首頁 搜索 分類

媽媽你真的能懂寶寶心事嗎

您當前的位置:首頁 » 育兒
1945

你看到寶寶自己翻身了, 你聽到他咿呀學語了, 可是, 他害怕、生氣或高興的心情你能聽到或看到嗎?

在以前, 很多人都認為, 剛出生的小寶寶或幾個月的小嬰兒,

還不能像大人們一樣有實實在在的感情。 他們在吃飽喝足睡夠之后, 對周圍的世界只能做出無意識的反應, 如果你看到他很高興, 可別一廂情愿地認為那是沖你來的。 但是現在, 已經有越來越多的人相信, 小寶寶的大腦里控制感情的部分可不是那么簡單, 它比單純的隨意的反應復雜多了。

很顯然, 嬰兒的感情發展就像一個難解的謎, 謎底很復雜。 你能夠看到一個四個月的小寶寶自己翻了個身, 你也能聽到幾個月的寶寶開始咿呀學語了, 但是, 你能看到或聽到寶貝的害怕、生氣或愛嗎?別灰心, 只要多給寶寶一些必需的關注, 你就能看到他的高興或恐懼。 想想看, 當你的寶貝手舞足蹈時,

他是不是在說"我高興"?或者他聲嘶力竭地大哭, 你會不會認為這是因為他害怕了?

當小寶寶出生時, 他們大腦中用以表達感情的部分一半已經建立起來。 這就是說, 他具備了表達感情的物質基礎。 他甚至已經可以識別其他人的面部表情, 例如當你對小寶寶笑時, 他就會知道"哦, 媽媽現在很高興。 "

伴隨著嬰兒的成長, 他的感情也日益復雜, 并且他可以用更加復雜的方式把這種感情表示出來。 嬰兒的這種感情發展同他所說的第一個詞同樣重要, 這是因為:一個孩子健康的感情發展是行為和智力發育的基礎, (and vice versa.)

讓我們來看看一歲內的小嬰兒的感情是如何發展的。

0-6個月:快樂的小天使

小寶寶也有個性, 而且他們表達個性的方式很自然。

他喜不喜歡房間的亮度, 周圍的聲音對他有沒有影響, 這都可以從寶寶的反應上看出來。 不管你是多么經常地抱他或讓他緊緊地貼在懷里, 寶寶喜歡就是喜歡, 不喜歡還是不喜歡, 這與你的懷抱無關。 例如在出生幾分鐘之后, 小寶寶就被抱到媽媽的胸前, 緊緊貼著媽媽, 這時, 他會滿足地蜷起身體。 或許那表示他很輕松, 但有時那是小寶寶在表達他純粹的感情, "我喜歡媽媽, 我愛媽媽。 "

在4個月到8個月之間, 寶寶的"偉大的微笑"出現了, 這和以前下意識的臉部肌肉動作不同, 這回寶寶的笑是有意義的, 最有可能的是, 他喜歡的人來了, 比如父母到了身邊。 研究表明, 即使寶寶失明, 眼睛看不見, 當他聽到熟悉的人的聲音或感受到他的愛☆禁☆撫時,

他也會露出這種甜甜的微笑。

對許多初次品嘗父母滋味的人來說, 寶貝的這個微笑很及時, 這不僅給他們帶來自信, 而且讓他們和寶貝的感情更貼近了。 新的父母角色可能正讓他們手足失措, 此時來自寶寶的一個微笑如同一種無聲的鼓勵, 像是寶寶在說:"媽媽, 爸爸, 你們做的棒極了, 我喜歡你們。 "

當寶寶這樣對你笑時, 別忘了給他一個回應, 因為如果父母在此時能給他一個輕松的微笑做回應, 他就會更樂意這樣做, 并且開始知道了他的行為會有反應。 能夠感受到別人的回應, 比他自己的感覺更重要。

伴隨著成長, 小寶寶與人的交流越來越多。 高興時, 開始咯咯地笑出聲, 并且手舞足蹈,

興高采烈, 甚至開始等著你逗他高興。 有試驗表明, 當一個5個月的小寶寶躺在床上時, 媽媽走近她, 并且藏在寶寶的床后, 雖然寶寶看不到媽媽, 可她開始興奮地扭來扭去, 等著媽媽和她藏貓貓。 換一個陌生人, 寶寶就不會有這種期待的表示了。 因為寶寶知道媽媽是她生活中的重要人物, 這是一種純粹的感情的自我流露。

