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孩子是怎麼變成膽小懦弱的?

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有人認為教育孩子只要吃飽穿暖, 不讓孩子受傷就算是完成任務了, 對孩子的心理發育則是視若無睹, 家長沒有以身作則, 可想孩子以後會成長成什麼樣子的。

有些家長經常抱怨自己的孩子膽小懦弱, 什麼都不敢做, 就連一丁點的響聲也能將其嚇得嚎哭半天, 父母是又著急又生氣, 難免忍不住對孩子大吼大叫, 進行一番精神肉體上的侮辱。

有父母會認為孩子哪會懂得“侮辱”這樣的書面詞, 我想說孩子是明白的, 而且理解的非常透徹, 美國5個月大的男娃娃, 親生母親去世, 姨母口中唱著媽媽生前唱的歌曲他都會傷感,

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更何況是兩三歲這樣的幼兒呢。

哲哲是姑媽表姐家的兒子, 家住農村, 姑媽姑父也都是實打實的農村勞動者, 對孩子的管教教育也是置若罔聞, 周圍的左右鄰居大概也都是將孩子的管教忽視, 只覺得小孩子好養活, 只要吃飽了穿暖了沒有危險就可以了, 到了上學的年紀送進學堂, 其餘的就是老師的事了。 把責任全部推給老師, 自己置身事外去了, 而老師同樣的一個人哪裡顧得了整個班級的孩子, 能糊弄就糊弄過去了。 這一連串的推卸責任, 到了最後將孩子推向了沒教養的深淵。

燈節的時候我們一家三口去姑媽家做客, 吃完晚飯正好趕上了放煙花, 牛牛沒有見過老家裡的煙花, 興高采烈的跑了出去吵著自己要放煙花, 大家高興都出去了, 誰也沒有理會窩在角落的哲哲。

我走過去拉了哲哲的手, 發現他的小手顫抖的厲害,

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我問“怎麼了?”, 哲哲看著我沒做聲低下了頭, 我心裡明白了他是在害怕, 可是為什麼哲哲不敢叫媽媽, 讓媽媽帶著他?

剛滿三週四個月的哲哲雖然年紀比牛牛要大5個月, 但是也是性格養成的關鍵時期, 小小年紀害怕煙花的響聲我是理解的, 但我不明白的是為什麼他害怕而不敢跟自己的爸爸媽媽講?

隨後我叫了表姐, 讓他看看哲哲, 我叫不起來哲哲看煙花, 畢竟我不是他們家的常客, 有點眼生膽怯可以理解, 但是他的媽媽應該不至於連孩子都叫不起來了吧!

但是之後的一幕更加令我吃驚, 表姐上前一把拉起來孩子, 一個趔趄差點摔倒, 大吼大叫的將哲哲數落了起來, 什麼你這個當哥哥還不如人家牛牛弟弟、什麼這麼大了膽子還這麼小、什麼就看著煙花能嚇死你啊、什麼就你這樣的以後也跟你爸爸一樣是個不成器的東西、然後還威脅的講,

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趕緊出去跟弟弟玩, 否則沒你的晚飯吃。

此時我憤怒到了極點, 看著哲哲眼裡含著淚花一動不動的杵在那裡, 心裡是又疼又感到悲哀。 忙拉了孩子向外走去。

可想而知孩子的膽小怯懦有一部分是表姐吼出來的, 大聲的吼叫孩子並不會是您的孩子多麼多麼的上進, 反而會愈加差勁。

科學講:人的大腦有個特性, 對習慣的東西常常是視而不見聽而不聞。 從哲哲的表情來看, 這種事情不是一次兩次了, 索性孩子是習慣了。

表姐的那一番話在管教孩子方面犯了數不盡的錯誤:嚴重的傷害了幼小哲哲的自尊心、打擊磨滅了孩子的自信心, 使孩子在生活學習方面缺乏應有的信心、長時間的對孩子大吼大叫, 使得孩子變得怯懦不堪, 更讓孩子以後遇見什麼事情都會想著媽媽的吼叫而找各種藉口、另外嚴重的扭曲了父親在孩子心中的印象,

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讓孩子覺得自己的父親只是一個沒出息的人等等。

1. 耐心傾聽:氣急攻心的家長在面對孩子時, 通常最直接的反應就是破口大駡。 但是這樣根本解決不了問題。 管教孩子, 關鍵是要找出原因, 從源頭下手。 像哲哲這樣, 媽媽應先冷靜下來, 多一分耐心, 問問孩子為什麼害怕。 當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法, 並想辦法幫孩子解決問題時, 也許就會發現孩子的行為其實是可以避免的, 並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

2. 放下身段:面對倔強的孩子, 父母可以放下身段來同孩子做協商, 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴, 習慣用以上對下的態度來對待孩子, 但是這樣做往往會激化矛盾, 叫他不要他偏要。 這時, 父母不要總是命令孩子, 而是同孩子做協商, 各退一步也許是很好的方法。

3. 讓孩子去體驗後果:如果孩子老是聽不進大人的話,

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你再怎麼吼叫也是無用的。 那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下, 家長也可以讓孩子親自試驗一下證明這是危險還是不危險。

4.最重要的一點, 當沒什麼方法能代替訓誡的時候, 父母可以訓誡, 但是注意千萬不能帶上自己的爸爸或者是媽媽, 因為父母在孩子的心中是至高無上的, 而且父母做的每一件事情都是在為自己的孩子做典範, 如果在訓誡的時候經常以雙方其中一個的弱點來說話的話就會傷及你們在孩子心目中的印象, 對孩子今後的成長極其不利。

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