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給寶寶做個觸覺障礙測試

其實小寶寶需要父母説明小朋友去開發,所以要經由不斷的觸摸、經驗,配合其它感官的刺激,不斷連結才會知道。家長如果沒有時間陪伴孩子,在環境上也要儘量以實際的東西啟發他,有些觸覺障礙的小朋友更需要父母的引導。

25種簡易觸覺障礙評估法

所謂觸覺障礙的寶寶,是處理觸覺時調節的不夠好,或許是遲鈍、也或許是太敏感,以下25種情況,如果你家的寶寶有多項符合的話,可能就是觸覺有障礙了,輕微的話,父母可以從遊戲或日常生活中引導他,如果嚴重的話可能就要和職能治療師談談了,做個簡易的評估,就能讓您知道你與寶寶間的互動有沒有問題。

1.時常感覺腹痛─嚴重,反復性。

2.易怒─容易哭鬧,不容易安撫。

3.重力不安全感─不愛動,或者不喜歡被以直立或水準方式抱。

4.觸覺防禦─不喜歡被觸碰。

5.口腔防禦。

6.吸損或餵食困難-狠狠的喝了幾口奶,

就拒絕再喝了。

7.反復性腸胃消化障礙。

8.睡眠障礙。

9.不容易安撫或轉移情緒。

10.對聲音、味道、氣味、光線或顏色容易敏感。

12.逃避目光接觸。

13. 缺乏探索性☆禁☆行☆禁☆為。

14.注意力缺失。

15.僵化或固定化的行為。

16.起床後的刷牙、穿衣等晨間活動有困難或掙扎。

17.攻擊性。

18.固執或墨守成規。

19.好動或過度興奮。

20.過度謹慎。

21.不喜歡穿鞋或穿衣。

22.遊戲或日常生活會堅持不尋常的互動模式或策略。

23.自我刺激、自我傷害。

24.過度尋求本體覺刺激─偏愛追、趕、跑、跳、碰等活動。

25.過度反應─時常出現逃避、戰鬥或是嚇呆的行為。

專家認為,提供孩子安全的探索環境,只要確定遊戲的環境及物品是安全的,可培養孩子主動的個性,不過要注意給予的東西不能太小,例如彈珠;也不要是繩子、塑膠袋等,

以免發生危險。各個階段有適合的遊戲及發展,在提供孩子遊戲之前,要先知道各個階段的發展狀況,然後再從旁引導。

觸覺認知發展進程

0~6個月

視線隨著物體移動,別人靠近時顯得有興趣,自己會主動拿搖鈴。

7~12個月

伸手拿玩具,

可以同時拿兩樣玩具,找眼前被蓋住的玩具。

13~18個月(1歲~1歲半)

知道“不可以”,“Bye Bye”,指認書本的圖片,知道什麼可以吃,會疊二塊積木,試疊三~四塊積木,找藏在杯內的玩具,翻抽屜。

18~24個月(1歲半~2歲)

認得鏡中的自己,疊四~五塊積木,認得身體各部分,會用倒出的方式取得裝在瓶內的小顆粒,疊五塊積木。

24~30個月(2歲~2歲半)

懂得使用三種東西的用途,玩伴家家酒,疊九塊積木,會正放形狀板。

30~36個月(2歲半~3歲)

幫忙收拾玩具,記得簡單的童話,疊“品”狀積木,疊十塊積木,畫圖,會倒放形狀板。

36~42個月(3歲~3歲半)

疊兩層有變化的積木圖形,如“品”。

4歲

畫圓圈,依照顏色、形

狀配對。

5歲

認得五個顏色,認得三角形、圓形、四方形,可以照著畫圓形、四方形、十字交叉線條,可完成兩個指令,

數到四,會用身體當參考點,分左右邊。

各位爸爸媽媽們,空閒的時候不妨給寶寶做個觸覺障礙測試,這樣對寶寶的早期啟蒙教育起到很大的作用的。

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