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高知媽媽忌過度插手教育

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自己成功, 希望孩子更加優秀。 在“起跑線”越來越提前的競爭態勢下, 很多事業成功的女性卻經常遭遇育兒的焦慮和困惑, 從事媒體工作的女性們雖然是比較知性的一族, 但在教育子女上也有許多誤區, 過度插手孩子教育是個較普遍的問題。 6月30日, 解放報業集團婦委會假座永安百貨舉行了一場以“成功媽媽如何教育成功孩子”為主題的女性沙龍活動, 主講人為華東師范大學的資深心理咨詢專家陳默和上海特級校長、成功教育倡導者、閘北八中校長劉京海, 現在我們就摘錄一些專家講課的精髓,

與廣大讀者分享。

成功媽媽對孩子要求過高

不少成功媽媽為90后的孩子提供優越的物質生活, 手機電腦樣樣不缺, 孩子到哪都被寵著, 但“活著真沒意思, 好沒勁”這樣的話時有耳聞。 華東師范大學的資深心理咨詢專家陳默認為, “獨棟房子里獨套公寓里的獨子”造成90后是有著低物欲感、高孤獨感的一代人。 這種生存狀態伴隨著他們對生命意義的思考, 并且承載著沉重的情感負擔。

90后在得到物質和寵愛的同時, 聽到最多的總是“好好讀書, 考個好學校”這樣的話, 為了滿足和報答愛他的人對他的期待, 他們拼命努力讀書。 但他們又處在一個空前的高競爭環境中, 當再努力也達不到父母提出的要求時, 很多孩子就開始自卑、放棄、絕望。 這時, 家長還不能給孩子一個舒緩的環境, 就會成為綁架孩子情緒的“幫兇”。

有些人抱有“龍生龍鳳生鳳”的錯誤觀念,

期待孩子復制自己的成功之路, 或把自己想象的成功模式強加到孩子身上。 上海市特級校長、成功教育倡導者、閘北八中校長劉京海說“恰恰是聰明媽媽教出傻孩子, 因為她們太聰明, 很多地方代替了孩子, 把孩子圈養起來, 使孩子的社會適應性越來越差。 ”

關鍵時刻讓孩子感覺“行”

劉京海校長告訴記者, 一項大型調查顯示, 70%的初三孩子認為自己不是讀書的料。 為什么我們的義務教育快要結束的時候, 有那么多的孩子認為自己不適合讀書?值得深思。

這種自我評價往往來自于家長和老師對他們的評價, 家長總是期待孩子做他們很難做到的事情, 如果達不到目標, 就會數落孩子“真笨, 不是讀書的材料”。 中國的家長和老師們堅信, 對孩子嚴厲一點是為他們好。

嚴就是愛嗎?劉校長表示:經常責備孩子, 孩子會生活在自卑當中, 這樣的自卑感會掩蓋他有可能發展的巨大潛力。

孩子取得成功的一個重要前提是讓他們擁有自我和自信, 有自我的人才會有擔當和責任意識, 有自己的思想和選擇。

因此, 在孩子三四年級的時候, 家長不妨多多稱贊孩子。 因為這個時期是自我概念發展的高峰期, 孩子容易建立自信, 在自信的基礎上才有可能取得成功。 劉校長的女兒在很小的時候喜歡畫畫, 雖然當時畫得并不好, 但她在父親的鼓勵下開了個人畫展, 邀請小區居民到家里來參觀, 正是父母對女兒的贊許和欣賞讓她積累了自信, 從小就品嘗了成功的感覺。

成功媽媽應大氣自然放松

每個母親都想給孩子最好的, 對孩子的教育投資也從不吝嗇, 小到最優質的文具, 大到最好的學校。 經常可以聽到媽媽們討論著給孩子上什么輔導班, 大學讀什么專業, 要不要請家教這樣的問題。

面對孩子的成長, 母親總是最緊張的那一個。 但媽媽越緊張, 結果往往適得其反。 陳老師就接觸過許多案例, 發現母親的緊張情緒會傳染給孩子, 給孩子帶來巨大壓力。

那么, 母親在教育孩子時應注意什么呢?陳老師給媽媽們列出了幾個關鍵詞, 大氣、自然和放松是一個智慧媽媽的特點。

第一是大氣, 雖然女性很容易糾結于細節, 但母親不要在孩子面前扯些雞毛蒜皮的小事, 否則很容易培養出一個小家子氣的孩子。 母親給孩子的東西應該是宏觀的, 是能引發孩子思考人類和社會命運的命題;第二要自然, 不要對孩子的事情和選擇插手太多, 干預太多總會走向極端。 要讓孩子自然地成長, 接受孩子將來有可能平庸, 但卻是平靜、愉悅的命運, 順其自然才會有 “無心插柳柳成蔭”的結局;第三要放輕松, 母親是一個家庭的情緒靈魂, 孩子會直接背負著母親的情緒。

臨床案例顯示, 如果一個母親的常態是抑郁的, 那么她的孩子也會是抑郁的。 因此母親擁有良好的情緒, 不但有利于自身, 對孩子的成長和成功也是至關重要的。

劉校長則表示, 要培養出一個成功的孩子, 母親所能做的, 就是在孩子的小學階段培養孩子良好的學習習慣, 通過各種各樣的方法重復一個道理。 比如送孩子上學, 接孩子放學的路上, 告訴孩子“上課要專心”, 讓看似無意的話重復多次, 孩子自然會形成固定的行為模式。 男孩子上小學的時候頑皮好動, 媽媽們可以培養男孩一些安靜的愛好, 如畫畫、書法, 讓男孩子安靜下來。 良好的學習習慣和行為模式將會伴隨孩子一生, 也是走向成功的關鍵。

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