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孩子幾歲開始有自己的“小秘密”?

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每個人都有自己的秘密, 孩子也不例外。 但是對於孩子的那些小秘密, 家長們是怎麼做的呢?家長們都做對了嗎?

秘密從哪裡來?

0~3歲:沒有秘密

3歲之前, 孩子一直活在與父母等撫養者依賴、共生的世界裡, 總是把自己與別人的想法、體驗混在一起。 他們尚未建立“自我”, 因而也沒有秘密可言。

3~4歲:秘密萌芽

在3歲左右, 孩子開始明確意識到自我和客觀世界的分離, 逐漸學會用“我”來稱呼自己。 他能意識到有些事情自己很清楚, 而其他人卻並不知情, “這是只屬於我的東西”, 於是秘密出現了, 這是一個全新的天地,

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是他的內心世界。 當然, 這時的孩子對於要保守秘密還是公開秘密毫無意識。

4~5歲:感受秘密

這個時候, 孩子開始隱約感覺到秘密的含義, 但依然不瞭解它真正的內涵和本質, 所以, 只能說孩子發現了自己的內心世界, 僅此而已。 如果問一個5歲的孩子什麼叫做秘密, 他可能回答, “我已經告訴別人好多秘密了。 ”可見, 他還根本沒有辦法保密。

學齡期:為秘密困惑

大部分6歲的孩子會為該不該把秘密說出去而發愁。 尤其當孩子意識到自己的願望和成人的要求相抵觸的時候, 他學會了“陽奉陰違”, 由此產生了“見不得光”的想法或做法。 一方面他希望追求獨立, 通過保留自己的秘密而獲得獨立自主的感受;另一方面, 他又會為自己保留了秘密而內疚。

青春期:守衛秘密

進入青春期後, 隨著獨立自主的意識迅速提升, 孩子心靈的空間仿佛一下子被打開似的,

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秘密的內容發生了變化而且範圍逐漸擴大。 他們要更廣更多地接觸社會和人生, 於是開始需要有自己的空間來隱藏屬於個人的秘密。 比如不少孩子開始轉向記日記, 在日記中傾吐自己的“秘密”。 同時, 他們已經意識到要為他人保守秘密, 這表明他已經逐漸具備責任感。

秘密是成長的養料

一、秘密意味著孩子自我意識的成長。 對於孩子來說, 秘密意味著他自我意識的成長。 作為家長, 如果發現孩子有了自己的秘密, 應該感到高興, 這意味著孩子誕生了內心世界, 他想擁有自己獨立的空間。 珍視一顆童心的成長, 最好的方法莫過於讓他擁有一份獨自擔承的內心秘密。

二、秘密是孩子內心的一種珍貴體驗。 隨著自我意識的覺醒, 雖然孩子越來越不滿於凡事受父母控制、擺佈的局面, 但是成人世界的強大力量又令他們心生忌憚, 於是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護形式。

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這種對自己內心世界獨享的體驗, 可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。

三、秘密幫助孩子走向獨立和成熟。 孩子總有一天要走向獨立, 而擁有個人秘密並能恰當處置是走向獨立的要素。 對個人來說, 秘密往往與責任緊密相連, 並且要獨立承擔責任。 從這個意義上講, 擁有秘密是孩子邁向獨立和成熟的必經之路, 而沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的, 有遠見的父母與教師應當允許孩子有自己的秘密。

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