所謂聰明優秀的寶寶是怎麼樣的？

是敢於說話、敢於表達、反應快嗎？5所謂普通的寶寶就是不擅表達、反應慢嗎？ 所謂聰明寶寶我個人認為喜歡觀察別人，模仿動作，能聽你給他講道理，不胡攪蠻纏，能從每一天中發現屬於他自己的快樂，健康的孩子就是聰明的寶寶
受遺傳和先天發育影響，寶寶的氣質、秉性各有不同。因此衡量寶寶聰明與否無一定的標準。表達能力的強弱只是其中的一項指標，並不是全部。愛因斯坦3歲才會說話，但誰能否認他是天才。我的寶寶剛滿2周歲，她11個月剛會走路的時候就會自己搬小塑膠椅子踩在上面夠桌上她想要的東西， 對音樂極敏感，音樂一響就手舞足蹈，節拍跟的特別准，已經會完整唱5、6首兒歌，唐詩也會好幾首，會清楚的表達自己的意思，很長很複雜的句子也會說了。有一天，我看見她把她的小衣架夾在脖子下，歪著脖子，一隻手拿著另一個小衣架拉著。我問她在幹什麼她說在拉琴呢，原來她看到她的小表姐拉過一次小提琴就念念不忘了，也虧她那小腦瓜是怎麼想出來的用衣架當提琴。認識她的人都誇她聰明，跟她同齡或稍大2歲的孩子比也不遜色。但她不愛數數，本來14個月已經會數20個數了，現在可好就數10個數，多一個也不數，而且也不對應的數。我想每個寶寶的興趣不同各項指標的發育也有早有晚，所以也就不強求了。 讓寶寶自然健康成長就好，做家長的不要人為的給寶寶壓力。相信我們的小寶寶就是聰明的寶寶。
大家說的都有道理，一般說來孩子反應快，注意力集中，能認真聽你說話，能對你的問題做出正確的回答，樂於模仿，願意和別人交往的孩子的確比較聰明一點，不過孩子畢竟是孩子，在他長大成人之前，一切都是可能的，現在下結論為時過早了一點，也不利於寶寶的成長。
如何鑒別優秀兒童？美國學者裡恩提出了十七條標準，它們是：
一、知識和技能： 具有基本技巧和知識，能夠適當應用這些技巧 解決具體問題。
二、注意力集中： 不容易分心，能在充分的時間裡對一個問題集 中注意力，來求得解決的辦法。
三、熱愛學習： 喜歡探討問題和做作業。
四、堅持性強： 能把指定的任務作為重要目標，用急切的心情去 努力完成它。
五、反應性好： 容易受到啟發，對成人的建議和提問能作出積極 反應。
六、理智的好奇心： 從自己解答問題中得到滿足，並且能夠自己 提出新問題。
七、對挑戰的反應： 樂意處理比較困難的問題、作業和進行爭論。
八、敏感性： 具有超過年齡的機靈性和敏銳的觀察力。
九、口頭表達的熟練程度： 善於正確地運用眾多的詞彙。
十、思維靈活： 能夠形成許多概念，善於適應新的比較深刻的概 念。
十一、思想靈活： 能夠及時擺脫自己的偏見，用他人的正確觀點 看問題。
十二、獨創性： 能夠用新穎的或者異常的方法來解決問題。
十三、想像力： 能夠獨立思考， 富於想像力。
十四、推動能力： 能夠把既定的概念推廣到比較廣泛的關係中去， 能夠從集體的關係中理解既定材料。
十五、興趣廣泛： 對各種學問和活動都感興趣，像藝術、戲劇、 書法、閱讀、數學、科學、音樂、體育活動和社會常識等。
十六、關心集體： 樂於參加各種集體活動，助人為樂，和他人融 洽相處，對別人不吹毛求疵。
十七、情緒穩定： 經常保持自信、愉快和安祥，有幽默感，能夠 適應日常變化，不暴怒。
聰明的寶寶就是要自信,要給寶寶足夠的信心,不要認為寶寶不聽話就不好,他會有自已的想法有時候大人可以聽聽,內向的寶寶也不一定不聰明,家長要多聆聽寶寶的心聲,要多以朋友的身份和寶寶交流.相信自已的寶寶在某方面一定是最好的.
你說他聰明， 他就聰明唄。聰明的娃娃沒有特別的標準吧。我相信每個孩子都是聰明的，只要家長施以有效的教育就行。
聰明的寶寶沒有一個固定的標準，每個寶寶都有自己的特長，在於用心的媽媽去發掘，找到自己寶寶的特長再加以培養，每個寶寶都是聰明的寶寶。聰明的寶寶都有一個聰明的媽媽。