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錢是啥玩意?3-6歲寶寶對金錢的認識

如果父母以為現在的孩子對金錢的認識和瞭解是在6歲以後,那就錯了。6歲僅僅是國家規定的學齡分界線,而不是孩子對金錢的認知和瞭解分界線。

早在4歲或者是更早的3歲左右,孩子就開始知道金錢可以用來交換和購買自己想要的東西。是不是超出你的想像?

3歲左右對金錢的認識

這個年齡的孩子還不知道金錢到底能做些什麼,但是他們已然懂得這個紙制的東西是錢,可以用來買好吃的或是其他東西,但他們並不會使用錢,也不知道如何去交換,但在他們的潛意識裡,這個東西是錢,他們會想辦法藏起來,或是希望從大人那兒得到更多,現在他們已經有佔有欲了。

4歲左右對金錢的認識

在大人的不斷影響下,4歲的孩子如果已經上了學前班,通過和其他孩子的接觸和老師的接觸,他們已經知道錢是可以用來換購東西的了。甚至有的孩子已經開始認得出錢了,100元的紅色的,50元是綠色的,或許他們還不認識數位,但是他們知道用顏色區分錢的大小,也知道錢越大,買的東西就越多,但是他們還是不知道東西的價值,可能給他100元,他交給售貨員而只拿走一根棒棒糖。

5歲左右對金錢的認識

通過前兩年對錢的認識和瞭解,孩子此時已經能基本領悟到錢的用處了,可以能來買東西,可以用來坐車,可以用來看電視,等等。但是他們還是對錢沒什麼概念,比如錢是怎麼來的?要怎麼花?不能亂花錢?多少錢可以買多少東西等等。這個時候父母要開始教孩子不亂用錢的概念,

要告訴他們錢是怎麼辛苦努力工作賺來的,而不是只顧著教會孩子購物如何去花錢,這樣會給孩子造成不好的思維觀念。

6歲左右對金錢的認識

這個時候的孩子已經能講清楚錢的用途了,如果是有意識地經過父母指導的孩子已經能單獨在超市進行購物了,

雖然有些還不能進行比較複雜的計算,但簡單的計算已經難不倒他們了。給他們一定數量的錢,寫上要購買的清單,他們便知道要挑選價錢合適的物品進行購買,並在規定的時間內完成相應的購買任務。當然對有些沒有經過父母前期引導的孩子來說,這樣子的購買遊戲可能還不能獨立完成,但只要經過幾次的練習,孩子就學會了。

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