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我的孩子今年3歲半剛上幼稚園,他總打人、罵人怎麼辦?

我的孩子在沒上幼稚園以前總也不打人、罵人,可自從上幼稚園之後總是打人、罵人。因為我從不罵人,所以他的罵人話也很有限一般總說些類似“討厭”、“去”、“胡說”、“呸”的髒話,有些是跟保姆學的,有些是去幼稚園學的,儘管我總是對他打人、罵人嚴加制止可效果總不理想,我覺得是不是上了幼稚園之後他的一種自我保護心態或是其它什麼原因,請大家來幫忙想辦法,怎樣才能制止孩子這樣做。 我覺得對孩子的髒話要區別對待,樓主的孩子說的“討厭”、“去”,我感覺這不能算髒話、罵人,孩子長大了,他必須表達自己的感情,
他的詞彙量有限,所以教他正確表達自己的思想是必要的,他不高興,可以讓他說“我不喜歡你這樣”而不要說“我打死你”。
對髒話,比如“TMD”、“放屁”等等這類詞彙,大部分都是跟別人學得,他覺得好玩,你越是瞪大眼睛緊張兮兮他也是高興,這時候你得不露聲色,至少情緒不能激動,得告訴他我們不喜歡聽這樣的話,講這個話的人別人也覺得他是臭臭的。用其他的東西分散他的注意力,同時避免他經常和這樣的小朋友或大人接觸,你也可以去跟愛說髒話的大人說讓他們不要說,久而久之,沒有了環境好玩勁過了他也就忘了。
回來的時候,告訴他不要和說髒話的小朋友在一起玩耍。
或者向老師反映。
這要看你的孩子罵的是不是髒話的如果是髒話那你得正確引導他;希望你不要對孩子太約束了;孩子還小讓他生活在一個輕鬆一環境中。

沒上幼稚園不罵人上幼稚園了學會罵人這都是在幼稚園跟其它孩子學的不是什麼自我保護心態所反應出來的。因為我的孩子上幼稚園時也這樣,在幼稚園好的學來慢、跟同學學壞的快。
這是一個正常的過程,孩子總要接觸到各種各樣的人和孩子,你不可能總幫他挑選他該認識誰。孩子剛開始也許只是好奇,加之模仿力強,就學會了。你能做的就是告訴他這樣是不好的,只是告訴就可以,不用太嚴厲,你過激的態度對他也是一種加強記憶,改掉的時間會更長一些。因為你無此不良習慣,
慢慢孩子會改掉的,這就是家教,家長的言傳身教,有效,但要有耐心。
孩子在一個陌生的環境中很可能產生自我保護意識,不過這也應該恭喜你,最起碼孩子不是懦弱的孩子,有反抗意識,這樣的話不算髒話,不孩子來說也不太明白這些話的意思,很可能是學話,不過耐心教育孩子不可與小朋友吵架,不然打架就不喜歡你了。
我認為兩三歲的小朋友正處於一種有逆反心理的一個階段,你們不能太過於急躁,特別是他還小不明白什麼是對是錯,你們要耐心的引導他,告訴他那些是不對那些是對的,做對了事情要予以鼓勵,錯了要予以批評,這樣他也許會慢慢知道那些是不對的事情以後不能做,慢慢就會好起來的!
你孩子的表現我認為辨證的講是正常的。
1:進幼兒圓是孩子群體生活的開始。他在處理自己認為不對的情況時往往會有打,罵行為。因為打罵行為可以說是和動物一樣那是本能。這需要家長和老師耐心得教育。(關鍵是要和老師經常鉤通。有計劃的施實)2:在他罵或打人時大人不要表現的太激動要正確的和孩子交流。3:家庭環境要保證不要出現打或罵(這是孩子的第1課堂)4:多帶孩子到公共場所,多認識社會培養處事能力。5:家人多做遊戲,經常和同齡人以玩適應群體生活。個人拙見,謹供參考。祝你的寶寶健康成長!!!!!!!
我的孩子也曾有過這種情況,我一聽到他說髒話就學小朋友的樣子羞他,後來漫漫的就忘了,千萬不能訓斥他,
孩子有時越訓越犯。祝你幸福!!
知道嗎?“兒童心理學”有這樣一說,幼兒當感覺到自己受了冷落,或者是因為處在了一個大環境中,周圍人對他的注意力減少了,他就會想辦法做一些出格的事情來引起大家的注意,恢復他在家裡所受的那種“小太陽”的待遇。而在這個過程中呢,有一些小孩子是經過了試探的,當他發現某一樣行為能夠讓老師多注意他,他就會反復並重複地做這件事。
明白嗎?當你的孩子剛進了幼稚園後,突然發現自己和大家一樣普通,老師對他和對大家一樣,沒有特別的照顧,他有失落感,有一天他發現說了幾句髒話,打了人以後,大家都注意他,老師批評他,還會特別留意他,甚至不停地叮囑他,
這樣他的目的就達到了,他還小,根本不知道好還是不好,只知道大家都注意我了,我又是焦點了,於是就重複這樣的事情。
解決方法就是:1、對於他所做的錯事視而不見或輕描淡寫,不給他一種錯覺,就是打人罵人能讓大家注意我;2、在他心情特好的時候,比如出去玩等等的有利時機,旁敲側擊的告訴他這樣做會讓別人討厭,慢慢地會沒有人理他,大家會躲著他,不敢和他玩兒,老師更加不會理他的;3、在家裡,對他的注意力適當減少,別太過份地無微不至;4、多讀一些有益的故事等,讓他分辯是非。
其實這是一個特定的年齡層才會發生的事情,過了這個年齡,再大一些,情況自然也會有改變的,不必太緊張。
對了,注意的是要取得幼稚園老師的配合啊!
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