首頁 搜索 分類

孩子不愛上幼稚園,怎麼辦?

您當前的位置:首頁 » 育兒
建議從兩方面來找原因:(1)孩子不合群;(2)幼稚園內有某些因素使孩子不願去。 後者得由您自己去瞭解。 造成幼兒不合群的原因很多,要針對原因找出糾正、教育的措施。 如果是孩子長久獨居,加上父母不善交際,很少與外界接觸,不習慣與陌生人交往,形成孩子性格孤僻。 那麼,父母在孩子的穿著、言談、舉止、生活習慣等方面應設法與周圍的孩子保持一玫,減少孩子因為與眾不同而產生不自在的感覺。 可適當地鼓勵孩子邀請一些小客人來家作客,家長要熱情招待,為孩子作出榜樣。 早上到幼稚園時,可邀鄰近的小夥伴同行,買了新玩具與小夥伴一起玩,以使幼兒逐漸習慣並適應集體生活。

如果孩子在家中較活躍,在集體中卻不聲不響,那多半是因孩子在家中經常聽到父母的讚揚,到集體中感到自己不如同伴,因而喪失了自信心,遇事退縮。 大人要與教師配合,發現和利用孩子某一長處,讓他在集體中顯示出來,當他受到教師和同伴的讚揚時,便會有信心,也能與同伴自在地相處了。 如果孩子與同伴相處中因不肯吃虧而造成不合群,那末家長應對孩子嚴格要求,並為孩子創造與小同伴玩耍的條件, 這樣就有助於孩子與夥伴和睦相處,建立友情。
慢慢來別急, 多給小孩說些幼稚園好玩的事, 別嚇他(她), 在小孩鬧時別說要把你送幼稚園,
別讓小孩以為上幼稚園是種懲罰。 還有心硬一點別小孩一哭一鬧就不送, 要讓小孩知道無論如何都要送, 堅持一段時間就好了。 我女兒就是這樣慢慢就愛去了, 一開始也是鬧得不可開交。
這是個慢慢習慣的過程。
我朋友教我個方法:懲罰孩子時, 不要把:“再不聽話, 送你去幼稚園!”這句話掛在嘴上(這樣引起孩子對幼稚園的恐懼感)。 要用逆向思維, 要這麼和孩子說:“你再不聽話, 就不讓你去幼稚園了!”這樣, 孩子就會認為去幼稚園是件好事, 不然媽媽不會以不去幼稚園來懲罰我。 試試吧!
你好, 給你一點建議, 希望對你有幫助:
一般來說, 如果三歲之前, 孩子從沒有離開過母親或家人, 突然上幼稚園會感到恐懼,
怕生, 不願意上幼稚園。 但是, 只要家長堅持送, 及時鼓勵, 再加上幼稚園本身豐富多彩的生活的吸引, 一般孩子會由不適應到適應, 由不願去到願意去。
但如果孩子一去幼稚園就有情緒, 像前面說的那樣, 每次就哭鬧一番, 且持續的時間較長, 那就表明孩子的自我意識發展不充分, 年齡雖然到了三歲, 進入獨立期, 而自我意識發展的某些指標仍處於三歲水準以下。 有這種現象的孩子往往和家長平時過分溺愛、嬌慣有關。 因此, 家長在孩子一周歲能獨立行走後, 應該多讓他自己玩。 只要孩子沒有危險, 可以讓他獨立活動, 鼓勵他多和別的小朋友接觸, 使他逐漸適應離開父母的守護, 為今後上幼稚園打好基礎。
在孩子上幼稚園前,
家長可以有意識的做些準備工作.比如, 經常給孩子吹吹風, 幼稚園如何好, 有什麼玩具, 幼稚園的老師唱歌跳舞特別好等, 使孩子在思想上先有一點嚮往:“幼稚園是個好地方。 ”可以把鄰居家上幼稚園的小朋友請來, 給講講幼稚園的事, 表演一下老師教的兒歌, 讓孩子產生“我也想去幼稚園”, “我想唱兒歌。 ”的欲望。
