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孩子上幼稚園的第一天就被老師罵得哇哇大哭,作為家長如何處理?

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我擔心是老師由於工作壓力大,動不動就對孩子很粗暴,會讓孩子從此不願上學,(我也是一名幼教工作者,我清楚這點.)作為家長,我也知道自己的孩子的確調皮,還有,孩子所在幼稚園的園長是我的好友,請問,如何處理? ■傾聽
當家長發現孩子對老師有抵觸情緒時, 首先要給孩子創造一種寬鬆、自由的發表意見的心理氛圍, 使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因以及對自己的態度和自己接受批評時的心情。 家長要認真傾聽, 並採取適宜的方法解決。 如果是屬於孩子認識偏激或行為錯誤時,
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家長要積極引導;如果是屬於老師處理問題存在片面性或有失誤時, 家長要積極主動與老師交換意見, 以化解孩子的抵觸心理。
■換位思考
讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題, 創造情景讓孩子親身體會老師的難處, 並在這個過程中改善師生間的關係, 減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。 切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或對老師表示不滿。 這既不能使孩子從中受到教育, 也不能緩解師生間的矛盾, 還增加孩子對老師的抵觸情緒;也有的家長對孩子一向很溺愛, 不能客觀地看待孩子, 覺得孩子什麼都好。 一旦孩子對老師有意見, 就不假思索地指責老師。 家長這種不經調查研究、草率表態, 一味批評的做法, 將助長孩子對老師的抵觸情緒, 並對孩子的人格形成產生極壞的負面影響。
■溝通
家長要瞭解孩子在學校的表現,
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老師也要瞭解孩子在家中的行為, 這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產生抵觸情緒是極其重要的。 老師不可能在短時期內對班上每一個學生都有很全面的瞭解, 所以在評價學生時總會產生一些偏差, 如果此時家長能及時提供孩子的日常行為狀況, 有利於老師實施教育。 同時, 家長也應該逐步將孩子視為一個求知的學生, 而不再是成天被捧著的、被護著的小寶貝。
為了讓孩子對學習感興趣, 並保持較高的學習效率, 就必須盡可能避免孩子由於對老師的抵觸情緒而產生的不愉快學習體驗。 同時, 要讓孩子懂得, 對老師的尊重並不等於認為老師做得都對, 對老師有意見就應該向老師提出來, 只是需要講究一些策略。
有些家長認為孩子怕老師是件好事的想法是錯誤的。 一般來說, 孩子懼怕老師是因為不能忍受巨大的心理落差。
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這些家庭中的小太陽, 感到自己在集體中不被重視, 認為老師對自己冷淡的態度, 或不能接受老師的批評而產生抵觸情緒。
這一方面要求老師能夠常常以肯定的態度、欣賞的眼光和鼓勵的言語對待學生, 另一方面也要求家長在家庭教育方面幫助孩子克服這種心理落差, 緩解孩子對老師的抵觸情緒。
既然你也是從事這個行業的﹐應該更能體會到方法﹐教育小孩子應該是誘導﹐不是一味的罵能解決的﹐我覺得應該找老師面談一下﹐看能夠溝通不﹐如果不能溝通的話﹐換個學校也沒辦法﹐到底是孩子的前途重要還是朋友重要﹖
無論什麼理由, 對孩子粗暴是不對的, 這點你需在和老師溝通, 問明前因後果, 或許老師只是口氣硬了點, 孩子不習慣。 我女兒去年剛上幼稚園時回來跟我說, 有個小朋友被老師罵了,
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我問是怎麼罵的, 女兒壓低聲音從喉嚨裡發出拖長調的一聲“恩”, 說就是這麼罵的, 這對於大人來說頂多算個提醒, 但對小朋友來說卻是罵了。 如果真的是老師方式不對, 那肯定是要指出的。
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