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孩子打架?不要阻止他

兒子和小朋友正在沙灘上玩,突然打起來了。仔細一看,自己的兒子手裡舉著裝滿了沙子的玩具小鏟子……

這種時候,您要怎麼做呢?

您會生氣地跑到前面,說:“住手,你要幹什麼?”

怎麼會呢?您才不會這麼粗魯,我失敬了。

這時候,您會走到孩子身邊,輕輕地按住小鏟子,和孩子說:“怎麼能拿這個東西亂揮一氣呢?如果用這個東西打了小朋友,小朋友多可憐呀。還有,如果這些沙子進了小朋友的眼睛裡,又會怎麼樣,你想過沒有?你好好想想吧。”您會這樣教育孩子嗎?

很遺憾,上面這兩種做法都不正確。

正確的做法是:什麼也不說,靜觀其變。

其結果是正如您所預料的,您的兒子打了小朋友,那個孩子渾身都是沙子,大哭起來。可這時過去勸架還不是時候。請您靜觀其變。

您的兒子把大哭的孩子推了一個趔趄,可他使出全身力氣,把您的兒子推倒了,還狠狠打了您的兒子。

您的兒子一邊哭,一邊站起來,沖向那個小朋友,兩個人是邊哭邊打,好不熱鬧……這時父母才應該過去勸架。

當然,如果孩子用金屬製成的堅硬的鏟子在亂揮一通或是沖著眼睛扔沙子,出現了這樣的危險動作的時候,家長就不能靜觀其變了。如果覺得可能會使孩子受傷,就要立刻沖上去制止孩子的行為。

這樣做,與其說是為了孩子,不如說是擔心被別的媽媽們說:“那孩子愛動手打人,我不讓孩子和他玩。”“那個孩子的父母是放任主義,即使孩子打人,也像沒事人似的。”所以,當孩子將要發生什麼事情的時候,很多家長馬上就去制止。

但是,在養育男孩的過程中,如果不讓孩子打打架、發發飆,往往不會產生好的結果。

他們沒有體驗過“疼痛的程度”或“打架的分寸”,這樣長大以後,如果真的打起架來,弄不好會將人殺死。

為什麼呢?因為男孩有個特點,就是只要不是自己經歷過的,靠身體記住的,就不能理解那種行為會帶來什麼嚴重的後果。剛才我講的那個在沙堆上的事情,

如果是女孩的話,她們會想像一下如果用鏟子打人會發生什麼事,一旦明白會帶來嚴重後果,也就不會付諸行動了。

但是,男孩只要沒有經歷過用鏟子掄到了小朋友,小朋友哭了,還讓他給打了一頓,自己也很痛,本來大家玩得很高興,這下變得一團糟,他們是得不到不能隨便揮舞小鏟子的結論的。正因如此,讓男孩體驗失敗也是很重要的事情。

也許女性不容易理解,男性是通過身體進行學習的,不過還請你理解一下,男人就是這樣。


比如,孩子們都喜歡跳臺階。開始的時候,只能跳兩層,然後可以跳三層、四層、五層。男孩就是這樣,鼓起勇氣跳,只要達到目標就會感到高興。

如果經常玩這個遊戲,孩子就會明白“現在自己能跳四層可是不能跳五層”,它們不僅能夠對自己的能力進行正確的判斷,還會在跳的過程中學習各種各樣的經驗。如“跳的時候,使勁往上甩胳膊,就會跳得遠”“跳下來的時候,膝蓋要彎曲,這樣可以緩解衝擊力”等等。

但是,如果以“如果跳下來的時候,

萬一失敗了,扭傷了腿可怎麼辦”為理由,禁止孩子玩這個遊戲的話,會怎麼樣呢?

那孩子就不會知道自己能跳多遠,跳的時候,腿會受到怎樣的衝擊。所以,在其他人的慫恿下,一下子跳下了7層臺階,釀成了重傷。這種事情也是有的。

如果孩子從小積累了很多經驗,經歷了各種各樣的失敗,通過身體進行學習,這種孩子,長大以後是不會胡來的。

他們在開始做一件新事情前,會考慮怎麼做才好,預測其結果,向著成功的方向而努力,能做到這一點的人往往是小時候積累了豐富的經驗。

為了讓孩子積累更多的經驗,請把因為危險,所以不能做的事情降到最低限度。可以說,有了這個基礎,才能培養除具有豐富靈活性,回避危險能力很強的男人。

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