首頁 搜索 分類

別硬逼“小搗蛋鬼”變乖

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
赞助商链接

不少媽媽都發現, 兩歲開始, 會跑會走的小寶寶們開始搗蛋了!一會兒用蠟筆畫花了雪白的墻壁, 一會兒又偷偷把大人要用的東西藏在角落里, 得意地朝你笑。 對付家里的小搗蛋鬼, 該怎么辦?日前頒布的《上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱(試行)》提醒0-3歲嬰幼兒家長, 在把孩子的健康、安全放在首位的同時, 巧妙對孩子進行引導, 滿足孩子好奇、探究心理。

支持孩子“搞破壞”

墻壁畫臟了可以擦, 玩具拆壞了可以修, 但是, 孩子的想象力一旦被抹殺了, 就再也找不回來了。 對于孩子的這些“破壞”舉動, 您千萬別簡單責罵或禁止。

赞助商链接

“涂鴉”、拆卸行為是嬰兒進行想象的手段, 是發展想象力的途徑, 能促進2—3歲嬰幼兒的思維發展, 是嬰幼兒智能開發的重要形式, 涂鴉還是幫助嬰幼兒與外界融為一體的載體。

■專家建議

家長要為嬰幼兒準備拆卸、涂鴉的活動空間, 給嬰幼兒提供足夠的拆卸、涂鴉的安全工具材料, 引導并陪伴嬰幼兒的拆卸、涂鴉行為, 與嬰幼兒一起玩一玩, 畫一畫, 拆一拆, 講一講, 理解嬰幼兒的創造天性, 用心欣賞嬰幼兒的看似不合邏輯的涂鴉作品。

正確應對“反抗期”

嬰幼兒在兩歲前后, 開始進入“第一反抗期”, 表現為調皮、任性、愛走極端, 故意做成人禁止做的事。 家長往往不了解“第一反抗期”的特點, 對嬰幼兒缺乏正確的教育態度和手段, 常采用專制性的教育態度, 或嬌慣和遷就。

■專家建議

父母要為寶寶的成長自豪, 因為學會說“不”, 是嬰幼兒成長的標志。

赞助商链接

請學會尊重嬰幼兒, 不輕易干涉, 以平等姿態, 征詢孩子的意見;其次, 相信孩子, 滿足他們的好奇心和合理要求;第三, 采取講道理、轉移注意、冷處理等方法終止孩子的不合理要求;第四, 把握自己的言行, 做孩子的榜樣。 本報記者 陸梓華

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索