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提高兒童早教知識需培養寶寶優秀品質

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孩子的思想,大人永遠也猜不透。在成人的眼里,小孩子永遠都是小孩子,及時長大了,也是個孩子。事實表明,如果對一件事持續思考,

大腦就會疲憊不堪,也會被這種長時間的思考拖垮。單純的學術思考遠沒道德方面的思考耗費大腦。就像哈姆雷特總是想著一些匪夷所思的事,最終心情變得郁郁寡歡,人也變得十分怪異了。

具有強烈責任感的父母,一旦發現一個孩子身上具有了家族的優秀品質,就會對他倍加愛護和鼓勵,現在我們懂得了,所有的優秀品質都需要培養。不管是心理方面,還是智力方面。這一觀點,起初難以讓人接受。然而事實上,要想培養出這些優秀品質,還要滿足鼓勵、練習、改變和休息這四個條件。

他的祖父養育了9個孩子,其中一個非常有語言方面的天賦。這孩子競能咿咿呀呀地跟保姆學說拉丁語,5歲之前,他就掌握了詞的變格。

當母親看到具有如此語言天賦的孩子,她該如何做?首先要讓他掌握這種語言的使用,接著讓他去學變格。只要他有興趣,什么都可以教他。

改變,就是要給他的生活增加一些新奇的內容。換句話說,除了語言愛好之外,還應該讓他接受思想,以及增加他的活動方式和活動空間。這樣可以使他們身心健康、精神愉快,逐漸讓他懂得他在外面的世界很精彩。讓他學會觀察大自然中動物的生活方式,如紅尾鵲、金龜子、石蠶蛾的生活方式,以及森林里的植物的特點等等,接觸大自然,的確是最令人心曠神怡的事了。況且,據說偉大發明家小時候都曾經玩過如泥土、木塊、鐵或銅、顏料等這些東西。只有不斷地為孩子提供不同的東西,

才能保持他的好奇心,更能促使他積極思考。

變化工作并不是休息,如果一個人在操作機器,就會四肢交替運用,但他并不是在休息。兒童的休息,可能是嬉戲,可能是聊天,也可能是聽童話故事,或者躺在地上曬太陽。而且,這些對孩子來講稱得上是享受。像用手縫紉或寫字一樣,大腦也需要工作,如學習、思考和感覺等。在工作過程中,大腦組織會被磨損,用得越多磨損越厲害。但它能及時得到再生和修復,因此工作和消耗也就成為大腦的必要。如果大腦超負荷地工作,損耗的組織就得不到及時地修復,因此休息就顯得尤為必要了。為了確保休息充分,事情盡量是做好一件,再做其他的一件。因為對于孩子來說,

在休息和玩耍的同時,身體也在成長。必須轉移有特別嗜好的孩子的注意力,因為大腦的消耗在時刻進行,而不是僅在工作時才消耗。鉆研一件事幾個小時或更久,不管是焦慮,還是喜悅,都會使人筋疲力盡,一旦結束這種鉆研,就會使人輕松愉快。這樣的體會我們都曾有過,而且若再次發生類似的事情,我們就會感到厭煩。

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