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我的寶寶特別愛動,且脾氣爆燥,我不知怎麼辦?

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我的寶寶今年三歲, 他的頑皮讓我傷透腦筋, 打也打了但還是不聽, 過一會就忘了, 而且脾氣又爆燥, 真不知拿他怎麼辦? 有些孩子表現為活動過多。 興奮好動, 在課堂上不能安靜聽課, 而是東張西望、心不在焉、動作不停。 叫喊、講話, 影響課堂秩序。 一放學便像利箭一般沖出學校, 到處奔跑, 想幹什麼就幹什麼、甚至惹事生非。 回到家裡亂翻東西。 難以安靜。 做作業時粗心大意、邊做邊玩, 由於不專心聽講或不按時完成作業, 會導致學習成績下降。 但是讓孩子去做運動或者玩樂時, 就開心極了, 好像放了韁的野馬一樣,
特別來勁。
孩子生病時, 也會出現活動過度的表現, 例如孩子因寄生蟲或細菌感染導致肚子痛時就很難安靜坐住。 但這種多動行為只是一時性的, 問間孩子就可以瞭解清楚了。 有些疾病如精神疾病、低能、腦痛、腦功能失調等, 也會表現出多動的行為。
對於孩子的好動表現, 父母要循序浙進地進行教育。 一開始對孩子不要要求大高, 只要求孩子能將自己的行動控制在一定範圍內, 然後再慢慢提高要求。
對孩子過多的槽力要給予宜泄的機會, 可指導孩子參加各種豐富多采的體育活動, 讓孩子玩個夠、動個足。
父母要督促孩子遵守作息制度。 在孩子吃飯、做作業時, 父母要控制環境, 不要主動去分做孩子的注意,
以培養孩子一心不二用的好習饅。
父母可以通過有意識地自我控制訓練讓孩子學會控制自己的行為。 例如出一道簡單的題目讓孩子解答, 但要求孩子在回答之前必須自己命令自己停止其他活動, 看清題目, 聽清要求, 最後才開口回答。 由於在訓練中, 動作命令是來自于孩子內心, 所以一旦養成習慣, 孩子的自製力就能大大提高。 在進行自我控制訓練中, 逐漸提高題目的難度和答題的時間, 使訓練的時候逐漸增加。
玩遊戲也可以促進孩子克服自己好動、不能控制自己的習慣。 在孩子們的遊戲中, 有一種許多孩子都愛玩的遊戲, 叫做 “木偶人”。 幾個孩子在一起, 一邊蹦蹦跳跳, 一邊齊聲念著: “我們都是木偶人, 不會說話,
不會動!”話一說完, 大家就立即靜止不動, 也不講話, 保持原狀。 誰要是先動了, 就犯了規, 受到同伴們戲弄或罰做表演。 多動的孩子害怕被人戲弄和被罰, 也會儘量控制自己的行為。 這個遊戲既好玩, 又可以鍛煉孩子控制自己身體的能力。
由於孩子好動, 身體的各部位總是經常處於紫張狀態, 如果能讓孩子的肌肉放鬆下來, 多動現象就會有所好轉。 最簡單的做法就是, 安靜地臥在床上, 輕輕閉上眼睛, 先吸一口氣, 然後級慢地呼出。 在呼氣的同時、心裡欣想著身體某一個部分的放鬆, 每呼一次氣, 就放鬆一個部位, 健全身肌肉逐漸放鬆。 放鬆的順序一般是從上到下, 從外到內。 例如, 從頭、頸、上肢、胸部、膽部、背部、腿, 到最後全身肌肉放鬆。
訓練時間每天進行1-2次, 每次可以是15-60分鐘。
如果不是在正常做功課。 學習或某些需要安靜的事情時多動, 父母就不必要制止, 應該鼓勵孩子多活動一下, 養成能動能靜的好習慣。
提問者對答案的評價:非常感謝, 我會式著你的方法來教導他。
我的兒子一樣的, 管不了, 沒辦法
小孩子吧就是這樣的
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