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高知媽媽忌過度插手教育

自己成功,希望孩子更加優秀。在“起跑線”越來越提前的競爭態勢下,很多事業成功的女性卻經常遭遇育兒的焦慮和困惑,從事媒體工作的女性們雖然是比較知性的一族,但在教育子女上也有許多誤區,過度插手孩子教育是個較普遍的問題。6月30日,解放報業集團婦委會假座永安百貨舉行了一場以“成功媽媽如何教育成功孩子”為主題的女性沙龍活動,主講人為華東師范大學的資深心理咨詢專家陳默和上海特級校長、成功教育倡導者、閘北八中校長劉京海,現在我們就摘錄一些專家講課的精髓,

與廣大讀者分享。

成功媽媽對孩子要求過高

不少成功媽媽為90后的孩子提供優越的物質生活,手機電腦樣樣不缺,孩子到哪都被寵著,但“活著真沒意思,好沒勁”這樣的話時有耳聞。華東師范大學的資深心理咨詢專家陳默認為,“獨棟房子里獨套公寓里的獨子”造成90后是有著低物欲感、高孤獨感的一代人。這種生存狀態伴隨著他們對生命意義的思考,并且承載著沉重的情感負擔。

90后在得到物質和寵愛的同時,聽到最多的總是“好好讀書,考個好學校”這樣的話,為了滿足和報答愛他的人對他的期待,他們拼命努力讀書。但他們又處在一個空前的高競爭環境中,當再努力也達不到父母提出的要求時,很多孩子就開始自卑、放棄、絕望。

這時,家長還不能給孩子一個舒緩的環境,就會成為綁架孩子情緒的“幫兇”。

有些人抱有“龍生龍鳳生鳳”的錯誤觀念,期待孩子復制自己的成功之路,或把自己想象的成功模式強加到孩子身上。上海市特級校長、成功教育倡導者、閘北八中校長劉京海說“恰恰是聰明媽媽教出傻孩子,因為她們太聰明,很多地方代替了孩子,把孩子圈養起來,使孩子的社會適應性越來越差。 ”

關鍵時刻讓孩子感覺“行”

劉京海校長告訴記者,一項大型調查顯示,70%的初三孩子認為自己不是讀書的料。為什么我們的義務教育快要結束的時候,有那么多的孩子認為自己不適合讀書?值得深思。

這種自我評價往往來自于家長和老師對他們的評價,

家長總是期待孩子做他們很難做到的事情,如果達不到目標,就會數落孩子“真笨,不是讀書的材料”。中國的家長和老師們堅信,對孩子嚴厲一點是為他們好。

嚴就是愛嗎?劉校長表示:經常責備孩子,孩子會生活在自卑當中,這樣的自卑感會掩蓋他有可能發展的巨大潛力。孩子取得成功的一個重要前提是讓他們擁有自我和自信,有自我的人才會有擔當和責任意識,有自己的思想和選擇。

因此,在孩子三四年級的時候,家長不妨多多稱贊孩子。因為這個時期是自我概念發展的高峰期,孩子容易建立自信,在自信的基礎上才有可能取得成功。劉校長的女兒在很小的時候喜歡畫畫,雖然當時畫得并不好,

但她在父親的鼓勵下開了個人畫展,邀請小區居民到家里來參觀,正是父母對女兒的贊許和欣賞讓她積累了自信,從小就品嘗了成功的感覺。

成功媽媽應大氣自然放松

每個母親都想給孩子最好的,對孩子的教育投資也從不吝嗇,小到最優質的文具,大到最好的學校。經常可以聽到媽媽們討論著給孩子上什么輔導班,大學讀什么專業,要不要請家教這樣的問題。面對孩子的成長,母親總是最緊張的那一個。但媽媽越緊張,結果往往適得其反。陳老師就接觸過許多案例,發現母親的緊張情緒會傳染給孩子,給孩子帶來巨大壓力。

那么,母親在教育孩子時應注意什么呢?陳老師給媽媽們列出了幾個關鍵詞,大氣、自然和放松是一個智慧媽媽的特點。

第一是大氣,雖然女性很容易糾結于細節,但母親不要在孩子面前扯些雞毛蒜皮的小事,否則很容易培養出一個小家子氣的孩子。母親給孩子的東西應該是宏觀的,是能引發孩子思考人類和社會命運的命題;第二要自然,不要對孩子的事情和選擇插手太多,干預太多總會走向極端。要讓孩子自然地成長,接受孩子將來有可能平庸,但卻是平靜、愉悅的命運,順其自然才會有 “無心插柳柳成蔭”的結局;第三要放輕松,母親是一個家庭的情緒靈魂,孩子會直接背負著母親的情緒。臨床案例顯示,如果一個母親的常態是抑郁的,那么她的孩子也會是抑郁的。因此母親擁有良好的情緒,

不但有利于自身,對孩子的成長和成功也是至關重要的。

劉校長則表示,要培養出一個成功的孩子,母親所能做的,就是在孩子的小學階段培養孩子良好的學習習慣,通過各種各樣的方法重復一個道理。比如送孩子上學,接孩子放學的路上,告訴孩子“上課要專心”,讓看似無意的話重復多次,孩子自然會形成固定的行為模式。男孩子上小學的時候頑皮好動,媽媽們可以培養男孩一些安靜的愛好,如畫畫、書法,讓男孩子安靜下來。良好的學習習慣和行為模式將會伴隨孩子一生,也是走向成功的關鍵。

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