大約3個月時, 寶寶的語言能力開始發展。 小寶寶嘴里發出咿咿呀呀的童語, 模仿他們喜愛的人的聲音, 這是他們另一種表達自我感覺的方式。 和微笑一樣, 交流是感情發展的關鍵。 如果你的寶寶在對你"說話", 你該學他的聲音, 也對著他說, 寶寶會很高興, 并且繼續與你"對話", 這對將來的語言發展是一種很積極的體驗。

氣憤也是在嬰兒出生不久就出現了。 假如你從一個6個月的寶寶手里拿走他的玩具, 此時他發出的聲音與肚子餓時發出的聲音是不一樣的。 雖然寶寶還不會表達失落和挫折感, 但下次, 你再想從他手里搶走玩具, 可沒那么容易了, 他會抓得更緊, 不讓你拿。 這種抓握練習可以發展他的肌肉力量, 并且學會自我控制。

6-12個月, 害怕與依戀

想想看, 還記得帶寶寶去游樂園玩的情景嗎?這是她第一次和卡通人物面對面, 雖然沒哭, 但她一只手緊緊地抓住你的胳膊, 另一只手甚至在顫抖。 她盯著卡通人, 但同時一直看著你, 希望你能保證她是安全的, 直到卡通人離開, 你才聽到她輕松地出了口氣。 這是嬰兒的一種很正常的反應:怕生。 這個年齡的孩子害怕他們生活的秩序被打破,因為他們對世界的認識和理解更復雜了。

在半歲到一歲之間,孩子開始急切地想知道誰是他們生活中最重要的人。當他們會爬,甚至可以扶著人踉踉蹌蹌地走幾步時,他們渴望更加獨立自由,想去哪去哪。但仍然強烈地依戀爸爸、媽媽或照料人,希望與照顧他們的人更貼近。

此時,一種新的分離焦慮的情緒出現了。當寶寶喜歡的人離開時,寶寶會表示出強烈的不安,他不知道這個他喜歡的人還會不會回來?往往是媽媽換衣服或爸爸拿起鑰匙要出門時,寶寶就開始變得急度不安,甚至聲嘶力竭地哭鬧,這種普遍的分離焦慮現象說明了一點:她的大腦已經發展到可以預期損失。(Her brain is now developed enough to anticipate loss.)

當然,除了恐懼和氣憤的感情,這么大的孩子也會表示出對周圍環境的喜愛。他們希望與其他人分享他們的喜悅。當他看到一只可愛的小狗狗時,他會拉媽媽,讓媽媽也看。他們把自己最喜歡的玩具拿來放到大人的膝蓋上,讓大人看他們的好東西。快一歲時,大多數寶寶可以說出第一個有意義的詞,這些最早的詞一般是用來稱呼他們喜歡的人,例如爸媽或是經常哄她玩的小朋友。

這個年齡的孩子害怕他們生活的秩序被打破,因為他們對世界的認識和理解更復雜了。

在半歲到一歲之間,孩子開始急切地想知道誰是他們生活中最重要的人。當他們會爬,甚至可以扶著人踉踉蹌蹌地走幾步時,他們渴望更加獨立自由,想去哪去哪。但仍然強烈地依戀爸爸、媽媽或照料人,希望與照顧他們的人更貼近。

此時,一種新的分離焦慮的情緒出現了。當寶寶喜歡的人離開時,寶寶會表示出強烈的不安,他不知道這個他喜歡的人還會不會回來?往往是媽媽換衣服或爸爸拿起鑰匙要出門時,寶寶就開始變得急度不安,甚至聲嘶力竭地哭鬧,這種普遍的分離焦慮現象說明了一點:她的大腦已經發展到可以預期損失。(Her brain is now developed enough to anticipate loss.)

當然,除了恐懼和氣憤的感情,這么大的孩子也會表示出對周圍環境的喜愛。他們希望與其他人分享他們的喜悅。當他看到一只可愛的小狗狗時,他會拉媽媽,讓媽媽也看。他們把自己最喜歡的玩具拿來放到大人的膝蓋上,讓大人看他們的好東西。快一歲時,大多數寶寶可以說出第一個有意義的詞,這些最早的詞一般是用來稱呼他們喜歡的人,例如爸媽或是經常哄她玩的小朋友。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示