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這樣給寶寶講故事 學習效果更好

美國兒童心理學家研究發現,父母與1~4歲的孩子多交往、多對話,尤其是多給孩子講故事,可以很好地訓練孩子的思維能力,從小會講故事的孩子,

長大後學習成績也更好。那麼,大人怎樣講故事才能起到良好效果呢?

多複述:

一個故事多講幾遍,複述後可簡要給孩子分析故事情節和人物,教孩子學故事中的對話,在大人不斷啟發幫助下,最後發展到讓孩子自己能複述整個故事內容。

輪流講:

如大人先講一個,孩子後講一個,比比看誰講得生動。記住:只要孩子講得不錯,應多給鼓勵,這樣可提高孩子的自信心和表達能力。

接著敘:

先由大人講一段故事,讓孩子根據故事的發展接著講下去,大人可以假設幾種結局,以引導孩子打開思路,發展想像的空間。

作評議:

當你給孩子講完一個故事後,讓孩子根據故事內容,對其中人物的行動、品質的好壞等作出評議,這樣可培養孩子的是非判斷能力,達到自己教育自己的目的。

多設問:

在講故事過程中,如遇到問題,可設一個特定的條件,讓孩子想辦法解決:如上學時下雨了,沒帶雨傘怎麼辦,皮球掉進溝裡如何撈起來,大人不在家突然起火時你該如何辦等等,這些有助於調動孩子豐富的想像,鍛煉其擴展性思維。

常表演:

孩子最具有表現欲,總希望自己的行為、話語受到大人的讚揚。大人要常引導孩子一起通過對話、動作和表情來再現故事。鼓勵常表演,在遊戲中學習,孩子開心,收效也大。

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