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培養孩子社交能力 3件小事要注意

還是“小不點”的寶寶,就要開始學習社交,這樣他才能在今後跟小朋友、老師、大人們相處時有好的表現。可爸爸媽媽在有意培養孩子的社交能力時,

千萬別忽視了一些小事。

據最近的一項調查研究顯示:在最希望孩子獲得的能力裡,超過七成的家長選擇了自信和溝通能力。這兩者都是有利於孩子終身學習的社會能力。

在現實環境中,由於受到“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響下,許多家長仍按照自己的理念為孩子創設出自己心中的成長模式,殊不知卻違背了孩子自然成長的規律,從而引發了越來越多的兒童心理和社會交往的問題。

1、只在幼稚園裡學開口

培養人際溝通能力,不該只局限在幼稚園,家庭和社會才是更廣闊的空間。父母首先要鼓勵孩子自我表達,每個幼兒一開始都是只敢在最熟悉的人面前開口,比如爸爸媽媽等,對於這種情況可以選擇熟悉的場地,讓孩子開口。

比如,先在家裡人面前表現自己,說段小故事或唱支歌;漸漸的,當家裡來客人時,可以讓孩子嘗試為大家表演,之後可以帶孩子到社區或朋友家中,與陌生人交談。

幼兒的情感框架就是在與父母交流和共處中搭建起來了,

會影響他未來的與人交往能力。“但有些父母太過依賴早教等社會培訓機構,有時候因為工作太忙,甚至把孩子‘外包’給這些機構。當親子相處時間越少,孩子沒有辦法得到幸福感時,他就極有可能不願說話或變得性格內向。”

2、過度保護寶寶

在幼稚園裡,小朋友間時常會因為玩具或事物產生衝突,甚至吵架、打鬧。孩子吵架,吵過就忘,但部分家長卻頗為“記仇”。有的家長會說出‘不要再和他玩’或‘他欺負你,他是壞人’之類的評價。殊不知,家長這樣做不僅是過度保護,並且人為地給孩子留下印象,把人簡單地分成了‘好人’和‘壞人’。

其實,吵鬧是孩子交往的一種方式,而且往往有利於他們交往能力的發展和心智的健康成長。家長不該簡單地充當法官,而是瞭解事情前因後果以及孩子內心想法,幫助他分析和解決問題。

3、不讓孩子搶玩具

不少家長害怕孩子間產生衝突,一遇上孩子分配玩具不均的事件,往往息事寧人地說:“不要搶,我再給你買一件。”家長千萬別做“和事佬”,其實這樣是扼殺了孩子與人交往的一次機會。孩子或許就在爭搶玩具的過程中,領悟到怎麼才能與人溝通,並獲得自己想要的東西。

寶寶在成長的過程中總要進行交流和相互交往,有的時候,我們會發現有些寶寶在小群體中能很快地適應,

與夥伴們相處得很好,而有些寶寶不僅不能適應,反而會鬱鬱不樂,這應當引起家長的注意,要適時加以引導,讓寶寶快樂、自如地處理這些關係。

寶寶不僅要敢於與人交往,樂於與人交往,還要會與人交往。在這一點上,父母對寶寶的教育方式起著決定性的因素。正確的教育方式應該是民主型的,尊重寶寶,有關寶寶的事情要和他商量,聽聽寶寶的想法,即使只是一個形式,也能讓寶寶感覺到大人與小孩是平等的,遇到事情應該互相商量。

父母對孩子過度保護,會不利於他們融入集體,和其他孩子產生距離感。其實父母應該給孩子適當的自我空間、尊重孩子,鼓勵他們與人交往,培養性格開朗的孩子。

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