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孩子學才藝的誤區你中招了嗎?

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孩子學才藝的誤區你中招了嗎?很多家長總是認為我們的孩子應該贏在起跑線上, 所以我們就逼著孩子在小小的年齡裡就去接受各種不合時宜的教育, 那麼到底我們平日的做法哪些是錯誤的呢?下面我們就給大家一起來看看。

1.一廂情願

進特長班學習,

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對於許多孩子來說都不是心甘情願的, 有相當一部分是由家長一手包辦, 不少孩子對究竟該學什麼好、自己是否適合進行特長教育等問題都心中無數, 報名參加特長班的學習完全是家長的一廂情願。 如此, 若孩子對所學的內容缺乏學習興趣, 這不但收不到應有的教育效果, 反倒會阻礙孩子情商和智商的正常發展。

2.貪多求全

一些家長盲目認為多學總比少學好, 今天讓孩子學鋼琴, 明天讓孩子學美術, 過兩天又讓孩子改學書法。 不堪重負的孩子, 平時忙雙休日也忙, 除了要完成學校佈置的家庭作業外, 還要忙寫字彈琴或繪畫, 難怪有些孩子會發出這樣的感慨:放學後, 我寧願被老師留下來也不願立即回家!

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3.方法不當

特長教育對孩子來說, 的確有其積極的一面。 但是, 孩子畢竟是孩子, 貪玩好耍是他們的天性, 同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性, 今天喜歡的東西, 明天也許就不再喜歡了。 因此, 家長要注意因勢利導, 激發孩子的學習興趣和學習欲望, 但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點, 當孩子對學習生厭時, 家長不是循循善誘地加以引導, 而是採取強迫壓制的辦法逼著孩子去學, 結果往往事與願違, 這正好應驗了那句老話:“強扭的瓜不甜。 ”

由上可知, 孩子學才藝並不是說越早越好。 而是要根據不同的才藝, 來判斷學習的年齡不同。 當然, 孩子學習才藝的興趣需要從小培養, 這個時候很容易培養起孩子的興趣來,

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孩子學習接受的能力也很強。 不過, 需要提醒家長的是, 喜歡玩是孩子的天性, 切莫按成人的標準去要求孩子, 而讓孩子失去快樂的童年。

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