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嬰兒通過成人眼睛獲取資訊

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教育NEWS REPORT

勿讓嬰兒超前鍛煉

嬰兒來到世界後, 生長發育很快, 一聲啼哭開始了自主呼吸, 1周歲時就能站立行走, 掌握各種運動的基本動作。

但有些性急的大人, 總希望自己的寶寶動作發育快點, 過早的開始了鍛煉, 3-4個月就讓寶寶“學坐”, 甚至“站立”。 殊不知, 這樣不但沒有好處, 反而有害。 因為嬰幼兒的骨骼硬度差、彈性大, 容易變形;同時肌肉的力量不足, 不能耐受過強的運動。 過早學坐, 可影響脊柱的發育, 引起畸形;過早學走, 可能導致下肢彎曲畸形, 牽手向上走路, 由於孩子肘部橈骨小頭的環狀韌帶薄弱,

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還可能發生橈骨小頭半脫位。

孩子生長發育有一定的規律, 一般出生後3個月俯臥時, 能用手臂撐住抬起頭;4-6個月會翻身;7-8個月會爬;1周歲時會站立或獨立行走。 幫助孩子鍛煉, 要按此規律順其自然。

美國教育流行“雙性化”

美國心理學家曾對2000多名兒童作過調查, 結果發現, 過於男性化的男孩和過於女性化的女孩, 其智力、體力和性格的發育一般較為片面, 智商、情商均較低, 具體表現為:綜合學習成績不理想(特別是偏科現象嚴重), 缺乏想像力和創造力, 遇到問題時要麼缺少主見, 要麼固執己見, 同時難以靈活自如地應付環境。

相反, 那些兼有溫柔、細緻等氣質的男孩, 兼有剛強、勇敢等氣質的女孩, 卻大多智力、體力和性格發育全面, 文理科成績均較好, 往往受到老師和同學的喜愛。 成年後, 兼有“兩性之長”的男女在競爭激烈的現代社會裡, 更能佔據優勢地位。

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因此, 今日美國日益流行一個嶄新的教育思路——雙性化教育。 即讓男孩學習女孩平和、細膩的氣質, 女孩也學習男孩勇敢、自立的精神。 這樣的孩子在成年以後, 在社會適應、情緒調控、壓力化解以及處理包括家庭在內的各種人際關係上, 都優於那些“單性化”的男女。

讓寶寶快樂起床

清晨, 大多數家庭都在匆忙中開始新的一天。 爸爸媽媽做家務、準備早餐、照顧寶寶起床, 爭分奪秒趕著上班。 而寶寶往往一時半會兒還醒不過來, 如果父母採用突然襲擊式的方式, 大聲呼叫或強行拖起孩子, 不愉快的情緒就可能伴隨寶寶和父母一天。 要喚醒處在大腦抑制狀態的孩子, 採取誘導的方法比較妥當, 使孩子自然覺醒, 完全清醒後再起床——

第1步:每天清晨, 在孩子起床前10分鐘, 先將窗簾拉開, 讓光線射入, 再播放輕音樂, 以光和聲音組成柔和的刺激去喚醒孩子。

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光和聲音的刺激, 能使孩子從深睡狀態逐步地自然地轉換到淺睡狀態。 父母也可以唱一首自編的起床歌, 使孩子對這首歌建立起條件反射, 聽見這首歌就知道起床的時間到了。

第2步:父母可用親切的聲音呼喚孩子, 用手輕撫孩子的背腰部, 再撫摸他的手和臉, 觸動他的聽覺和觸覺器官, 在舒適的刺激中, 逐漸從淺睡狀態自然地轉換到靜態覺醒狀態, 再轉換到動態覺醒狀態, 這時孩子就會睜開眼睛, 活動身體。

嬰兒可能會短暫地哭鬧一下, 幼兒在蘇醒後睜開眼睛看到父母的微笑, 聽到的是父母親切的呼喚聲, 自己會愉快地起床。 若孩子還未完全蘇醒, 可以等2-3分鐘以同樣的方法再進行一次。

嬰兒通過成人眼睛獲取資訊

你是否注意到, 嬰兒總愛看別人眼睛, 小傢伙也特別喜歡有眼睛的玩具。 最近一項新研究為此提供了理論根據。

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新研究表明, 嬰兒通過觀察成人眼睛的轉動方向, 決定究竟該看什麼人或什麼東西。

美國西雅圖市華盛頓大學的研究者發現如果大人睜著眼睛看某樣東西, 那麼12個月大的寶寶看這件東西的可能性就很大, 而且會指著玩具或對著玩具“咿咿呀呀”地亂叫;而如果大人們閉起眼頭部轉向某件東西, 寶寶們幾乎就不會去看這件東西。 對14個月大、18個月大的寶寶的測試也得出了相同的結論。 這表明, 嬰兒注意力的移動依靠的是大人們的眼睛而不是頭部轉動。

