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讓寶寶一生受益的性格和習慣

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 快樂活潑:快樂的孩子愛笑不愛哭, 無憂無慮。 而活潑並不只是好動, 更不等同於吵鬧。 活潑的孩子有6個表現:

表情活潑:臉部表情豐富生動, 看得出微笑、高興、著急等情緒, 可跟大人開玩笑;

嘴巴活潑:表達、吐詞清晰, 喜歡講故事見聞、猜謎語、說繞口令等;

感知活潑:見過的、聽過的、做過的記得快, 認顏色、形狀、方向都很清楚;

雙手活潑:會勞動, 會做手工, 飼養小動物、種花種草等, 手很靈巧;

身體活潑:表現在能歌善舞, 愛做遊戲、愛運動等;

思想活潑:喜歡提問、討論、爭論、識字和讀書等。

安靜專注

不能安靜專注的人難以成就大事,

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活潑的內在表現就是安靜。 而專注的孩子, 即使是玩也能玩得專心, 全身心地投入在玩耍中, 得到最大的快樂和收穫。 而不能專注的孩子, 該靜靜不下來, 注意分散, “玩野”之後到小學再去糾正就很困難了, 智力發展也會受到嚴重影響。

 勇敢自信

嬰幼兒的勇敢自信主要表現在不怕黑暗、鬼怪、孤獨、小動物、陌生人和陌生環境等。 如果孩子感覺到自己很可愛, 即使只是潛意識的感覺, 也會有自信情感的流露, 這與驕傲、沒禮貌、不友好的性格完全是兩碼事, 不可混為一談。

 勤勞善良

從小會勞動的人以勞動為樂, 也會關心人。 大人回到家, 孩子幫你拿拖鞋, 你的鼓勵“孩子真乖、真能幹”是對他最好的肯定。 從小關心家人和周圍的人, 這樣的孩子一定是個道德高尚的人。 我建議4~5歲的孩子要學會做飯, 5~6歲的孩子要學會做菜。

獨立精神

孩子的獨立性格應該表現在從小自己會睡、會坐、會玩;1歲以後可自己吃飯,

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吃得好、吃得快;會走之後, 能夠自己做自己喜歡的事情;在父母的字典裡沒有“催”字。 如果一個連吃飯都要家長七八遍催促、沒有責任感的人, 以後上學、找工作等都會依賴人, 何談成材?

 創造精神

表現在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記;喜歡自己動手, 想辦法玩耍, 搞小發明等;家長特別要注意培養孩子的求異、逆向和發散思維。

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