物的認識等就是模仿周圍人的行為表現。 當然, 動畫片上的一些行為也是兒童模仿的物件, 比如男孩子喜歡模仿“奧特曼打怪獸”, 他們會把見到的很多人都看做是“怪獸”去打。

正確的對待孩子的一些“不良”行為

我們很多父母對待孩子的一些不良行為時, 一般表現就是批評、大罵, 我們想讓孩子知道自己的做法是錯誤的。 可以, 這樣的做法不但沒有效果, 反而會讓孩子模仿我們的做法, 甚至激起孩子的反抗。

另外, 我們要向孩子說明那些行為是對的, 那些行為是錯誤的, 並說明可能造成的後果, 並指出防止再犯此類型錯誤的可行性辦法。 對孩子一些具體行為要具體分析,

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哪些行為屬於孩子的淘氣, 哪些屬於壞毛病。 比如孩子拿著父母的鞋油在自己的布鞋上擦, 我們就不能以為孩子是故意搗亂, 而是認為他在模仿父母的行為, 是自我成長的一個過程。 這時候, 我們就要告訴孩子鞋油應該用在哪兒, 怎麼用。

保持理性客觀, 讓孩子自己去判斷是非

孩子在幼稚園經常推人、罵人, 我們就要反思一下, 我們在解決家庭問的時候是不是也有類似的表現。 孩子做了錯失說謊、不承認, 我們也要反思一下, 自己在家是不是也喜歡推卸責任, 抱怨指責, 時常抱怨工作不好, 抱怨同事和領導不近人情等。 如果我們做父母的潔身自好, 理性客觀, 孩子自己就會學會判斷是非。

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