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列舉家庭教育中的“十戒”

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在日常生活中, 大家需要注意孩子的教育, 很多的家長在孩子教育方面, 表現的比較無知, 而且很茫然, 平時自己也非常生氣, 但是孩子依舊不聽話, 所以家長要給孩子一個好的教育環境, 在教育過程中, 要注意避免出現誤區, 家庭教育的十戒。

列舉了家庭教育中的“十戒”

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1.不要瞧不起孩子

“你這麼這樣笨啊!”或者“你是木頭人嗎?”

每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時, 都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

2.不要恐嚇孩子

採用恐嚇的方式來管教孩子, 也會減弱他的自我觀念。

如果父母說:“你下次再這樣, 就要你好看!”或者”你再打弟弟, 媽媽就要狠狠揍你一頓。 ”

每當孩子聽了這些話, 他們會惶恐難過, 從而對父母產生一種恐懼心理。

3.不要賄賂孩子

有些父母許諾孩子, 如果讀書成績好, 就給買什麼東西, 以此將刺激作為動力, 這不是個好辦法。

這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。 他不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習, 而是為了物質獎勵。 這樣不利於孩子樹立良好的學習目的性。

4.不要逼孩子答應“下次不敢了”

孩子犯了錯誤, 媽媽氣極地說:“好, 現在你要答應我, 你再也不敢這樣了。

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”可不一會兒, 老毛病又犯了, 媽媽覺得自己受了騙, 大怒地罵道:“你答應媽媽的, 怎麼又不乖啦?”

媽媽該知道, 要小孩許諾是沒有意義的。 許諾和恐嚇是一對難兄難弟, 對孩子不會起積極的作用。 假使碰上敏感的孩子, 逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。 即使孩子不太敏感, 也會使孩子口是心非。

5.不要過度保護監督孩子

過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念, 削弱培養孩子的自主能力。 因為當父母過分監督孩子的行為時, 其實也是在告訴孩子:“你不能照料自己。 ”

大多數家長對孩子照料自己的能力不很自信。 我們應該把“只要孩子自己能做, 決不包辦代替”當作座右銘。 這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

6.不要對孩子嘮叨不休

過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力, 久而久之, 孩子會產生厭惡不快的感覺。

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其實, 有條理地向孩子交代事情, 會增強孩子的自信心和自尊心。

7.不要強迫孩子立即盲目地服從他人

如果你硬要孩子丟開他正做著的事, 聽你的話做別的事, 他的反應會很不樂意。 父母應事先提醒孩子, 等一會兒要他做什麼, 比如說:“小軍, 差不多再過十分鐘, 你該進來吃飯了!”同時, 他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由, 比方說:“喔, 媽媽, 我非要現在進來嗎?”

要求孩子立即而又盲目地服從, 對撫育出獨立而自我調節的人, 這種主法是無效的。

8.不要縱容孩子過分

縱容孩子並不利於孩子本身。 因為孩子遲早要長大成-年-人, 要走上社會, 有些在家裡行得通的事, 到外面就很難說了。

因此, 縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會, 阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

9.不要用不一致的規矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩,

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同樣的行為有時遭罰, 有時由他去。 這樣會使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。

10.不要訂不適合孩子年齡的規矩

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩, 只會使他自覺無能。

因為你期望於他的, 是他的年齡不可能達到的行為水準。 這時他的自我觀念有極壞的影響。

家長必須要注意戒除的方法, 並且, 不要拿自己的孩子經常跟其他孩子比, 這樣容易造成自己的孩子感覺不如他人, 每次說起來, 就會認為自己理所當然會出現這樣的情況, 因為自己不如別人, 大家平時要注意穩定孩子情緒, 而且, 不要對孩子嘮叨不止, 全面進行教育。

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