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淘氣的背後

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壯壯今年3歲多了, 不管什麼場合, 似乎任何人、任何事都能讓他興奮、讓他上躥下跳, 連幼稚園老師也一再地反映這個孩子比一般的孩子淘, 難管教。

淘氣的孩子就真那麼難管嗎?我們先要瞭解一下孩子為什麼淘, 並且換個角度想想:淘小子會不會也有他們可貴的地方?然後我們就能找到解決的良方。

淘氣不全是天生

除了先天氣質影響, 不少淘氣孩子愈演愈烈跟後天的環境有關。 比如父母平時總是干涉過多, 絮絮叨叨地勸告、訓斥, 會使孩子感到厭煩。 再比如一家三口規律而機械的生活令孩子感覺單調,

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一旦遇上新鮮的人、新鮮的事、新鮮的話題, 孩子就會興奮得難以自製。 家人對孩子的教育方法與教育態度不一致, 也容易讓孩子的淘氣變本加厲。

淘氣的背後是活力

從心理學的角度分析, 壯壯這類孩子屬動力氣質, 好奇心盛, 表現力強, 好以自我為中心, 做事有主見, 也比較善於堅持。 如果引導得當, 對孩子將來的發展其實很有幫助, 適合做勇於承擔重任、獨當一面的管理者。

這類孩子的個性是過強而張揚, 但性格開朗, 什麼事都喜歡說出來, 知道利用有限的“資源”, 如纏著大人, 用出怪聲、發脾氣、哭鬧等方式來爭取達到自己的目的。 這種堅忍不拔有時也是優點。 當然, 他們因不太注意別人的感受, 在集體中、尤其是成年步入社會後, 容易在更為複雜的人際關係上遭受挫折, 甚至因為過於固執而失去很多學習和成長的機會。 但是只要引導得當,

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他們的成就會比那些乖孩子大得多。 道理很簡單, 他們更有活力, 更有韌性。

不要降伏要化解

引導要及時:淘到失控多是因為家長認為孩子還太小, 在過渡階段沒有更多的引導、控制造成的, 所以及時引導、制定合適的行為規範絕對必要。 家長應當對孩子進行提前監控, 告訴他規矩和紀律是什麼。 當出現不好的表現時, 及時制止並做出適當的懲罰。 比如孩子做客朋友家過分淘氣, 回家後應及時做出懲罰:“出門前我已經說過了, 去朋友家做客, 不能亂翻別人的東西。 你今天的表現太讓我失望。 晚上不許看電視, 回房間好好想想自己的行為。 ”預先規矩加事後懲罰, 會讓孩子漸漸意識到哪些行為是可以被別人接受的、哪些行為是令人討厭的。

給一點淘氣度:允許孩子有時“不聽話”, 對孩子的一些淘氣行為不要動輒訓斥, 要給他一點淘氣的空間。

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因為淘氣的孩子愛刨根問底、愛挑刺, 這實際上是一種逆向思維、發散思維, 是發明創造最需要的一種素質;同時淘氣的孩子膽大、敢闖、敢幹, 接觸面廣, 這對擴大孩子的知識面、發展個性都有好處。

淡化出效果:越是淘氣的孩子, 父母越要增強容忍限度, 用全部的愛心接納孩子, 讓他清楚感受到你們對他的愛是無條件的。 不能著急上火, 有時你越是上火, 孩子越是覺得他勝利了, 他的方法有效果了。 用平淡的方式處理他的搗亂比打罵效果要好得多。

家長態度一致:父母、祖父母及家庭所有成員要採取一致的態度教育、對待孩子, 即使有不同意見, 也不要當著孩子的面說。 否則, 會縱容孩子的淘氣。 例如, 母親批評了孩子, 奶奶卻護著他, 孩子就會輕視母親, 變得不再聽母親的話, 甚至故意與母親作對, 一味為自己辯解。

多給關注和機會:父母之間,

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或者父母與客人談話時, 不要把孩子晾在一邊, 可適當“製造”一些話題或機會讓孩子參與進來。 因為在多數孩子看來, 大人總是因為喜歡他才和他談話的。 當他感到受人冷落時, 為了引人注意, 他會做出種種反常的行動吸引大人的關注, 而並非故意搗亂。 讓他“表現”了之後, 再叫他自己去玩, 他會聽話得多。

適時大力鼓勵:只要孩子能按你的要求做了, 哪怕只是一個小小的行為, 你都應該大大地表揚一番, 並給予適當的獎勵。 多鼓勵幾次, 會出現你意想不到的效果。

文/魯傑

責任編輯:甘琦

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