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早教必知:0-3歲寶寶最需要的4樣東西

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一。 父母親切的態度

寶寶需求每天有一個良好的開端, 早上醒來後不必馬上被大人催著趕著要他起床;讓他睜眼看到的是他熟悉的、喜歡的親人的笑臉相迎::“寶寶早,

寶寶睡好了嗎?太陽公公請寶寶起來啦!”幾分鐘後, 等寶寶完全蘇醒, 心情愉快了, 再為他起床穿衣, 洗手洗臉。

2歲以後的寶寶可以和父母同桌進早餐, 早晨這段時間雖然短暫, 但寶寶卻能在與父母短暫的相處中感受到親切和歡快。

當爸爸媽媽離家去上班, 要擁抱或親吻寶寶的臉, 和他皮膚接觸, 以滿足他的情感需求;說上幾句鼓勵他的話, 微笑著和寶寶說再見。 清晨的這一段時間, 父母的笑臉和關心會給寶寶的一天帶來新的氣息和良好的情緒。

可是, 不少上班族的父母, 往往忽視寶寶的心理需求, 只顧自己趕時間, 遇到自己起床晚了, 上班時間快到了, 更是心急, 情緒不好, 動作和語言難免粗魯甚至暴躁。

這樣的情景十分常見:爸爸媽媽慌慌張張地做事, 嘴裡急急忙忙地催促孩子, “快!快點起床。 ”“怎麼這麼慢?快點吃飯呀!”要不就抱怨孩子, “你天天拖拖拉拉的, 害得我上班總是遲到”。

這樣慌張糟糕的開始, 使孩子一清晨感受到的不是親切, 而是煩躁;看到的不是的笑臉, 而是緊張厭煩的表情。 孩子接受了不良的刺激後, 情緒消極, 心理不安, 這會影響他一天的正常生活。

二。 更多的親子互動

3歲前的寶寶特別依戀父母, 常想和父母親近, 說說玩玩。 因此, 爸爸媽媽下班回家後, 應該花一點時間聽聽寶寶的述說、提問, 並為寶寶念兒歌, 講故事, 唱唱歌或和他遊戲。 所花的時間並不多, 爸爸媽媽自己也可輕鬆一下, 調劑在外工作一天的緊張情緒, 又能給寶寶帶來快樂和安慰。 寶寶的心理得到了滿足, 反而會很高興地獨自去玩或幫忙父母做一些小事情。

有的爸爸媽媽上班忙工作, 下班忙家務, 晚上還要讀夜校, 有的要看電視或打麻將, 常只顧及寶寶的生活需求,

而忽視寶寶的心理需求, 不把寶寶的情感要求放在心上。 當寶寶拿了玩具找父母玩或對父母說話時, 聽到的回答是:“別來打擾我, 你自己去玩吧!”有的甚至嫌寶寶干擾了他而罵孩子:“真討厭, 你沒看見我正在忙嗎?”一心想和爸爸媽媽親近, 結果卻遭受到父母的冷淡和不歡迎, 寶寶肯定會強烈感受到難過和沮喪, 發脾氣哭鬧也是難免的。 有的爸爸媽媽埋怨寶寶不乖, 會“作”, 卻沒有想到原因其實就在父母自己身上。

三。 和睦的家庭環境

和睦的家庭是寶寶幸福的搖籃, 寶寶需要在父母恩愛、家庭成員和睦、相互尊重的環境裡生活, 這是孩子身心健康發展的必要條件。

父母不和, 家庭成員之間經常發生矛盾, 出言不遜、行為粗魯, 會讓寶寶緊張、擔憂;或者由於情緒不好, 大人將怒氣出在寶寶身上, 把寶寶當成“出氣筒”, 更讓寶寶委屈、不知所措。 尤其是父母矛盾深化到鬧離婚的時候, 互相爭奪孩子, 以孩子喜愛之物引誘他站在自己一方, 反對對方, 使寶寶不知何從, 分不清是非,

易形成自私、虛偽、說謊及見風使舵的不良行為, 嚴重的會影響孩子的個性發展, 並使孩子的心靈受到創傷。

四。 父母的尊重

每個寶寶都有自己的需要和興趣愛好, 他們都希望得到父母的尊重, 孩子從小受到尊重, 才會產生自尊心, 長大後也會尊重別人。 因此,家庭中應該有民主氣氛,父母要求孩子幫助做事應該用請求或商量的語氣,不可強迫命令。孩子做完事後,父母也要對孩子說“謝謝”。

1.父母做錯了事或說錯了話也要承認錯誤,若錯怪或冤枉了孩子,事後應該向孩子道歉。

2.孩子難免會有錯誤和過失以及不能令人滿意的行為習慣,爸爸媽媽應該循循善誘,説明他改正缺點與錯誤,千萬不要在眾人面前議論、指責孩子,如說孩子很笨、不聽話、喜歡咬人和打人等。這將會強化不好的行為,也會傷害孩子的自尊心。

3.有的父母把孩子當玩物,有的無意識地隨便戲弄孩子,如看看寶寶長得白白胖胖很可愛,叫他小胖豬。寶寶長得瘦的叫“小猴子”。寶寶反應遲鈍一點,父母一煩惱就罵他是“笨蛋”、“混球”。這都是對孩子人格的不尊重。

孩子雖小,但他們也有自己的人格尊嚴,一旦人格受到侮辱,心理就會產生不愉快的情緒。而且,萬一孩子喪失了人格尊嚴的心理要求,帶來的後患更是無窮的。

父母如能瞭解孩子的心理需求,孩子將會生活愉快,身心得到健康的發展。

因此,家庭中應該有民主氣氛,父母要求孩子幫助做事應該用請求或商量的語氣,不可強迫命令。孩子做完事後,父母也要對孩子說“謝謝”。

1.父母做錯了事或說錯了話也要承認錯誤,若錯怪或冤枉了孩子,事後應該向孩子道歉。

2.孩子難免會有錯誤和過失以及不能令人滿意的行為習慣,爸爸媽媽應該循循善誘,説明他改正缺點與錯誤,千萬不要在眾人面前議論、指責孩子,如說孩子很笨、不聽話、喜歡咬人和打人等。這將會強化不好的行為,也會傷害孩子的自尊心。

3.有的父母把孩子當玩物,有的無意識地隨便戲弄孩子,如看看寶寶長得白白胖胖很可愛,叫他小胖豬。寶寶長得瘦的叫“小猴子”。寶寶反應遲鈍一點,父母一煩惱就罵他是“笨蛋”、“混球”。這都是對孩子人格的不尊重。

孩子雖小,但他們也有自己的人格尊嚴,一旦人格受到侮辱,心理就會產生不愉快的情緒。而且,萬一孩子喪失了人格尊嚴的心理要求,帶來的後患更是無窮的。

父母如能瞭解孩子的心理需求,孩子將會生活愉快,身心得到健康的發展。

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