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寶寶的心事 你真的能懂嗎

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你看到寶寶自己翻身了,你聽到他咿呀學語了,可是,他害怕、生氣或高興的心情你能聽到或看到嗎?

在以前,很多人都認為,剛出生的小寶寶或幾個月的小嬰兒,還不能像大人們一樣有實實在在的感情。他們在吃飽喝足睡夠之后,對周圍的世界只能做出無意識的反應,如果你看到他很高興,可別一廂情愿地認為那是沖你來的。但是現在,已經有越來越多的人相信,小寶寶的大腦里控制感情的部分可不是那么簡單,它比單純的隨意的反應復雜多了。

很顯然,嬰兒的感情發展就像一個難解的謎,謎底很復雜。你能夠看到一個四個月的小寶寶自己翻了個身,你也能聽到幾個月的寶寶開始咿呀學語了,但是,你能看到或聽到寶貝的害怕、生氣或愛嗎?別灰心,只要多給寶寶一些必需的關注,你就能看到他的高興或恐懼。想想看,當你的寶貝手舞足蹈時,他是不是在說"我高興"?或者他聲嘶力竭地大哭,你會不會認為這是因為他害怕了?

當小寶寶出生時,他們大腦中用以表達感情的部分一半已經建立起來。這就是說,他具備了表達感情的物質基礎。他甚至已經可以識別其他人的面部表情,例如當你對小寶寶笑時,他就會知道"哦,媽媽現在很高興。"

伴隨著嬰兒的成長,他的感情也日益復雜,并且他可以用更加復雜的方式把這種感情表示出來。嬰兒的這種感情發展同他所說的第一個詞同樣重要,這是因為:一個孩子健康的感情發展是行為和智力發育的基礎,(and vice versa.)

讓我們來看看一歲內的小嬰兒的感情是如何發展的。

0-6個月:快樂的小天使

小寶寶也有個性,而且他們表達個性的方式很自然。他喜不喜歡房間的亮度,周圍的聲音對他有沒有影響,這都可以從寶寶的反應上看出來。不管你是多么經常地抱他或讓他緊緊地貼在懷里,寶寶喜歡就是喜歡,不喜歡還是不喜歡,這與你的懷抱無關。例如在出生幾分鐘之后,小寶寶就被抱到媽媽的胸前,緊緊貼著媽媽,這時,他會滿足地蜷起身體。或許那表示他很輕松,但有時那是小寶寶在表達他純粹的感情,"我喜歡媽媽,我愛媽媽。"

在4個月到8個月之間,寶寶的"偉大的微笑"出現了,這和以前下意識的臉部肌肉動作不同,這回寶寶的笑是有意義的,最有可能的是,他喜歡的人來了,比如父母到了身邊。研究表明,即使寶寶失明,眼睛看不見,當他聽到熟悉的人的聲音或感受到他的愛撫時,他也會露出這種甜甜的微笑。

對許多初次品嘗父母滋味的人來說,寶貝的這個微笑很及時,這不僅給他們帶來自信,而且讓他們和寶貝的感情更貼近了。新的父母角色可能正讓他們手足失措,此時來自寶寶的一個微笑如同一種無聲的鼓勵,像是寶寶在說:"媽媽,爸爸,你們做的棒極了,我喜歡你們。"

當寶寶這樣對你笑時,別忘了給他一個回應,因為如果父母在此時能給他一個輕松的微笑做回應,他就會更樂意這樣做,并且開始知道了他的行為會有反應。能夠感受到別人的回應,比他自己的感覺更重要。

伴隨著成長,小寶寶與人的交流越來越多。高興時,開始咯咯地笑出聲,并且手舞足蹈,興高采烈,甚至開始等著你逗他高興。有試驗表明,當一個5個月的小寶寶躺在床上時,媽媽走近她,并且藏在寶寶的床后,雖然寶寶看不到媽媽,可她開始興奮地扭來扭去,等著媽媽和她藏貓貓。換一個陌生人,寶寶就不會有這種期待的表示了。因為寶寶知道媽媽是她生活中的重要人物,這是一種純粹的感情的自我流露。

大約3個月時,寶寶的語言能力開始發展。小寶寶嘴里發出咿咿呀呀的童語,模仿他們喜愛的人的聲音,這是他們另一種表達自我感覺的方式。和微笑一樣,交流是感情發展的關鍵。如果你的寶寶在對你"說話",你該學他的聲音,也對著他說,寶寶會很高興,并且繼續與你"對話",這對將來的語言發展是一種很積極的體驗。

氣憤也是在嬰兒出生不久就出現了。假如你從一個6個月的寶寶手里拿走他的玩具,此時他發出的聲音與肚子餓時發出的聲音是不一樣的。雖然寶寶還不會表達失落和挫折感,但下次,你再想從他手里搶走玩具,可沒那么容易了,他會抓得更緊,不讓你拿。這種抓握練習可以發展他的肌肉力量,并且學會自我控制。

6-12個月,害怕與依戀

想想看,還記得帶寶寶去游樂園玩的情景嗎?這是她第一次和卡通人物面對面,雖然沒哭,但她一只手緊緊地抓住你的胳膊,另一只手甚至在顫抖。她盯著卡通人,但同時一直看著你,希望你能保證她是安全的,直到卡通人離開,你才聽到她輕松地出了口氣。這是嬰兒的一種很正常的反應:怕生。這個年齡的孩子害怕他們生活的秩序被打破,因為他們對世界的認識和理解更復雜了。

在半歲到一歲之間,孩子開始急切地想知道誰是他們生活中最重要的人。當他們會爬,甚至可以扶著人踉踉蹌蹌地走幾步時,他們渴望更加獨立自由,想去哪去哪。但仍然強烈地依戀爸爸、媽媽或照料人,希望與照顧他們的人更貼近。

此時,一種新的分離焦慮的情緒出現了。當寶寶喜歡的人離開時,寶寶會表示出強烈的不安,他不知道這個他喜歡的人還會不會回來?往往是媽媽換衣服或爸爸拿起鑰匙要出門時,寶寶就開始變得急度不安,甚至聲嘶力竭地哭鬧,這種普遍的分離焦慮現象說明了一點:她的大腦已經發展到可以預期損失。(Her brain is now developed enough to anticipate loss.)

當然,除了恐懼和氣憤的感情,這么大的孩子也會表示出對周圍環境的喜愛。他們希望與其他人分享他們的喜悅。當他看到一只可愛的小狗狗時,他會拉媽媽,讓媽媽也看。他們把自己最喜歡的玩具拿來放到大人的膝蓋上,讓大人看他們的好東西。快一歲時,大多數寶寶可以說出第一個有意義的詞,這些最早的詞一般是用來稱呼他們喜歡的人,例如爸媽或是經常哄她玩的小朋友。

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