研究者指出, 在人生最初的數月中, 寶寶可以和玩具或者大人玩耍, 他們很難理解如何加入大人, 和大人玩同樣的玩具。 隨著時間的推移, 寶寶的社交技巧增強, 就可以通過觀察大人的眼睛, 逐步將大人和大人們所看的玩具聯繫到一起。

眼睛是極其敏感的器官, 比頭部轉動更能傳達資訊。

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眼睛可以告訴寶寶看什麼東西以及大人在看某件東西時的感覺。

媽媽喝酒導致新生兒弱智 

西班牙馬德里大學的科學家近日指出, 如果排除遺傳因素, 懷孕期間喝酒是造成胎兒智力不健全的主要原因, 而戒酒是預防弱智的惟一途徑。  

科學家認為, 婦女都很瞭解在懷孕期間吸煙對胎兒的危害性, 但並不十分瞭解在懷孕期間喝酒對胎兒的危害比吸煙還要大。 在懷胎期間喝酒是“一大悲劇”。 據美國醫學界的統計, 500名新生兒中就有1名新生兒因其母親在懷孕期間喝酒而引起智力不健全。  

為此, 馬德里大學的科學家不僅勸告孕婦戒酒, 而且要求醫生不要對孕婦宣傳少量飲酒的好處。 這些婦科大夫的失誤之處在於他們把喝少量的酒, 尤其是紅葡萄酒對心血管健康有好處同孕婦喝酒對胎兒發育的影響相混淆了。 “母親是保育箱”, 不管她喝多少酒都會降低胎兒的智商。

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科學家強調, 為了維護胎兒的健康, 孕婦應從放棄避孕措施的時刻起就不要喝酒了, 因為很多孕婦在懷孕七八周之後才知道自己發生了什麼變化。 胎兒所有器官在懷孕8周之內發育成形, 弱智和外表先天性畸形最容易在這一時期發生。  

“袋鼠式”的育嬰方式

嬰兒從一出生就開始了交流。 我們注意到, 嬰兒越受到關心, 他的皮膚和身體就越好。 他善於交流, 時刻在接受資訊, 同時也在傳達著資訊。 父母與孩子之間協調的關係從孩子一出生就開始建立了, 因此父母應該與孩子多交流, 包括語言交流、身體上的接觸、目光交流等。 你越接近他, 他就越適應你。 法國兒科專家提倡一種“袋鼠式”的育嬰方式, 即“皮膚貼皮膚”的方式, 不僅很好地適用於早產兒, 而且對正常嬰兒也很有益。 這種方法起源於哥倫比亞。 那裡的早產兒很多,

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但經濟條件的限制使早產兒不可能長時間地呆在暖箱裡, 於是母親們就代替了機器, 用自己身體的熱度來培育嬰兒, 這是很有效的。 用這種方式培育起來的孩子比在暖箱中成長起來的孩子要更健康、更安靜。

多與小嬰兒講話

不少人認為嬰兒太小, 什麼都不懂, 與他談話好像對牛彈琴毫無意義, 其實, 這真是大錯特錯。 嬰兒出生時就已有良好聽覺, 還有不錯的記憶力。 胎兒時期他在媽媽子宮裡, 整日聽著媽媽心跳聲, 出生後他還記得, 當抱在媽媽懷抱裡, 一靠近左胸聽到母親心跳聲就會安靜下來。 所以我們一定不能把小嬰兒當作一個無知無覺的小動物, 而應該把他作為最親密的人來對待。

和嬰兒對話不僅能促進嬰兒聽覺、理解能力等語言發育, 還能帶給他父母的愛, 使他感到有人關心, 有人愛護他, 同時還教會他與周圍親人親近,

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更快使他適應外界社會。 此外, 通過親子對話也給父母帶來更深切的親情和由衷的喜悅, 有助於營造祥和溫馨的親子關係, 這對孩子的身心成長十分重要, 所以家長要重視經常與嬰兒講話。

體罰導致身心失調

據加拿大一份研究報告說, 被父母體罰的兒童成年後吸毒和酗酒的可能性是那些未被體罰兒童的兩倍。

調查結果表明, 雖然不是每個童年被打的人都會日後引起身心失調, 但那些被體罰的兒童日後產生焦慮症、反社會行為傾向和抑鬱的可能性會增加。 研究人員根據接受調查者的反應進行研究。 受調查者的年齡介於15-64歲。 在偶爾被打的受訪者中, 有21%患上焦慮症、70%患上抑鬱症、13%酗酒、17%嗜毒或患上焦慮症。