有條件的家長, 應該帶孩子提前到幼稚園轉一轉, 看看幼稚園裡各種活動器材, 看看小朋友們在老師帶領下做遊戲的場面, 讓孩子看看教室裡的小桌椅, 睡覺用的小床。 這些實地“考察”都可以讓孩子產生對幼稚園的興趣, 讓孩子熟悉幼稚園, 喜歡幼稚園。
進幼稚園那天, 家裡可以搞得像過節一樣,
讓孩子吃節日食物, 穿節日服裝, 讓孩子覺得上幼稚園是一件特別好的事, 盼望已久的事, 讓他在“隆重歡送”下歡歡喜喜地進入幼稚園。 到了幼稚園, 把孩子交給迎接的老師, 家長應立即離開, 不要千叮嚀萬囑咐, 和孩子和老師講個沒完沒了。 孩子看到家長這麼不放心、自己也就會對家長的即將離開感到不安。 所以, 家長要學會控制自己。 保持孩子上幼稚園的歡樂心情和穩定的情緒。
一旦決定把孩子送幼稚園, 家長就必須堅持到底。 如果孩子一開始不適應, 有些哭鬧, 家長不要有所顧忌, 時間長了就會好的。 所以問題不在於孩子的哭鬧, 而在於父母的態度堅定與否。 如果父母態度不堅定, 孩子就有機可乘, 就會反反復複,
遲遲適應不了。
平時家長切忌拿幼稚園嚇唬孩子, 千萬不要用恐嚇的口氣威脅說“你再不聽話, 就送你上幼稚園”或“看幼稚園老師怎麼治你。 ”使孩子覺得幼稚園是懲罰人的地方, 從而產生恐懼心理。
孩子怕上幼稚園總是有原因的, 只要家長查明原因, 對症下藥, 孩子就會像上公園、上游樂園一樣, 高高興興地上幼稚園。
小孩子到了該上幼稚園的時候不願意上:一方面是因為從小到大都在大人身邊生活他有一定的依賴;上幼稚園有些事情要自已做;突然要到一個自己不熟悉的地方去(幼稚園)那肯定不願意去的。 孩子願不願意去上幼稚園, 最主要在於老師(因為以前我的孩子同樣如此緊張的連做夢都說不去上幼稚園。 我通過瞭解這跟老師的關係很大,一是:送進幼稚園家長一走小孩哭老師不管讓他去哭吧;二是:睡覺老師嚇虎睡不著覺的孩子?三是:孩子小上廁所不會擦屁股;不會穿褲子;這樣給小孩子心裡上造成了一定的壓力之所以說他不願意去上幼稚園。後來找了一位耐心的老師早上送去孩子哭老師抱抱她又給她講故事;只哭了兩天第三天送去幼稚園就沒哭了;然後自然的孩子喜歡上幼稚園了。)
建議你給幼兒老師說:早上送孩子去的時候家長走了孩子哭讓老耐心一點抱抱孩子;給孩子講講故事不要嚇虎孩子;哄哄孩子不讓他哭;慢慢地孩子會喜歡上幼稚園的,因為幼稚園裡的小朋友特別多也好玩;要不到一個星期孩子自然不會哭;會去上幼稚園的。
我通過瞭解這跟老師的關係很大,一是:送進幼稚園家長一走小孩哭老師不管讓他去哭吧;二是:睡覺老師嚇虎睡不著覺的孩子?三是:孩子小上廁所不會擦屁股;不會穿褲子;這樣給小孩子心裡上造成了一定的壓力之所以說他不願意去上幼稚園。後來找了一位耐心的老師早上送去孩子哭老師抱抱她又給她講故事;只哭了兩天第三天送去幼稚園就沒哭了;然後自然的孩子喜歡上幼稚園了。)
建議你給幼兒老師說:早上送孩子去的時候家長走了孩子哭讓老耐心一點抱抱孩子;給孩子講講故事不要嚇虎孩子;哄哄孩子不讓他哭;慢慢地孩子會喜歡上幼稚園的,因為幼稚園裡的小朋友特別多也好玩;要不到一個星期孩子自然不會哭;會去上幼稚園的。
 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示