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輕度自閉症的表現 8種表現需注意

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一、輕度自閉症的表現

1、言語障礙突出

大多數患兒言語很少, 嚴重的病例幾乎終生不語, 會說會用的詞彙有限, 並且即使有的患兒會說, 也常常不願說話而寧可以手勢代替。 有的會說話, 但聲音很小, 很低或自言自語重複一些單調的話。 有的患兒只會模仿別人說過的話,

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而不會用自己的語言來進行交談。

2、不會模仿

“模仿”是孩子學習的最重要工具, 孩子就是通過模仿學習說話, 學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。 但是自閉症患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍

輕度自閉症的患兒, 大多數都會出現言語的減少, 或者是終身不說話的情況。 並且, 疾病患兒說話, 也大多數都用手勢進行交流, 而且常常會分不清你我。

4、交際困難

即是缺乏與人交往、交流的傾向。 有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵, 如從小就和父母親不親, 也不喜歡要人抱, 當人要抱起他時不伸手表現期待要抱起的姿勢, 不主動找小孩玩, 別人找他玩時表現躲避, 對呼喚沒有反應, 總喜歡自己單獨活動, 自己玩。

5、社交障礙

這是自閉症患兒面臨的最大問題。 他們對周圍的事物漠不關心, 難以體會別人的情緒和感受, 也無法正確地表達自己的情緒和感受。

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自閉症患兒存在“思維盲區”(mind blind), 他們似乎認為凡存在於他們自己腦子裡的東西, 也一樣存在於別人腦子裡, 彼此沒有什麼區別。 即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺, 但這並不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄

自閉症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動, 如著迷於旋轉鍋蓋, 單調地擺放積木塊, 熱衷於觀看電視廣告和天氣預報, 面對通常兒童們喜歡的動畫片, 兒童電視, 電影則毫無興趣。

有許多患兒會出現每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線, 並且每天所做的所有的事物都是一樣的。 而且患兒還出現無目的的活動, 甚至會出現自傷的情況。

7、行為刻板

興趣狹窄, 對環境要求嚴格, 不容許有絲毫改變。 患兒通常會較長時間地專注於某種或某幾種遊戲, 經常重複一些固定刻板的動作,

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甚至有自殘行為。

8、智力障礙

70%的患兒智力落後, 但在某些方面可能有比較特殊的能力。 20%智力在正常範圍, 約10%智力超常, 表現為對音樂、美術等十分敏感或者記憶力超常等等。 但是, 令人費解的是, 即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦, 但他無法用他掌握的語言與人正常交流。

二、輕度自閉症的治療方法

1、自閉症非藥物治療

對於自閉症孩子, 首先要做一個自閉症治療計畫, 這個計畫應該是綜合的, 包括孩子每天的治療的具體步驟。 可以包括以下內容。

①要製造一個穩定、一致的治療結構, 與及要主動的幫助他們參予。

②教他學習正常行為去代替異常行為。

③要從多方面去評估他的能力。 根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。

④給孩子進行語言訓練。

⑤走進孩子的心理, 主動的幫助患兒。

⑥儘量用鼓勵的方法, 開始時可能需要物質獎勵, 最重要是令他參予後得到成功感。

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⑦ 儘量令兒童和家長有愉快的生活經驗。

⑧重複性行為及不願改變的傾向需要慢慢治療。 通常是幫助他學習其它較好的行為去代替這些行為。

2、自閉症的藥物治療

①預防性治療

防止自閉症的出現, 包括遺傳學上的輔導。

②補救性治療

及早診斷, 針對生理因素而加以治療。

③症狀性治療

藥物治療可以減輕征狀, 例如過份活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等, 但效果有限。

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