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這樣做能有效的治療孩子偏科嗎

這樣做能有效的治療孩子偏科嗎?小編發現我們的家長就是一個發愁基地,孩子長不高,愁;孩子吃的胖,愁;孩子成績不好,愁;孩子偏科還是愁。真應了那句話,做個家長咋恁難呢?最近一些孩子家長反映孩子偏科的情況,據調查顯示,20%的小學生有偏科現象,而到了初高中則有70%的學生有偏科現象。今天咱們就找找那些方法可以治療孩子偏科,一起圍觀。

小學生偏科是很正常的事情,但升入初中後還是偏科,並且越來越嚴重的話,家長就要引起重視了。其實,孩子偏科的原因是多方面,總結看來有以下幾點:

1孩子自身的興趣取向

興趣是孩子不斷學習的動力,只有孩子喜歡他才會去努力,學的更加認真。

比如,孩子天生對語言的感知能力較強,喜歡學習語文,他便會拿更多的時間去讀書、寫作;相反,對於其他學科的學習就沒有那麼多精力和興趣了。

久而久之,強的學科更強,弱的學科更弱了。

2家庭文化氛圍的引導

孩子的學習跟家長的職業和習慣有著千絲萬縷的聯繫,家庭的文化氛圍潛移默化的影響著孩子的興趣選擇。

有的家長是搞電腦的,他的孩子從小也對電腦產生興趣,對數位和網路比較獨鐘;有的家長愛好文學,孩子便從小耳濡目染,長大後也喜歡讀書寫作......雖然有家長對孩子進行引導是很好,但也要小心令孩子受影響太深,畢竟現在都提倡全面發展,單一的愛好並不一定是好事。

3受老師教學風格的影響

雖然孩子偏科很大原因來自於自身因素,但畢竟很多知識和學習習慣是在學校培養的,那麼,孩子偏科的原因受老師的影響也很大。

很多家長都知道,

孩子上課是“認”老師的。有的孩子非常喜歡某一位老師,同時也喜歡他的教學風格,上課的時候就認真聽講,這一學科的成績也自然很好;如果孩子非常討厭某一位老師,他很可能對這位老師教的課產生厭惡,因此一學科的成績也越來越差。

如何解決孩子的偏科問題?

鼓勵孩子全面發展

有的家長喜歡給孩子設定目標,比如希望孩子長大成為一名醫生,就只讓孩子學好理科知識,而不重視文科的學習。

家長要鼓勵孩子全面發展,用強科樹立信心,認可孩子的學習能力,並告訴他在其他的學科上也能學的很好;讓孩子知道偏科只是暫時的,每一學科都有難點,也有易學的點,只有全面發展,總成績才能提上去。

不給孩子灌輸負能量

有的家長自以為是“過來人”,就跟孩子講授自己的“經驗”:哎呀,數學太難了,尤其是幾何,我當年就怎麼都學不會;我最不喜歡寫作文了,語文老是考不及格......

家長們一定記住,無論什麼情況下都不能給孩子灌輸負能量,否則這種負面影響就真的會“遺傳”了。要學會積極的鼓勵孩子戰勝弱科,不斷挑戰,這樣孩子才能進步。

消除孩子對老師的個人看法

孩子天生單純、直接,喜歡就是喜歡,不喜歡也不會偽裝。對於因為老師引起的偏科,家長要引起重視,跟孩子好好談談。

告訴孩子學習不是給老師學的,更不能因為不喜歡某個老師,就不喜歡他所教授的課。因為個人情緒而厭惡某一學科,甚至放棄學習,

是非常愚蠢和不理智的行為;讓孩子積極的和老師溝通,說出自己的想法,接受老師的糾正和幫助;告訴孩子老師是所有同學的老師,不能只顧及某一個學生的感受。

看了這3個方法,很多家長或許會問:孩子偏科,上補習班就沒有用嗎?優媽當然會說:有用!但優媽不能保證絕對有用。

無論是孩子學習成績差,還是偏科,家長的首要任務是分析孩子出現這種情況的根本原因是什麼,只有對症下藥才能起到好的療效,否則,上再多的補習班都沒用。

溫馨提示:隨著全面素質的提高,特別是一些嘗到過因為讀書不多,而導致失敗的家長,對孩子的學習特別重視,希望自己的錯誤不再孩子身上重演,然而孩子偏科確實是一件讓父母頭疼的事情,

有很多家長都這樣抱怨:我家孩子語文非常好,但數學連及格都達不到;我這個孩子是數學好,英語和語文很差......孩子偏科可能是多種原因引起的,所以我們家長面對孩子偏科不要責駡,要找到孩子偏科的原因,對症下藥,幫助孩子進步,小編真誠的希望,通過今天的分享能幫助到那些偏科的家長,讓孩子的成績好起來。

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