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小孩快三歲了,一上幼稚園就感冒發燒,怎麼辦啊?

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已經試過幾次了,都是這樣.可能是因為玩的出汗老師顧不上幫他換衣服引起的.各位有什麼好主意嗎? 跟沒及時換衣服有關,但關係不大.
孩子互相接觸,交叉感染是關鍵.
現在就看你自己的想法做法,覺得可以承受,就讓孩子繼續上幼稚園,如果難以承受,就中班或大班再去,
幼稚園的疾病就是一有風吹草動,全軍覆沒.一撥傳一撥周而復始,尤其是一個班有三四十個孩子的那種.
還有一種方式,可以中午吃完飯接回家,下午不去,也可以降低一些患病的幾率
如果沒有條件就讓孩子去吧,大部分孩子都是一樣的.
至於跟老師說說是沒什麼用的,如果需要老師説明,就需要跟老師變得親密一些,這樣也許有效果.
提問者對答案的評價:謝謝,我現在採取了你的建議,只上半天.同時也感謝"我愛末末"及其他幾位,你們的回答都不錯!
你可以把這種情況和幼稚園老師說一說,讓她多留心一下你的寶寶,出汗時及時脫衣.你也可以試著讓你的寶寶自己脫衣穿衣.或者讓他熱了和老師說,讓老師幫忙.總之,孩子小就是很費心.
很多父母有這樣的疑問:為什麼孩子在家裡好好的,
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一上幼稚園就變得“體弱多病”了呢?
究其根本的原因, 一是孩子平時受到“很好”的照顧, 身體的抗寒能力較差;二是孩子沒有集體生活的經歷, 平時較少受到病原體的侵襲, 身體的抗病原體能力較差。 孩子在受寒時, 身體的抗病能力下降, 這時, 如果再遇到病原體侵襲, 就很容易生病了。
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寶寶從母體得到的抗體, 在出生6個月時基本消耗完, 此時, 他的抵抗力最弱, 最容易患病。 隨著年齡的增長, 寶寶自身的免疫系統逐漸發育成熟, 抗體的產生能力也逐漸增加。 通常, 孩子在3歲以後, 機體抗病能力較3歲前會有明顯的提高。
但是, 抗體是有高度特異性的, 只有當孩子的機體受到某一種病原體的侵襲後, 才會產生針對該病原體的抗體, 也就是說, 對於大千世界中各種各樣的病原體, 孩子只有接觸了它們, 他的機體才會產生針對這些病原體的抗體。
所以, 即使寶寶身體發育正常, 也並不意味著他的機體對各種病原體都有抗病力。 如果孩子平時接觸的病原體(細菌、病毒)的種類少, 他的機體對那些沒有接觸到的病原體就缺少了特定的抗體, 也就是說孩子對該病原體沒有抵抗力。 當寶寶從一個被精心照顧的小環境進入到集體的大環境後,
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他的飲食起居習慣發生了很大的改變, 生理上會有不適應的感覺;寶寶接觸的小朋友多了, 環境複雜了, 接觸各種病原體的機會也就多了, 患病的次數就會相應增多。 但是寶寶的身體對各種接觸到的病原體也會產生抗體, 所以他的抗病能力也會逐漸增強。
對孩子們來說, 在集體的大環境中接觸各種病原體是不可避免的, 當他有了患病的跡象時, 爸爸媽媽一來要積極給孩子治療, 二來要讓孩子在患病時得到很好的休息, 避免疾病加重。 平時應該讓孩子多鍛煉, 多活動, 以提高身體的抗寒能力, 提高免疫力。 如果孩子患病太頻繁, 建議父母可以帶孩子去醫院檢查免疫功能, 適當使用一些提高免疫力的藥物, 可以加快孩子免疫功能的發育。
孩子抵抗力差,
有些孩子的確會這樣的。 在家時, 家人照顧得太細心, 使得孩子對環境的變化只能依靠別人而不是自身的調節能力,
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比如出汗後一定要脫衣服等;再一個, 平時和其他小朋友接觸太少, 群體免疫力還沒有很好的形成, 一放到孩子堆裡去, 別人的一點點小毛病都會染回來。 為他備一些維C, 有感冒症狀時吃一顆, 增加免疫力, 必要時可以相隔半小時左右再吃一片。 另外, 要和老師溝通一下, 把情況說清楚, 讓孩子有段適應的過程。 (新生入園後的第一個月, 老師是十分辛苦的, 所以, 家長要多從自已方面想辦法。 )
換個幼稚園吧,那裡小孩子多病
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