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老師帶領孩子玩遊戲,自己的孩子好象局外人怎麼辦

我偶爾去幼稚園,他們班全在外面和老師玩"木頭人"遊戲,他和兩三個小朋友玩做鬼臉的,對老師的話熟視無堵,後來,老師又帶大家玩別的遊戲,他好象游離在一大群孩子之外,老師的每一個遊戲他都沒做,只玩自己的.他是不是不合群呀?為什麼老師的話他聽不見呀?一點反應都沒有. 你的寶寶有點不合群 不合群的孩子大體上可以分為兩大類:一類表現為沉默寡言、孤僻、害怕陌生人;另一類表現為愛哭鬧、愛搗亂、愛逞能、愛惹是生非。
要培養孩子合群,家長首先要以身作則,為孩子創造一個良好的家庭環境。
這主要表現在全家人和睦相處上,大人關心小孩,子女關心長輩,切忌以孩子為中心,處處圍著孩子轉,讓孩子淩駕于父母之上。同時,家長也要尊重孩子,切忌隨意 訓斥、打罵,要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。
家長還應該讓孩子多參加集體活動。從小生活在同齡人的群體中,孩子們會逐 步學會怎麼生活,怎麼相處,怎麼玩耍。有許多家長生怕自己的孩子會在集體生活 中“吃虧”,便要求孩子自顧自,不要與其他小朋友來往,這樣做表面上似乎是愛 孩子,實際上,使孩子無法得到群體生活的鍛煉,勢必會影響孩子的健康成長。
對於愛搗亂,愛逞能,愛惹是生非的孩子,家長要教育他:“你這樣下去,
沒 有一個小朋友會和你一起玩了,老師也不會喜歡你的。”在幼稚園,老師應利用孩 子的“從眾心理”,使他看到整個班級是團結的,守紀律的,搗亂,逞能是不受歡 迎的,孩子慢慢就會同化於集體之中。,我常這樣指導孩子的家長:
1)強化“接受邀請”的行為。不合群的孩子喜歡接受其他小朋友的邀請, 如果家長發現孩子偶爾接受個別小朋友的邀請,即使是很勉強的,也要及時給予鼓 勵,如果發現孩子接受了別的小朋友邀請,並表示願意參加,更要大加讚賞,促其 參加。
2)強化“邀請別人”的行為。家長要鼓勵孩子歡迎主動上門來玩的小朋友 ,並為孩子們提供遊戲的場所和他們感興趣的玩具,還應不厭其煩地、熱情地鼓勵 孩子並和他們一起玩。

總之,要使孩子由不合群到合群不是一朝一夕的事,不能急於求成。經過一段 時間的努力,你就能把自己的孩子培養成一個關於與人合作、能適應社會的人
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