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孩子喜歡拿別人的東西怎麼辦?

孩子長大後,好像添了一些壞毛病。帶她去朋友家裡玩,回到家的時候,竟然從她的口袋裡“搜”出朋友的香水瓶!告訴她這是阿姨家的東西,沒經過允許,不能自作主張地拿走。她竟然說:“阿姨喜歡我,她告訴我在她家裡可以隨便玩!”

對於孩子“順手牽羊”的現象,有的家長非常著急,如果孩子小時候隨便拿人家的東西,長大後不就是賊了嗎?也有的家長不以為然,他們覺得孩子還小,長大了自然就會懂,沒必要大驚小怪。

其實,在很多小孩子的心裡,根本分不清“偷”和“拿”的區別,以為自己想要的東西就可以“拿”過來。

但是作為家長,應該適時告訴孩子如果需要什麼東西,要用正確的方式得到。

明確“我”的界限

陽陽和小朋友們玩沙堡,結束的時候,一定要把小朋友的沙灘玩具帶回家。媽媽讓他還給小朋友,他不肯,甚至坐在地上耍賴。

年齡較小的孩子,是非界限模糊,在他們看來,把別人的東西拿走並不是錯誤行為,他們的內心沒有規則。

家長應該從小幫孩子建立一種規則,比如這個東西是爸爸的,那個東西是媽媽的,未經允許不能隨便動。當孩子想要其他小朋友的玩具時,要明確告訴孩子,別人的玩具要經過允許才能玩,而且要記得還給小朋友,不能隨便帶回家。即使孩子哭鬧不止,也要堅持原則。幼小的孩子可能聽不懂大道理,

但可以給以小小的懲罰,如抱孩子離開,慢慢地孩子就會建立一種界限觀念。

及時滿足孩子的需求

媽媽發現佳佳的書包裡多了幾件新文具,問了佳佳爸爸,他說最近沒有給佳佳買過文具。媽媽發現家中抽屜裡的零花錢少了幾十元,問了佳佳,才知道是她拿去買了新文具。

有的父母認為從小不能讓孩子花錢,如果花慣了將來就會養成大手大腳的壞習慣。而且吃的用的家裡都有,文具用品父母也都買好了,所以不給孩子零花錢。然而每個孩子都有自己的愛好,看到別的孩子可以用零花錢買自己喜愛的東西,會心生羡慕,於是“偷偷”拿家裡的錢或別人的錢。

對於學齡兒童,父母可以適當地給他們零花錢,同時也要教會孩子怎樣合理使用自己的零花錢。

讓孩子通過對自己零花錢的管理進行財商培養,同時可以購買孩子喜歡的學習用品等。這個過程中,也要教會孩子懂得控制自己的欲望,不能見到什麼就想買什麼。

建立良好的親子關係

妮妮媽發現自己包裡的東西總是不翼而飛,有時候是一支口紅,有時候是一副耳機,還有一些其他的小零碎,起初以為落在了辦公室裡,後來發現都是妮妮偷著拿走並藏了起來。

3歲以內的孩子,如果父母長期和其分離,會使孩子因為情感上得不到滿足,形成焦慮、孤僻的性格。而孩子為了滿足自己的情感需要,會在不知不覺中發生偷拿行為,其實他們並不是真的需要那些東西,而是在用另一種方式吸引父母的注意。

每個家庭都有自己的特殊情況,如果確實因工作困難不得不與孩子分離時,父母尤其是母親,要經常回家探視孩子,或通過電話、視頻聊天等現代化手段與孩子多溝通,瞭解孩子每天的情況,增加情感交流,減輕孩子的焦慮、不安和孤獨感。

babyschool小結:

當孩子出現“順手牽羊”的情況時,家長要認真思考,及時找出原因,而不是一味地指責和懲罰。應該用正確的教育方式對孩子進行引導,使孩子意識到自己的錯誤,並及時改正。同時家長要及時滿足孩子的合理需求,認真觀察孩子,耐心聆聽孩子的聲音,相信“順手牽羊”會得到有效控制。

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