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寶寶早教的幾種方法

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每個幼兒都有不同于其他幼兒的特點,對他們進行教育必須根據:每個幼兒的具體情況。採取有針對性的、恰到好處的方法這裡僅介紹幾種基本的方法供大家參考,大家可以從中總結經驗的:

一、從訓練感覺器官人手。由於人的感覺器官都是受大腦支配的,通過對受大腦支配感覺器官的訓練,可以促進大腦智力發展。那麼,如何訓練幼兒的感覺器官呢?為了發展幼兒的聽覺,可以給他們聽悅耳的音樂和優美的詩篇;為了發展幼兒的視覺,可以讓他們看美麗的圖畫和各種實物等;為了發展幼兒的味覺,可以讓它們品嘗滋味;為了發展幼兒的嗅覺,可以讓他們陪著大人在廚房裡烹調;為了發展幼兒的皮膚敏感性,要以給予他們各種軟、硬、冷、熱等刺激。

二、從發展幼兒的口語表達能力人手。語言是幼兒接受知識的工具為了充分發揮幼兒潛在能力,必須儘早讓孩子掌握語言這一工具。當孩子有了一定的別能力以後,就可以拿一些他們比較感興趣的東西給他看,同時用的緩清晰的語調重複這些東西的名稱。當孩子稍稍能聽懂說話時,大人就應不厭其煩地和他們的名稱。當孩子稍稍能聽懂說話時,大人就應不厭煩地和他們對話,或給他們講故事。當孩子能說出完整話語時,大人就不僅要經常給孩子講故事,而且還要讓孩子重複。這要久而久之,堅持練習,幼兒的語言表達能力就會很快地發展起來。

三、遊戲是幼兒的主要活動,是他們接受知識,發展智力的最好途徑。所以在教幼兒時,一定要在幼兒遊戲上動腦筋、下功夫。遊戲的方法很多,幼兒模仿性強,保姆可以先從模仿遊人手,以後隨著知識的增加和智力的發展,引導他們進行創造性遊戲。需要指出的是,家政服務員不應對孩子的遊戲不聞不問,而應該陪著孩子做遊戲。通過各種各樣的遊戲,來説明幼兒不斷地認識、理解及把握周圍的世界、最大限度地挖掘他們大腦的潛力。

四、大自然中的知識是無究無盡的。家政服務員應該盡一切可能,帶孩子到公園或郊外去,以大自然為主題,向孩子講解有關動物、植物、礦物、天文、地理等知識,使孩子在領略自然的同時,學到大量知識,並豐富發展想像力和創造力。

父母對孩子的教育,必須是有針對性的,適合孩子個人的,如果有些爸爸媽媽們對於如何教育孩子還沒有頭緒的話,不妨可以參考以上。

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