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從哪些方面培養孩子非智力的能力

大家需要注意孩子的智力發育,培養孩子獨立的性格,並且在日常生活當中,也要注意孩子的身體調養,很多的孩子都有一些好奇心,所以,平時應該注意開發孩子的智力,同時也要注意非智力的開發問題。那麼,如何培養孩子的非智力能力。

從哪些方面培養孩子非智力的能力?

1、獨立與自信。首先應培養孩子的獨立生活能力。在吃、睡、拉、穿、行等方面,為孩子提供鍛煉能力的機會。如6個月會自吃餅乾,7個月能扶杯喝水,1歲學拿勺,2歲獨立吃飯;3-4個月時能獨自睡覺,夜間不必餵奶;1個月時識“把大小便”,1歲半時白天能控制排便;周歲時穿衣會主動配合,15個月會脫襪子,2歲會脫衣服;會爬以後就不要老是抱在成人手上,等等。孩子能獨立地完成一件事,會使他感到自己是有能力的,這就大大增強了他的自信心。

2、好奇心與求知欲。當寶寶會爬乃至會走之後,便進入好奇心與求知欲極為旺盛的時期。

要為孩子創造一個安全、豐富的探索性和應答性的環境,像居里夫人所稱道的“科學第一美德”,好奇心不被“過分限制”之手扼殺在搖籃裡。

3、專注與堅持精神。要著重培養專注於幹某一件事和不達目的不甘休的堅持精神。當他一次又一次地將倒下的積木搭成“高樓時”,當他一回又一回地嘗試用什麼“工具”將掉在沙發下面的球夠出來時,他的專注與堅持性就得到了鍛煉。

4、閱讀興趣與習慣。每天都要和孩子一起看圖書、講故事,讓他從讀書中得到知識與歡樂。

5、駕馭情緒與情感的能力。當他渴了,但水還燙時,他必須學會等待;當他病了,需要打針吃藥時,他應當學會服從和勇敢……

6、關心他人、與人合作的態度。

兩歲以後,孩子發現了“自我”,產生了強烈的自我意識和以自我為中心的態度,這是心理發展的自然現象。這時,要善於讓孩子從自我的感受出發,去理解別人的感受,進而培養孩子尊重他人、關心他人、富有同情心和與人合作的態度。當孩子學會與親人、同伴分享自己或別人有的食品、玩具,做必須與人合作的遊戲,如踢球、過家家時,關心他人、與人合作的態度就會逐漸建立起來。

應該讓孩子養成好的閱讀習慣,平時也要注意培養自己的興趣,要有一些堅持精神並且在日常生活當中需要注意合理的進行鍛煉,要培養良好的興趣和習慣,並且要關心孩子的身心變化,讓孩子正確地面對一些事情,有效進行調理。

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