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幾點改孩子寫作業拖拉的習慣

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現在孩子比我們那時應該更為嬌慣, 生活條件、學習條件更為優越了, 但是寫作業拖拉的毛病卻一直保留著, 這樣的壞習慣該如何改正?家長和老師們都要多費心思了, 現在小編給您支幾招。

第一 規定一定的時間

不管是週末放假還是寒暑假, 家長要有耐心的和孩子一起制定一個合理的學習計畫,

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規定好在那個時間段學習哪個學科, 完成哪個學科的作業, 時間久了, 孩子就根據時間表進行學習, 並且能自主的去完成作業。

第二 嚴格地獎懲措施

每個孩子的內心深處都是希望得到家長和老師的表揚, 當孩子及時完成作業並且效率高的情況下, 家長和老師們可以適當獎勵一些學習文具, 從而激發孩子的興趣, 提高孩子的積極性。 另一方面, 如果孩子做的實在是差強人意, 家長和老師也要對孩子進行適當地批評, 當然, 懲罰要適度, 不可傷害孩子的自尊心和進取心, 以防孩子產生挫敗心理。

第三 講明明確的道理

孩子雖然小, 但他們懂得的不少, 在完成作業這方面, 家長要和孩子講道理, 要讓孩子們明白寫作業是為了鞏固知識, 提高自己的知識儲備量。 而不是在孩子沒有完成作業時就對他們大吼大叫,

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這反而會產生不好的效果。

第四 給孩子安靜的環境

孩子寫作業時, 要保證周圍環境的安靜, 不可大聲喧嘩, 或有用電腦、電視播放節目的存在, 孩子本身自控能力較弱, 如果再加上外界的刺激, 就會分散孩子的注意力, 不利於孩子更好的完成作業。

第五 留適當合理的作業

老師在佈置每一學科的作業時, 要根據孩子的知識水準進行佈置, 而且作業量要有度。 作業過多過難, 都會給孩子造成一定的負擔。

第六 與孩子朋友式的溝通

當孩子某道題目不會時, 家長要耐心、細心的給孩子講解, 看看題目是不是超出了孩子學習的範圍, 試著用朋友的口吻與孩子溝通, 以便孩子更容易接受, 使孩子有更高的興致。

愛玩是孩子的天性, 但是不可因為玩耍就對寫作業拖拖拉拉, 作為家長和老師, 我們不妨耐心地用孩子更容易的接受的方式去教導他們,

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相信寫作業拖拉的壞習慣一定會慢慢改掉。

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