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錢是啥玩意?3-6歲寶寶對金錢的認識

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如果父母以為現在的孩子對金錢的認識和瞭解是在6歲以後, 那就錯了。 6歲僅僅是國家規定的學齡分界線, 而不是孩子對金錢的認知和瞭解分界線。 早在4歲或者是更早的3歲左右, 孩子就開始知道金錢可以用來交換和購買自己想要的東西。 是不是超出你的想像?

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3歲左右對金錢的認識

這個年齡的孩子還不知道金錢到底能做些什麼, 但是他們已然懂得這個紙制的東西是錢, 可以用來買好吃的或是其他東西, 但他們並不會使用錢, 也不知道如何去交換, 但在他們的潛意識裡, 這個東西是錢, 他們會想辦法藏起來, 或是希望從大人那兒得到更多, 現在他們已經有佔有欲了。

4歲左右對金錢的認識

在大人的不斷影響下, 4歲的孩子如果已經上了學前班, 通過和其他孩子的接觸和老師的接觸, 他們已經知道錢是可以用來換購東西的了。 甚至有的孩子已經開始認得出錢了,

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100元的紅色的, 50元是綠色的, 或許他們還不認識數位, 但是他們知道用顏色區分錢的大小, 也知道錢越大, 買的東西就越多, 但是他們還是不知道東西的價值, 可能給他100元, 他交給售貨員而只拿走一根棒棒糖。

5歲左右對金錢的認識

通過前兩年對錢的認識和瞭解, 孩子此時已經能基本領悟到錢的用處了, 可以能來買東西, 可以用來坐車, 可以用來看電視, 等等。 但是他們還是對錢沒什麼概念, 比如錢是怎麼來的?要怎麼花?不能亂花錢?多少錢可以買多少東西等等。 這個時候父母要開始教孩子不亂用錢的概念,

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要告訴他們錢是怎麼辛苦努力工作賺來的, 而不是只顧著教會孩子購物如何去花錢, 這樣會給孩子造成不好的思維觀念。

6歲左右對金錢的認識

這個時候的孩子已經能講清楚錢的用途了, 如果是有意識地經過父母指導的孩子已經能單獨在超市進行購物了, 雖然有些還不能進行比較複雜的計算, 但簡單的計算已經難不倒他們了。 給他們一定數量的錢, 寫上要購買的清單, 他們便知道要挑選價錢合適的物品進行購買, 並在規定的時間內完成相應的購買任務。

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當然對有些沒有經過父母前期引導的孩子來說, 這樣子的購買遊戲可能還不能獨立完成, 但只要經過幾次的練習, 孩子就學會了。

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