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教育0—3歲寶寶 家長要遵守這些規律

對0-3歲的嬰幼兒進行早期教育如今備受年輕家長關注,但目前多數家庭教育仍停留于傳統的育兒經驗上。早期教育一定要改變舊觀念,家長要像關心孩子吃飯穿衣那樣關心孩子的智力發展,尤其應把孩子的性格培養放在早期教育的首位。

0-3歲兒童的早期教育堪稱“根基教育”,能讓孩子充分吸收知識的養料。早期教育的主教育場在家庭,父母應該承擔起孩子早期教育的責任。

家庭教育有四大規律可循:

第一規律:兩個“生命”要同時養育

我們把身體健康當作孩子的第一生命。對於第一生命,家長照顧得無微不至,關心孩子吃飽、穿暖、少生病,但卻往往忽視了孩子的心理健康。我們把心理健康當作孩子的第二生命,如果心理不健康,將很難成才。從小實行胎教,多參加體育運動,學習與他人交往,學習音樂舞蹈、美術造型,種植花草,飼養小動物等活動可以讓孩子受益無窮。

“學習交往”可以讓孩子做到“半歲不認生、周歲會串門”;“音樂舞蹈”則能培養美感;“種植飼養”會讓孩子學會熱愛生命;“體育運動”讓孩子變得開朗、樂觀、勇敢、合群等,這些都是第二生命的“核心”。

第二規律:看圖識字,閱讀廣泛

“孩子太小,教他看圖識字太難,等上了小學自然就會了。”這是家長的普遍觀點。一些專家認為,認字和閱讀對嬰幼兒來說非常重要,他們將從小養成閱讀的好習慣。

況且識字閱讀並不難,因為對於嬰幼兒來說,認東西和認字是一回事。只是因為父母天天說,孩子的模仿能力強,因此不到一歲就熟練掌握口語了,但認字和閱讀訓練的機會少就需要家長有一點技巧和耐心了。

專家主張用生活滲透法、趣味閱讀法、遊戲活動法幫助孩子認字和閱讀。

讓每一個孩子都能像學會認物、走路、說話、聽音樂一樣,會在不知不覺中三歲脫盲閱讀,五六歲博覽群書。

第三規律:別錯過最佳期

早期教育的最佳時期是在0-6歲。錯過了這個最佳時期往往於事無補。就拿聽音樂來說,在嬰幼兒時期,孩子的聽覺十分發達,可以分辨鋼琴上88個半音的音調,錯過了音樂開發的最佳期,到少年的時候再去聽鋼琴,只能聽准44個半音。而到了中年,幾乎就是“五音不全”。

第四規律:把性格培養放在首位

俗話說“性格決定命運”,好的性格是人生成功或成才的保證,是智力發展的動力。因此,性格培養是早期教育中最重要的。塑造一個人,就要從性格培養開始。

所謂“三歲看大,七歲看老”,說的就是在三歲之前性格的第二次孕育(第一次是在胎兒期)。

在家庭教育裡,從小應注意培養孩子“七大優良性格”———快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造精神、長大了做大事的英雄氣概。

好孩子並不是打罵出來的。家庭環境、父母的愛、父母的言行都是影響孩子發育發展的“潛在力量”。沒有一個孩子能在父母的抱怨下成才,也沒有一個孩子會在父母的打罵下學好,培養一個孩子依靠的是潛教育。父母就是孩子的楷模。

此外,積極暗示同樣重要。消極言行往往會打擊孩子的自信心,所以,對孩子要多鼓勵,多給予支持。

小編總結:有規律可循,家庭教育或許就不這樣複雜了。

作為父母,在家庭教育上若有缺失,對於孩子成長史很不利的,因此,在家庭教育上萬萬不可掉以輕心哦!

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