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孩子幾歲開始有自己的“小秘密”?

每個人都有自己的秘密,孩子也不例外。但是對於孩子的那些小秘密,家長們是怎麼做的呢?家長們都做對了嗎?

秘密從哪裡來?

0~3歲:沒有秘密

3歲之前,孩子一直活在與父母等撫養者依賴、共生的世界裡,總是把自己與別人的想法、體驗混在一起。他們尚未建立“自我”,因而也沒有秘密可言。

3~4歲:秘密萌芽

在3歲左右,孩子開始明確意識到自我和客觀世界的分離,逐漸學會用“我”來稱呼自己。他能意識到有些事情自己很清楚,而其他人卻並不知情,“這是只屬於我的東西”,於是秘密出現了,這是一個全新的天地,

是他的內心世界。當然,這時的孩子對於要保守秘密還是公開秘密毫無意識。

4~5歲:感受秘密

這個時候,孩子開始隱約感覺到秘密的含義,但依然不瞭解它真正的內涵和本質,所以,只能說孩子發現了自己的內心世界,僅此而已。如果問一個5歲的孩子什麼叫做秘密,他可能回答,“我已經告訴別人好多秘密了。”可見,他還根本沒有辦法保密。

學齡期:為秘密困惑

大部分6歲的孩子會為該不該把秘密說出去而發愁。尤其當孩子意識到自己的願望和成人的要求相抵觸的時候,他學會了“陽奉陰違”,由此產生了“見不得光”的想法或做法。一方面他希望追求獨立,通過保留自己的秘密而獲得獨立自主的感受;另一方面,他又會為自己保留了秘密而內疚。

青春期:守衛秘密

進入青春期後,隨著獨立自主的意識迅速提升,孩子心靈的空間仿佛一下子被打開似的,秘密的內容發生了變化而且範圍逐漸擴大。他們要更廣更多地接觸社會和人生,於是開始需要有自己的空間來隱藏屬於個人的秘密。比如不少孩子開始轉向記日記,在日記中傾吐自己的“秘密”。同時,他們已經意識到要為他人保守秘密,這表明他已經逐漸具備責任感。

秘密是成長的養料

一、秘密意味著孩子自我意識的成長。對於孩子來說,秘密意味著他自我意識的成長。作為家長,如果發現孩子有了自己的秘密,應該感到高興,這意味著孩子誕生了內心世界,他想擁有自己獨立的空間。

珍視一顆童心的成長,最好的方法莫過於讓他擁有一份獨自擔承的內心秘密。

二、秘密是孩子內心的一種珍貴體驗。隨著自我意識的覺醒,雖然孩子越來越不滿於凡事受父母控制、擺佈的局面,但是成人世界的強大力量又令他們心生忌憚,於是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護形式。這種對自己內心世界獨享的體驗,可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。

三、秘密幫助孩子走向獨立和成熟。孩子總有一天要走向獨立,而擁有個人秘密並能恰當處置是走向獨立的要素。對個人來說,秘密往往與責任緊密相連,並且要獨立承擔責任。從這個意義上講,擁有秘密是孩子邁向獨立和成熟的必經之路,而沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的,

有遠見的父母與教師應當允許孩子有自己的秘密。

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