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你知道家長才是孩子終生的老師嗎

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你知道家長才是孩子終生的老師嗎?經常聽一些家長對著老師抱怨, 俺家寶寶從來都喜歡聽老師, 對老師的話是言聽計從, 所以老師你要幫俺好好管管孩子。 其實小編想說, 家長不但是孩子的啟蒙老師, 更是孩子終生的老師, 一起看看。

1鼓勵孩子做喜歡的事,

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多閱讀、去行走

一個人的能力是有限的, 不可能樣樣都出色。 “揚長揚長, 越揚越長;補差補差, 越補越差。 ”做為家長要發現孩子的興趣和長處, 鼓勵他在自己的興趣和長處上發展。 同時要多讓他閱讀, 讀經典的, 而不是那些《小學生優秀作文選》。 經典, 是經過了幾十年、幾百年, 甚至上千年沉澱篩選出來了, 必有其獨到之處。 還要讓他去行走。 要帶他去名校, 去企業, 去瞭解社會。

2“英雄”常常伴生我們常常看到一個班級的學生都很好, 一個宿舍的學生都很出色, 其實那不是每個學生都好, 而是他們在這樣的一個環境中伴生而成的, 所以說環境很重要。 家長不要去關心“這次考試你是第幾名?”而應該關注你的孩子和哪些夥伴一起玩。

3人文與科學是一個人成長的兩個翅膀無論是學文還是學理, 都需要學習更多的東西。 很多時候不是你不行, 而是你閱讀得不夠,

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瞭解的太少。 豐富的經歷是人成長的重要課程, 要讓孩子去經歷更多的事, 最好是有挫折。 一帆風順的生活是不能造就出優秀的人才的。

4卓越不是一種形式, 而是一種習慣你孩子的興趣是什麼?最喜歡什麼?文化是看不見的, 但它又確實存在著。 家長有兩件事情不能做:第一, “你要好好念書, 長大了就能賺大錢。 ”讓孩子覺得讀書是為了賺錢。 當他知道賺大錢的人沒讀過書的時候, 你的話還不如不講。 第二, 把孩子帶到建築工地上, “你看看, 要是你不好好念書, 以後就只能來搬磚頭。 ”的事。

5不要做一百分的媽媽100分媽媽的孩子長大不會有出息的, 因為所有的事情他都不會做, 媽媽都幫他做好了。 現在小學的春遊應該叫:“春吃”, 家長給孩子準備了一大包吃的喝的, 失去了春遊的意義。 建議家長們:初中不要送孩子去外國上學, 高中儘量不要去。

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孩子沒有自我管理和約束力的時候, 卡上帶著大量的保證金, 決不是一件好事。

小學時, 對孩子影響最大的是媽媽;初中是同學;高中是爸爸和老師, 大學就沒有人能影響了。

6優秀學生的三個詞1、膽識Be bold:傳真機的發明, 打擊了電話的銷量。 正當日本人大力製造傳真機的時候, 美國建立了網際網路, 傳真機失去了市場。

2、原創Be original:國內寫文章, 家長叫孩子上網去找, 把幾篇湊成一篇。 在國外, 一句話用了別人的(三個單詞以上相同)就要注明出處, 一篇文章引用3個出處, 評語就是D。 3、挑戰Be challenge:作息時間的管理, 上網的管理。 網路是工具, 不是玩具。 在美國的重點大學, 隨處可見學生在讀書, 整個校園充滿著寧靜的氛圍。 並不是民間所傳那樣, 在美國讀書只要玩玩就可以了。 在美國90%的人讀兩個專業。 真正的學校要寧靜, 家也要寧靜, 要研究學術。 在小學, 依靠小聰明, 你可以混得很好。

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到初中, 小聰明已經幫不上你什麼了。 到了高中, 耍小聰明只能讓你跟不上同學的節奏。 只有勤奮才能讓人成長。

7天才來源於三個因素的疊加中等以上智力——這個很容易實現。 創造力與學習方法——因人而異。 執著——執著有三個層次:勤奮、癡迷、克服一切困難去做。 8培養出優秀人才需要好學生, 好老師, 好環境。

家長是孩子永不退休的班主任。 孩子讀書之後, 爺爺媽媽外公外婆這一輩應該可以淡出了。 在幼稚園要抱著, 初高中要牽著, 大學只要注視著就可以了。 培養孩子不僅要關心技能素養更要關心做人的素養。 看到孩子專注地玩螞蟻, 不要一巴掌打上去就說:這麼髒。 這一巴掌也許打掉了一個科學家。

9給父母的幾句話

1、做好第一任老師和永遠的班主任。

2、方向比方法更重要。

3、不做一百分媽媽。

4、孩子的聰明媽媽影響比較大, 孩子的性格爸爸的影響比較大。

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5、網路是工具, 不是玩具。

6、成功的教育不是投入金錢, 不同的年齡就應該過不同的生活, 不要讓孩子做超過其年齡的事。

7、苦難是財富, 孩子的要求不能全部滿足。 即使家庭條件好, 也要堅決否定掉孩子的一些要求。

8、著力點也重要。

9、相信每一個孩子都是一座金礦。 相信他行, 賞識他, 發現他的長處。

溫馨提示:綜上所述, 家長是孩子的啟蒙老師更是孩子終生的老師。 我們不要把希望寄託在老師身上。 你守著一個寶寶就無能為力, 你要知道老師守的是一群孩子, 又能照顧到幾個呢?希望小編的分析能引起寶爸寶媽的重視和反思, 做好孩子終生老師的準備。

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