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孩子必須養成這7個好習慣

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孩子必須養成這7個好習慣是什麼呢?俗話說“給孩子金山銀山, 不如孩子一技之長”, 養成一種好習慣也是一技之長之一, 而且好習慣會讓孩子受用終生, 孩子一輩子享受不盡他的利息, 而壞習慣卻會賠進去孩子一生的幸福, 所以在孩子十二歲之前, 家長要幫孩子養成一下七個好習慣, 一起看看:

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習慣一:做事有計劃

做事有計劃的人才會贏得信任, 不至於臨時抱佛腳。 有些孩子每次考試前就一團亂麻, 做作業時三心二意, 早晨起床上學常常找不到襪子, 零用錢花不到月底就一分不剩……當孩子有這方面的壞毛病時, 一定教會他懂得計畫的重要性。 不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程, 讓孩子抄在便利貼上方便執行。 養成這個好習慣, 孩子絕對終生受益!

習慣二:講道理, 善待他人

每個人都願意面對一張微笑的臉。 微笑待人的人, 總是真誠友善、寬容大度, 他們走到哪裡都會是受歡迎的人。 爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌, 比如日常生活裡常說“你好”、“謝謝”、“對不起”, 在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎?”的句式, 平時多關心他人……長久以往, 孩子會收穫到比禮貌更有意義的人生財富。

習慣三:自己的事自己做

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很多家長怕把事情交給孩子做的話, 孩子會搞砸, 可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢?多給他一些嘗試的機會, 慢慢地, 你會發現孩子的能力超乎你的想像!請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。 在孩子學會自理之前, 父母要做的是放手。

特別在孩子進入小學後, 起床問題, 疊被子, 整理房間, 收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。 爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大, 然後提醒孩子:“你現在走進小學, 已經是小大人, 以後自己的事情自己做, 爸爸媽媽相信你能做好。 ”

習慣四:別人的東西不能拿

幫孩子建立物權意識, 區分自我和他人的界限。 告訴孩子:“自己的東西可以自己支配, 可是別人的東西不能拿。 如果想要拿別人的東西, 一定要徵求別人的同意, 不能偷偷拿, 也不能明著搶。 “

有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西,

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看到其他同學的玩具, 孩子可能會“順手”拿回家。 這正是孩子沒有物權意識造成的, 爸爸媽媽要幫助孩子承擔責任。 當孩子喜歡拿別人的東西時, 不要輕易界定孩子是小偷, 請先幫助他分清楚:物品是有私人和公共的。 對私人物品, 不能亂碰;對公共物品, 從哪裡拿的要放回哪裡, 誰先拿到誰先使用, 後來者就要學會等待。

習慣五:遵守時間

合理的生活安排、規律的作息可以增強孩子的秩序感, 樹立時間觀念, 提高做事效率。 但讓孩子學會守時, 並不是件容易的事。 父母以身作則的同時, 可以嘗試把主動權交到孩子手裡:“10分鐘後就關掉電視去做作業”、“再睡20分鐘就得起床了”。 慢慢地, 孩子也不會為了偷懶找各種藉口。

習慣六:保持一顆謙虛的心

學會發現別人的優點, 向他們學習。 告訴孩子, “每個人都有自己的閃光點, 我們應該從別人的閃光點中想想,

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自己是不是也能這麼做?”這個時候, 保持一顆謙虛的心是極有必要的。

曾經有個孩子不敢舉手回答問題, 可同桌勇於發言, 時常得到老師誇獎。 孩子聽從媽媽的話向同桌請教“秘訣”, 同桌大方地告訴他:“反正說錯了也沒關係, 老師不會怪我們的。 ”正是這句話打開了孩子的心扉, 慢慢地, 這個孩子也跟著同桌主動回答問題, 也正是這股勁頭, 孩子的成績提高了, 性格也越見開朗。

習慣七:在錯誤中反思自己

孩子在生活中做錯事, 在學習中做錯題是常見的事, 如何做到下不為例, 這就需要孩子能在錯誤中反思自己, 從而徹底改正過來。

當孩子做錯事時, 爸爸媽媽請別光顧著責怪他, 不妨這麼反問:“你知道自己哪裡做錯了嗎?”等孩子回答後, 認真和孩子約定:“那下次我們記住這個教訓, 不要再犯了好嗎?”對待學習也是, 懂得反思的孩子能夠及時總結,

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查漏補缺, 大大減少錯誤再次出現的幾率。 從長遠來看, 這能夠“縫補”知識漏洞, 給孩子的學科打下牢固的基礎。

溫馨提示:“書山有路勤為徑, 學海無涯苦作舟”, 成功是沒有捷徑, 但需要一些好習慣。 幼年是養成好習慣的最佳時期, 這時的孩子就像一張白紙, 如果家長能引導孩子養成好習慣, 張白紙就會慢慢展現美妙的圖畫。 孩子就會終生享受好習慣的利息, 所以小編希望通過今天的分享能夠引起家長的重視, 早日入手抓孩子的習慣養成, 讓我們在知道孩子好習慣的過程中, 和孩子一起成長吧。

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