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我兒子膽子小見生人總往後面躲怎麼辦?

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兒子今年1歲零10個月了, 平時在家裡玩得挺高興的, 可是一帶出去見了生人和他說話就往大人後面躲, 也不敢說話, 我不知道孩子怎麼會成這樣, 擔心這樣發展下去孩子以後會形成懦弱的性格。 我現在該怎麼辦? 不能斥責, 否則會加重他的緊張與恐懼。 我們常常採用系統脫敏的心理療法來克服嬰兒的膽小、認生行為。
父母不要當著孩子的面經常明確地提出他認生的缺點, 以避免強化他的這一缺點而增加孩子的心理壓力。 可以先讓他們與陌生的孩子交往, 例如, 常帶孩子到兒童遊樂場與眾多陌生的孩子一起排隊滑滑梯、蕩秋千、攀登障礙物、做遊戲等。

還可以主動為孩子尋找不認生的孩子做夥伴, 夥伴的榜樣作用往往超過成人的指導, 當孩子能夠自然地回答陌生人問話或有禮貌地呼叫陌生人時, 千萬別忘記及時給予獎勵或稱讚。
其不利影響主要表現在兒童的智力發展及交往能力的發展方面, 因為人們為了避免孩子對陌生人的恐懼, 往往只是遠遠地與孩子打個招呼, 即匆匆離去, 而不會堅持引逗孩子。 孩子的哭叫, 也會降低人們與孩子交往的興致。 這對孩子來說, 自然就失去了一些與人打交道的機會, 減少了一些有意刺激, 孩子的生活圈子也就狹小起來。 研究和事實都證明, 在先天條件相同的情況下,
生活在豐富多彩環境中的孩子會比生活在單調乏味的環境中的孩子聰明些。 俗話說“見識廣”講的也是這個道理。 認生也使嬰兒失去一些鍛煉人際交往能力的機會。 如果在以後成長的過程中這種交往能力得不到補償, 長大後就會變得較弱, 膽怯, 不善於與人主動交往或難於與人相處。 結果會經常體驗到孤獨、無能、缺少自主和自信, 從而會影響到兒童個性的健康發展。
這是家長或是學校的失誤, 孩子要多與其他孩子交往, 有利他交往!
膽怯俗稱膽兒小, 是很常見的一種心理反應, 在獨生子女中有一定的代表性, 即使在成人中也很常見, 只是成人更善於掩飾罷了。 膽怯也是一種個性特徵, 無所謂好與壞,
切不可認為沒有絲毫的膽怯就是完美的個性。 ??
??不少父母在談到孩子膽怯時, 常常憂心忡忡, 一籌莫展:擔心孩子不敢大聲說話, 將來怎麼闖天下, 憂慮孩子難訴委屈, 將來可能不會保護自己, 懷疑孩子一時的退縮會無法面對未來激烈的競爭。 雖然做父母的顧慮是完全可以理解的, 但是, 這些對膽怯的認識有失偏頗。 家長需要站在孩子的立場, 用孩子能夠接受的方式來對待他們, 用孩子的標準來判斷衡量他們。 孩子聲低並不一定代表膽怯自卑, 聲高並不一定代表勇敢自信, 否則, 何以解釋孩子一時的靦腆、害羞呢?孩子對周圍環境的認識相當有限, 一時的回避退縮在所難免。 只要膽怯沒有使孩子感到不快樂, 沒有使孩子失去自信,
沒有阻礙孩子求知探索, 都是可以理解和接受的。
??如果孩子真的在很多時候, 在很多事情上常表現得畏懼、退縮, 不願主動去嘗試, 不能表達自己的想法和觀點的話, 那麼, 這個孩子確實存在一定程度的膽怯。 即使如此, 我們也不必不知所措, 更不需要給孩子貼上膽怯的“標籤”, 這樣做無濟於事。 父母惟一能做的就是幫助孩子走出膽怯, 而不是大聲指責、嘲笑孩子, 因為孩子已經面臨困惑, 這樣做只是雪上加霜。
??膽怯的孩子, 在家或幼稚園易受到外界的忽視或歧視, 孩子會感到自卑, 越是自卑越不敢抬頭大聲說話, 以致惡性循環。 我們可以耐地告訴孩子:“不用怕, 有我們幫助你。 ”孩子會從家長的話中感受到關愛和信任,
這對孩子消除自卑非常重要。 而耐心地聽孩子的感受, 瞭解孩子對各種問題的看法, 做到有的放矢。
我們要消除孩子的膽怯, 需多鼓勵孩子。 開始, 孩子只要有一些進步, 哪怕聲音不如家長期望的那麼大, 都要給予熱情和真誠的鼓勵, 孩子在我們的反復鼓勵中, 產生被認可、被接受的感覺, 增強了大聲講話的信心, 有助於消除講話時的緊張感。
??多與老師溝通, 爭取老師的幫助也很重要。 請老師給予孩子必要的關懷, 多鼓勵孩子。 膽子小的孩子在群體中易被忽視, 而且孩子最相信老師的權威, 最相信老師的評價。 所以, 儘量爭取老師的幫助就非常重要的。
??用多種方式引導孩子與同齡人接觸。 如請鄰居或同班較熟悉的小朋友到家裡玩,
或與孩子們一同走進大自然, 積極創造一種輕鬆、歡快的氛圍。 在這種氛圍中, 孩子的個性可以盡情展露, 也利於他高聲講話、笑鬧、蹦跳, 無所顧忌。 另外, 還可以讓孩子給親朋好友打電話。
??利用角色遊戲讓孩子理解自己在日常生活中所能扮演的角色, 因勢利導, 避免用枯燥乏味的說教。 天下沒有引導不好的孩子, 只有不會引導的教育。 ??
??培養孩子的責任心有利於克服膽怯行為。 我們不必事事搶在孩子前面, 不必把他們照顧得無微不至。 我們可以明白地告訴孩子他們應負責的範圍。 我們不妨表現得很無助、很衰弱, 非常需要孩子的照顧, 逐漸讓孩子擔負起一定的責任, 把責任的接力棒傳到孩子的手中。 有責任心的人能自覺克服膽怯行為。日常生活中,我們都有這樣的體會,讓孩子照顧弱小或年幼的孩子時他會很感興趣,完全忘記了膽怯。有的女孩子膽怯,可一旦成為母親,要肩負保護、照顧孩子的責任時,膽怯一掃而光。這不正說明責任可以戰勝膽怯嗎?
有責任心的人能自覺克服膽怯行為。日常生活中,我們都有這樣的體會,讓孩子照顧弱小或年幼的孩子時他會很感興趣,完全忘記了膽怯。有的女孩子膽怯,可一旦成為母親,要肩負保護、照顧孩子的責任時,膽怯一掃而光。這不正說明責任可以戰勝膽怯嗎?
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