因此, 建議家長應該採用別的處罰, 以避開孩子日後身心失調的危險。

嬰兒智力的八次飛躍

荷蘭心理學家經多年研究觀察發現, 1歲內嬰兒的智力發育有八次飛躍,每次飛躍發生的時間大體相同,而且在開始出現變化時嬰兒總有幾天或幾周表現得不安寧。如果父母能掌握時機,理解和滿足孩子的要求,那麼孩子會更快、更容易地渡過這些階段,對今後的智力發育大有裨益。

第1次:所有的感官都開始工作。嬰兒在第5周左右出現器官的迅速成熟過程變化最明顯,哭的時候第一次流淚,也更多地微笑表示高興,更經常地進行觀察和聆聽,對氣味和動靜會做出明顯的反應。嬰兒對環境的興趣變得大多了。

第2次:嬰兒在第8周左右發現,周圍環境是不統一的,而且是由活動的具體東西組成的(例如自己的手)。這麼多的新印象起初會引起恐懼,同母親接觸最有助於消除這種恐懼感。

第3次:發現動作。嬰兒在第12周左右會認識活動的過程。他自己的動作也不那麼死板了,而且受到了控制。他會發出尖叫,格格地笑,興奮地呀呀學語。

第4次:抓住一切。到第19周時,嬰兒會抓東西,會轉動和翻動東西,會注視物體的活動過程,這時他對一切都要研究——用手摸,或者乾脆往嘴裡放。

第5次:研究事物之間的關聯。在第26周左右,嬰兒開始理解事物之間的關聯,例如按按鈕同放音樂之間的關係。他開始能區分物品的位置與距離,如裡外遠近,最喜歡的遊戲是把東西拿進拿出,把什麼都弄得亂七八糟。

第6次:許多東西都很相似。嬰兒在第37周時開始對東西和經歷進行分類,從而開始像成人那樣思維。例如,所有的狗都“汪汪”叫,不論大小,不論白色褐色。

第7次:一切都按順序。嬰兒在第46周會認識到,做事情要有一定的順序。他最喜歡的遊戲是“自己動手”和“幫助家裡幹活”。

第8次:制定自己的計畫。第55周的嬰兒會發現“程式”,即先後次序。但這次序不是固定,而是可以自由變動的。這時的孩子會非常明確地表示他想要什麼,例如當他想外出時,就有穿衣穿鞋的要求。

整理/健林 -(編輯:趙藝)

1歲內嬰兒的智力發育有八次飛躍,每次飛躍發生的時間大體相同,而且在開始出現變化時嬰兒總有幾天或幾周表現得不安寧。如果父母能掌握時機,理解和滿足孩子的要求,那麼孩子會更快、更容易地渡過這些階段,對今後的智力發育大有裨益。

第1次:所有的感官都開始工作。嬰兒在第5周左右出現器官的迅速成熟過程變化最明顯,哭的時候第一次流淚,也更多地微笑表示高興,更經常地進行觀察和聆聽,對氣味和動靜會做出明顯的反應。嬰兒對環境的興趣變得大多了。

第2次:嬰兒在第8周左右發現,周圍環境是不統一的,而且是由活動的具體東西組成的(例如自己的手)。這麼多的新印象起初會引起恐懼,同母親接觸最有助於消除這種恐懼感。

第3次:發現動作。嬰兒在第12周左右會認識活動的過程。他自己的動作也不那麼死板了,而且受到了控制。他會發出尖叫,格格地笑,興奮地呀呀學語。

第4次:抓住一切。到第19周時,嬰兒會抓東西,會轉動和翻動東西,會注視物體的活動過程,這時他對一切都要研究——用手摸,或者乾脆往嘴裡放。

第5次:研究事物之間的關聯。在第26周左右,嬰兒開始理解事物之間的關聯,例如按按鈕同放音樂之間的關係。他開始能區分物品的位置與距離,如裡外遠近,最喜歡的遊戲是把東西拿進拿出,把什麼都弄得亂七八糟。

第6次:許多東西都很相似。嬰兒在第37周時開始對東西和經歷進行分類,從而開始像成人那樣思維。例如,所有的狗都“汪汪”叫,不論大小,不論白色褐色。

第7次:一切都按順序。嬰兒在第46周會認識到,做事情要有一定的順序。他最喜歡的遊戲是“自己動手”和“幫助家裡幹活”。

第8次:制定自己的計畫。第55周的嬰兒會發現“程式”,即先後次序。但這次序不是固定,而是可以自由變動的。這時的孩子會非常明確地表示他想要什麼,例如當他想外出時,就有穿衣穿鞋的要求。

整理/健林 -(編輯:趙藝)

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