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你有做孩子最怕的事嗎?

孩子一出生都是無知無畏的,“害怕”是他們漸漸學會自我保護的表現。我們家長究竟做了哪些事讓孩子把自己保護起來了,我們哪些做法可能導致孩子“害怕”呢?

怕把我悶在屋子裡

很多寶寶都是所謂的“家裡瘋”――在家玩的特別瘋,可一出門就各種害羞,比如在早教中心不敢參與集體活動,見到陌生人就躲,到陌生環境就局促不安。

先不忙著找孩子的原因,先問問自己每天帶孩子出門的時間超過半小時嗎?很多媽媽都是全職帶孩子,全家都還沒醒就爬起來做飯、洗衣,剛吃好一頓,又該做下一頓飯了,

帶孩子出去遛彎、認識自然的時間幾乎沒有,而有些媽媽是有心而力不足,沒法自己帶孩子上下樓又抱孩子又推車,更不用說去公園逛商場接觸各色事物。

我們這麼辛苦,還有哪裡做的不夠嗎?其實,只需要提高我們的陪伴品質。

寶寶心裡在想什麼?

這裡是哪裡?我沒有來過。這是什麼人?我不認識,為什麼要和他說話?還是在家好,我一定要讓媽媽保護我。

比如滑滑梯,同樣一個遊戲,在家裡與父母玩和在陌生環境陌生人面前玩的感受是完全不同的,孩子對未知事物和未知環境恐懼很正常。所以,我們要多帶孩子去戶外認識這個滑梯,才能消除寶寶的恐懼。

天氣允許時,每天再忙再累也抽出半小時到一小時帶孩子去戶外,

要“指指點點”給孩子介紹樹木、汽車,介紹社區“保安”,隨意的和隔壁家奶奶聊聊。週末,經常帶孩子去更遠的陌生環境玩玩,接受自然聲音的刺激。慢慢的,孩子適應能力就提高了,也知道怎樣面對陌生人了。

最愛的人不告而別

因為要與親近的人(通常是媽媽)分別而產生焦慮不安的情緒,這就是寶寶的分離焦慮。分離焦慮最早在寶寶6個月的時候就會出現,通常會持續到入園。

很多父母害怕孩子哭鬧,處理的做法都是不告而別。讓其他照顧者分散寶寶注意力,然後自己躡手躡腳離開。

當寶寶在被騙幾次後,稍微感到氣氛有些異樣時,就會跟在你屁股後邊,讓“逃跑”變得困難。這可不是一件好笑的事,這說明他們變得焦慮敏感,

害怕分別。處理不好日常的分別,那入園、入學都會成為孩子心理上不小的挑戰。

寶寶心裡在想什麼?

“我不能讓媽媽離開,她走了我就再也見不到她了。”年幼的他們還不懂得短暫離開的意思,分離才會讓他們焦慮不安。

那麼,媽媽正確的做法就是讓他們知道分別只是暫時的,媽媽很快會回來。

經常帶寶寶玩一玩躲貓貓或捉迷藏,也可以在去洗手間或者廚房的時候,提前告知寶寶,告訴他們“媽媽去廚房,5分鐘就回來。”用這些方法不斷讓寶寶體會短暫分別的意義。

真正要離開的時候,需要跟寶寶告別並告訴他們媽媽什麼時候回來。剛開始寶寶一定還會哭鬧,但這是學會分別正確且必經的階段,多重複幾次,

分別對寶寶來說就沒有那麼難熬了。

爸爸媽媽在爭吵

大人們無關緊要的爭吵在孩子看來是最恐怖的事。千萬不要以為寶寶還小,不可能察覺父母情緒的變化。要知道,即使寶寶還聽不懂大人講的話,又或者爭吵沒有發生在孩子面前,他們都能從爸爸媽媽日常的互動、語氣和呼吸中感受到氣氛的變化。

反復壓抑在這種情緒中的孩子,常常會懷疑自己,變得孤獨、冷漠、執拗,極其缺乏安全感。

寶寶心裡在想什麼?

是不是我又犯錯了,爸爸媽媽是不是不愛我、不理我了……

脾氣爆發前,先深呼吸,想想:我這是給孩子做什麼示範呢?

每對夫妻都有自己的相處模式,為了孩子我們有責任一起探索出解決矛盾最好的辦法。

總是聽到“不”“不”“不”

我們每天對寶寶說的最多的話就是“不”,“不要”、“不行”、“不可以”……這些帶有制止警告意味的話大人平均每9分鐘就會跟寶寶說一次。

“別在地上爬、別吃手指、別啃腳丫、別拿筆亂畫、別把各種東西放嘴裡、別亂摸亂碰……”

說“不”最多的階段就是0-3歲左右,這正是他們需要自由探索的年紀,而我們卻用一聲聲“不”,剝奪了他們權利。

寶寶心裡在想什麼?

常常被否定的寶寶一定會很困惑:為什麼我做每一件事都是不對的,我喜歡畫畫、我想要認識周圍的東西,這些都不對嗎?

注意寶寶的安全沒有錯,但也請在保證安全的同時,給他們相對自由的探索環境。把危險物品收好,讓他們自由爬行。準備一面黑板牆,讓他們隨意創作。陪伴在身邊,

鼓勵他們擺弄每一件有意思又安全的物品。一起跑、一起跳,一起瘋,這難道不是最好的養育嗎?

爸爸媽媽不會陪玩

閨蜜曾經哭訴說有一段時間加班忙項目,壓根沒時間陪孩子,就連看看孩子,都是在他睡著的時候。結果沒過半個月,寶寶就不跟自己親了,抱他的時候表情還有些不情願。這種疏遠,花費了好久才修復回來。包括Jo媽自己,也經歷過努力的修復親子關係。

一方面是沒時間,另一方面是不會陪。玩具、繪本往寶寶面前一推,自己坐在一旁玩手機。任憑孩子在咿咿呀呀也不回應。還有更誇張的,為了不讓寶寶鬧,抱著孩子一起玩電子產品,美其名曰陪伴。

寶寶心裡在想什麼?

剛開始他們會想:爸爸媽媽不陪我,他們不愛跟我玩,他們是不喜歡我嗎?我來闖闖小禍吸引他們一下。

漸漸地,他們會想:你們不喜歡我,我也不喜歡你們,我只愛跟陪我的人一起玩。

陪孩子玩他們愛玩的,讀他們該讀的,用親子間有趣的互動,讓他們感受關心和愛。別忘了,你在看手機的時候,孩子在看你。 

他們是不喜歡我嗎?我來闖闖小禍吸引他們一下。

漸漸地,他們會想:你們不喜歡我,我也不喜歡你們,我只愛跟陪我的人一起玩。

陪孩子玩他們愛玩的,讀他們該讀的,用親子間有趣的互動,讓他們感受關心和愛。別忘了,你在看手機的時候,孩子在看你。 

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