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蔡宜淮:親子英語閱讀分三步行

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那怎樣給小朋友們閱讀英文讀物呢?是逐字逐句翻譯嗎?美國賓州州立大學教育學博士蔡宜淮, 帶來行業權威的解讀。

首先蔡博士指出, 親子閱讀時無需逐字逐句翻譯, 因為英語與中文是截然不同的兩套語言學習系統, 孩子在學習語言之初, 應該嘗試在語境中摸索語義。 家長簡單地將所有資訊做出翻譯, 反而會讓孩子失去情境對應和自我探索的機會, 甚至失去英語閱讀的興趣。

其次蔡博士建議啟蒙閱讀一定要分階段進行, 對孩子進行英語啟蒙教育最佳的過程應該是:

1.一起閱讀簡單繪本;

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2.一起閱讀複雜繪本;

3.鼓勵孩子自主閱讀。

具體來看看每個階段具體該怎麼陪伴孩子閱讀。

1一起閱讀簡單繪本

什麼是簡單繪本:以圖畫為主, 情節簡單, 單詞或語句重複性較高

適合的孩子:零基礎, 剛開始學英文

如何親子閱讀:

首先, 不能逐字逐句翻譯成中文, 這樣相當於講了一個中文故事, 孩子幾乎不會記得任何英文單詞。 其實這種程度的繪本英文單詞量及句型, 一般家長都能hold得住, 所以請在準確理解劇情的基礎上, 完全可以用英文給孩子講故事, 或者讀出繪本的內容。

其次, 可以用誇張的表演來演繹動詞, 一方面可以讓小朋友們集中注意力, 另一方面也讓孩子理解單詞含義, 再配合生動的圖片, 很快就能理解劇情啦。 例如繪本上有一頁是“the pig is running.”家長可以指著豬的圖像, 告訴小朋友“this is a pig”, 再用肢體語言表現出跑步的樣子, 這樣小朋友很快就能理解這句話的意思了。

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最後, 可以鼓勵孩子大聲地讀出學到的單詞哦, 甚至可以表演出來, 效果肯定是雙倍的。

提醒粑粑麻麻一點, 孩子的第一次閱讀一定要有家長參與, 因為家長對書中故事的模仿和演繹, 往往會讓孩子印象深刻。 家長們不用擔心自己講解發音的問題, 在孩子對一個故事有了興趣之後就可以讓音訊來代勞了。

2一起閱讀複雜繪本

什麼是複雜繪本:以圖畫為主, 情節較為複雜, 會出現不經常使用的單詞或句型

適合的孩子:有一定簡單繪本的閱讀量

如何親子閱讀:

首先, 還是不能逐字逐句翻譯成中文, 理由同上。 如果劇情複雜, 家長唯讀原文, 孩子無法理解, 建議用簡單的英語來給孩子講述, 例如遇到“delight”這樣的單詞, 可以用意思相近的“happy”來替代。

但是這次條件沒那麼苛刻, 如果家長不知道如何用英文表達關鍵劇情, 可以用中文輔助解釋。

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當孩子理解整個故事情節後, 家長就可以帶領孩子一起朗讀關鍵劇情的單詞或句子, 這樣一來孩子不會由於繪本太過複雜而失去閱讀興趣;二來, 能夠通過朗讀培養孩子的口語能力, 增加他的詞彙量;三來也可以培養孩子的英語思維。

3自主閱讀

適合的孩子:能通順朗讀繪本

如何自主閱讀:

這個階段, 孩子一般就開始上小學了, 家長不需要再陪讀, 而應該培養他們的默讀習慣。 在選擇讀物時, 要注意每頁的生詞量不能超過2%, 不然小朋友們就失去閱讀興趣了。

特別提醒的是, 如果閱讀時遇到生詞, 首先要根據上下文聯想, 猜單詞的意思。 如果實在猜不出, 小朋友們可以使用圖解詞典, 圖文結合的內容可是相當充實有趣。

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