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抓住發育敏感期 寶寶早教事半功倍

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1、人際關係發展

三個月到六個月, 在這三個月裡, 必須帶寶寶外出, 跟不同的人打招呼, 談話。 過了半歲, 嬰兒就會認生, 甚至接下來的成長中會害怕陌生人。 我家孩子就抓住這個時期, 現在他見到誰都可以打招呼聊天交朋友的。 相反, 認識一個寶寶, 由於家人保護的太好了,

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半歲前都呆在家不出門, 結果, 現在一歲多了, 連見親戚都哭鼻子。 所以三到六個月是人際關係發展的重要時期, 不能錯過。

2、高速運算敏感期

半歲以後可以對寶寶進行圓點訓練, 寶寶天生具有高速運算能力, 到兩歲半就關閉了, 越早越好。 我家是一半以後才緩慢的開展, 效果就不夠理想了, 但經過長期堅持的訓練, 寶寶運算能力還不錯, 現在三則運算也有九成能答對。

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3、鍛煉身體的敏感期

一歲的時候, 幾乎每個寶寶都非常有膽量, 去嘗試各式的健身器材, 這時候家長既要放手讓他們多去嘗試玩, 同時也要保護他們不要讓他們受挫折。 過了這個時期, 孩子越大就越不敢玩了。 例如, 秋千, 滑梯, 懸梯, 彈彈床, 遊樂場等等。

4、圖片閱讀敏感期

也出現在一歲的時候。 這個時候大量顯示百科圖片卡, 寶寶能迅速吸收海量圖片知識。 我就是在一歲的時候發現孩子可以對著一本動物看得非常入迷,

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於是就買了動物百科書, 他馬上就全懂了。 後來也買了上千種百科卡片, 包括動物, 植物, 蔬菜, 水果, 世界名畫, 天文知識, 運動, 樂器, 生活用品, 電器, 交通工具, 文具, 汽車品牌等等, 孩子一個星期就全掌握了, 而且見到圖片就非常開心。 所以我不用怎麼花力氣就讓孩子把身邊的事情幾乎全搞懂了。 兩歲的時候我就不用再走“這是什麼”的階段, 而是進入了“這是為什麼”的階段了。 我現在已經跟他聊, 為什麼蘋果會掉到地上, 而不是告訴他這是蘋果了。

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5、語言學習期

語言學習期是一個循序漸進的過程。 很多家長會認為, 平常多跟他說話, 然後他就會早說話了。 其實, 不是那麼簡單的。

第一, 在嬰兒期, 要對著嬰兒說話, 讓嬰兒看到家長的嘴型。

第二, 嬰兒期, 除了指認生活用品和常說生活用語外, 還要多念押韻的詩歌, 或兒歌。

第三, 教拼音, a o e ,y u u 等等, 由拼音開始, 經常教寶寶拼音。 不要再學老人家那套“恩古古”了!

第四, 念押韻詩歌時, 當家長已經重複念了好幾天後, 可以把每句最後一字留給寶寶說。 舉例, “大飛機大飛ji ,忽而高忽而di ,晴空飛行千萬li,長大我要開飛ji“ 我家孩子一歲就能接上這詩歌了, 而且還能接唱一些兒歌。 當然還有很多很多這樣的例子。 家長得花些心思。

第五, 是非題。 說話時, 不但語速要緩慢而且清晰準確, 然後經常問寶寶, “是不是?”“要不要?”“好不好?”這樣的是非題, 然後叫他回答“是”“要”“好”。 這樣,

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孩子很快就可以跟家長聊天了。

第六, 名詞跟讀階段。 身邊所有的事物都是教材了, 拿起一個蘋果, 家長要清晰準確的告訴寶寶“蘋果”, 千萬別一開始叫教“這是蘋果”, 記住, 先教名詞!而不是直接教句子。

第七, 講故事。 寶寶會講話了以後, 家長還可以繼續引導孩子講故事。 首先, 家長先講故事, 讓孩子熟悉故事以後, 就開始引導了, 如何引導呢?家長先把故事講點點, 停下來不說, 就問孩子, “然後呢?”“接下來呢?”“會怎樣啊?”就讓孩子講他的故事, 家長作一個聽眾就好了, 有時孩子的故事很真蠻有趣的。 我家兒子不到兩歲就給我講三隻小豬的故事, 講了快有半小時, 當然了, 和原版是完全不一樣的, 兒子把他生活的事情和認知的事物放在故事裡, 天馬行空的, 不過真的非常有創意。 竟然扯到小豬坐火車去旅遊。

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