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怎樣有效的培養孩子的語言表達能力

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怎樣有效的培養孩子的語言表達能力呢?有一個會說話會唱歌能交流的小孩, 是很很幸福的事情。 這是每個家長都希望的事情, 領著孩子外出, 聽著別人誇獎寶寶能說會道, 做父母的心裡美滋滋的。 其實想擁有這樣的寶寶並不難, 跟著小編一起去看看那些法寶能讓咱家的寶寶像八哥一樣聰明吧!

語言是溝通思想和表達情緒的工具, 除了對孩子的認知能力發展非常重要外, 也會影響孩子的情緒及社交能力發展。 在養育孩子的過程中, 不管是大肢體運動、思維發展, 我們常常會說:不需過多的人為干預,

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隨著孩子長大慢慢都會好的。 很多時候是這樣的, 但就語言發展而言, 大人的正確引導和積極的鼓勵會讓孩子更願意早說話, 並且在與他人的相處中表現出更好的溝通能力。 這也會成為孩子智商和情商發展的重要影響因素。

家長應該學會的語言啟蒙技巧

語言啟蒙這件事兒是長期積累的成果, 光羡慕“別人家孩子”可不管用, 幾條實戰技巧速速學起來, 這可不光是“開口早晚”的問題, 還關係著孩子的表達、溝通能力的發展哦。 要讓孩子用說話來表達自己的思想, 首先要讓他明白話裡的意思。 所以, 家長要先啟發他的理解能力, 以説明孩子建立良好的語言基礎, 然後再鼓勵他多說話。

1先學聽, 後學講

跟孩子說話時, 要先取得孩子的注意, 可以叫他的名字, 輕拍他, 先讓他望著你, 然後才跟他說話;與孩子說話時聲線要柔和, 音調多加抑揚頓挫(傳說中的“寶寶音”啊),

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讓他覺得說話是件輕鬆有趣的事。

媽媽對女兒說:“這是草。 ”語氣平靜而不帶任何感情色彩;如果媽媽蹲下來並指著小草用“媽媽腔”說:“寶貝, 這是小草, 綠色的哦, 顏色多美呀!”一定比前者更能引起孩子的興趣。

因為幼兒的理解能力有限, 平時可加上一些常用的手勢來幫助他明白, 例如:我——拍拍自己;好——點點頭。

2把握說話的機會, 多談眼前的事物

家長是寶寶身邊最親近的人, 為了讓寶寶多聽多講, 你必須主動抓住機會跟孩子說話。 多跟孩子談眼前的事物, 例如:跟孩子洗澡時, 和他談身體各部分;到超市里, 告訴孩子你要買的東西;外出遊玩時, 告訴孩子沿途所見的事物。

也可以和相關的動作連在一起, 例如媽媽洗碗時說“媽咪在洗碗”或爸爸掃地時說“爸爸在掃地”。 說話的長短要符合孩子的理解能力, 意思也要簡單清楚。

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當孩子能準確表達一句完整的句子時, 比如“好多狗狗啊”, 我們就可以幫助孩子學習新詞彙和新概念, 試著轉述為:“是啊, 一共三隻狗狗, 一隻白色的, 後面兩只是黑色的。 ”

3鼓勵孩子自己說, 並多向孩子發問

多給孩子表達自己的機會, 耐心聆聽和猜想他要表達的意思, 不要代他說話或是當他說到一半時, 父母搶著把話說完。 例如:孩子想要東西時, 讓孩子先說出要求, 當他確實無法表達的時候, 你可以問:寶貝是不是要這個啊?並趁機教他說出物件的名稱。 利用不同的問句, 提高孩子在日常的表達能力。 一開始可以問一些封閉式問題:例如吃東西時問孩子“好吃嗎”、“你還想要一個嗎”;隨著孩子理解能力的進展, 你可逐漸採用開放式的問題, 如“喜歡麵包還是餅乾”等, 引導孩子來回答。

4孩子說話要及時回應和表揚

近三歲的孩子說話開始多了, 也喜歡問“是什麼”,

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“為什麼”, 別覺得討厭, 專注地聆聽, 聽完他的問題然後耐心回應他。 當然, 即使孩子能表達自己的意思, 但句子結構及文法未必完整正確, 一般也要到四歲後, 孩子才能掌握大部分的發音, 所以不要急於要求孩子準確無誤地說話, 也不要模仿孩子的發音來取笑他, 否則他會失去說話的信心和興趣。

5提供其他啟發性的學習或環境

§ 社交活動

安排合適的社交活動, 例如帶孩子到遊樂場玩, 參加小朋友的生日會等, 讓他多接觸其他小朋友, 學習說話和與人溝通。

§ 繪本

如果孩子對繪本很感興趣, 父母們可以嘗試每天抽時間跟孩子一起看書, 這不但能增進親子感情, 對孩子的語言、想像力和思考能力的發展都極有幫助。 你會驚奇的發現, 孩子雖不識字, 卻能精確說出書上事物的名稱, 甚至說出下一頁的內容!

§ 遊戲

孩子很喜歡一邊玩一邊描述自己在做什麼,

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扮演某個熟悉的角色, 或是把他想像中的情境說出來。 你可以跟孩子一邊玩, 一邊對話, 以有趣的方式啟發他的語言。 例如孩子愛玩積木, 便利用玩積木時跟他說話:“寶寶玩積木, 疊得好棒哦。 這是紅色, 這是綠色, 那這是什麼呀……”

§ 音樂

跟孩子一起聽唱兒歌也可啟發語言, 因為孩子都很有韻動感(一聽到音樂就開始搖擺有木有), 家長可以給孩子解說兒歌的大概意思, 唱的時候加上動作, 就更能享受其中樂趣。

溫馨提示:小編提醒寶爸寶媽們, 溝通是雙向互動的, 寶爸寶媽們不能偷懶, 要自己多多陪伴, 多多對話, 如果你孩子還在為孩子的語言表達而煩惱, 不妨試試小編的建議。 其實每個孩子的語言發展步伐都不一樣, 需要我們家長掌握技巧, 耐心的鼓勵和誘導。

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