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我的兒子五歲,活潑好動,性格急躁,我想讓他通過學習點什麼業餘愛

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兒子學過珠心算(中級剛學完,效果還中錯),但是他現在不太想繼續學了,你們說他能學什麼? 圍棋、畫畫都是趨向於靜的。 他會心算, 學圍棋應該有優勢的
提問者對答案的評價:感謝你的説明,我會根據孩子的興趣讓他自己選擇.
要觀察自己小孩對業餘愛好是否感興趣, “強扭瓜不甜”, 可憐天下父母心。
讓他學書法吧。 書法能夠讓一個人很快的靜下心來。
急躁指孩子什麼事情都想做, 而且都想在短時間內做好, 得到圓滿的結果, 沒有足夠的耐心。 沒有持之以恆的恒心去完成這些事情(對孩子來說,
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就是學習), 結果往往因時間或者能力有限, 而不得不半途而廢。 有頭元尾。 不了了之, 或者對事物走馬觀花。 蜻蜒點水、囫圇吞棗。 一知半解、草草了之。 例如有的孩子新課本剛發下來就想一口氣把它全部讀完;上學期的基礎還沒有學好就想快點學下面的知識;常常好高騖遠, 不切實際, 目標距自己的能力相差大遠, 時間上又不合理。 平時一行動起來, 就急得團團轉, 可是卻幹事無補, 勞而元功。 所謂“急得像熱鍋蔔的螞蟻”就旱對急躁的人的一種生動有趣的形容。
時間緊迫, 往往是造成急躁的客觀原因。 由於時間緊迫, 許多事情需要在一定的時間內完成, 動作太慢或出錯都會使規定的事情無法完成, 所以導致情緒上的不安。
能力有限, 雖然規定的時間並不算少, 可由於自由的能力不足, 設法把事情做好, 而不做好就會受到懲罰或得不到獎勵, 在這種情況下,
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就會表現出急躁。
對於耗時太久的事情, 例如學外語。 學繪畫。 製作藝術品等, 孩子沒有足夠的恒心和毅力, 只希望在很短時間內就把它全部完成, 而實際情況往往不能如願, 所以就蜻蜒點水、囫圇吞棗, 做完了事, 以解除心中的焦慮。 教育孩子要培養自己的耐心。 有些事情著急也是沒用的, 而且往往會弄巧成拙, 出現相反的結果。 只有細緻耐心, 才能夠獲得成功。 例如, 孩子急於完成圖畫作業, 想獲得誇獎, 結果畫得大糟糕, 一部分矚了沒畫, 或替把東西畫錯了, 還得重畫。 結果不但沒有獲得誇獎, 反而由於耽誤了更多的時間, 影響了別的功課, 受到了批評。
教育孩子要在行動前先思考, 不要在行動後才考慮。 說話做事對不要急急下結論, 應該認真考慮清楚, 仔細分析前因後果和別人的意思, 才給予肯定的答覆。
教育孩子正確的估計時間和自己的能力。
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不要把目標定得太高, 超出自己的能力範圍, 或者在短時間內不能完成。 做事要一步一個腳印, 堅持到底, 看到並享受到每一步帶來的成功和喜悅。 寧可每次做好一小部分事情, 也不要做10次也沒有做成, 甚至根本只想不做。 不要企圖一口吃成個胖子, 結果導致的只是失望。 挫折和半途而廢。 例如學英語, 每天認真記3 個單詞, 每天都比前一天有了進步。 就應該為自己每於的這小小進步感到高興。 因為這樣堅持下去, 一年已經是1鵬5個了, 可謂收穫不少。 如果每天都想著要儘快把1oo0個單詞記住, 等把英語書拿出來一看, 那麼多單詞, 個個都不容易記, 害怕能力不夠, 不敢再看下去;或者一口氣讀了幾百個, 結果還是沒有記住幾個, 一種厭倦和受挫折的感覺立刻湧上心頭, 導致不願繼續下去。 如此往復, 10日之後, 還是一無所獲。 一年後, 還是不識幾字,
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得到的只是失望和痛苦。 所以, 父母指導 孩子制定合理的學習計畫並堅持實施下去, 是克服急躁的重要一環。
學書法或畫國畫
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