首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

您的孩子在幼稚園受欺負嗎

和朋友一起吃飯,瑩瑩媽問我:“我女兒回家總說小朋友欺負她,怎麼辦?”

“經常說嗎?”我問。

“是啊。她昨天告訴我,玩蹺蹺板的時候,小朋友非要叫她下來,她不下來,結果那個小朋友就搗亂,不讓她玩好。”瑩瑩媽說。

“欺負她的孩子總是一個嗎?”我又問。

“好像不是,不只一兩個。上次搶她玩具的是朋朋,推她的是強強。”

我繼續問:“她有好朋友嗎?”

“沒有吧,沒聽她說過。”

幼稚園老師反映過這些情況,或者你問過老師嗎?”

瑩瑩媽說:“每次都是爺爺接她,但是,如果老師有反映,她爺爺一定會告訴我的。”

“孩子在家什麼樣?”

瑩瑩媽說:“很好,

很聽話。就是比較黏我。每次我出門都必須說好什麼時候回去,到點不回去她就鬧,給我打電話,誰哄都不行。”

我跟瑩瑩媽分析說,在幼稚園,孩子有時會受點委屈是很平常的事情。但是,家長也要適當注意。幼稚園是個小社會,是孩子將來走入社會的起點,也正是家長教孩子處理人際關係的時機。孩子回家總說小朋友欺負他,除了確實他受欺負外,其實還可能是這樣的原因:

1.孩子的言談、行為被小朋友排斥

如果孩子回家總說有很多人欺負他,家長就要警惕了。幼稚園的孩子都比較單純,不會出現很多小霸王。即使家長教孩子說:“誰打你,你就打他,打壞了有爸爸呢!”多數孩子也沒有膽量去打小朋友。這樣看來,問題可能出在自己的孩子身上——他是不是不會與小朋友交流,

自己的意思表達不清,被小朋友誤解;是不是不懂謙讓,還有點霸道,不被小朋友喜歡;是不是一點點小事情都告老師,弄得小朋友討厭他……

真是這些原因,家長馬上要做的事情是教會孩子說話,告訴他說什麼樣的話,小朋友就會理解你的意思,和你玩。比如,“我不是不給你玩,我再多玩一會兒就給你。”教會孩子謙讓,遇事懂得商量,避免矛盾。比如說,“我給你我的玩具,你也把你的給我好嗎?”不過有時也要教他據理力爭,尋求老師的幫助,找老師“撐腰”。比如說,“你這樣做不對,我們去問老師去!”教他如果是小事情儘量與小朋友協商,學會寬容小朋友。

2.孩子誇大其詞,真實的需求是媽媽的關注

如果媽媽很少關心孩子,或者孩子很想把媽媽留在身邊,他就會想一些辦法讓媽媽注意。這時,他會製造一些讓媽媽擔心的事情,比如說:“有人欺負我。”

上幼稚園的孩子,即使有再多的朋友,也沒有父母重要。孩子心裡對父母的牽掛、惦念是無法消除的,只有孩子覺得媽媽准在哪裡等他,他才會放心、安心。所以父母要對孩子明確自己的行蹤,多在家裡陪伴孩子,不要讓他擔心。

3.孩子在家備受關照,眾星捧月,在幼稚園失去寵愛,覺得大家都欺負我

這是現如今家庭的通病,對孩子寵愛過分,保護過分,照顧過分。孩子一旦離開這個環境就很難適應。在幼稚園,都是寶貝,就等於沒有寶貝了,任何孩子沒有了特權,

孩子們自然不容易接受這個現實,就會悶悶不樂,憂心忡忡,覺得大家都在欺負他。這種心理感覺如果持續到長大,孩子就有可能形成仇視社會,漠視權威,覺得世界都對不起他的性格傾向。

對於這種孩子,家長的當務之急是逐步減少保護、寵愛、照顧,讓孩子做普通人。

瑩瑩媽按照我說的,一條一條比較,對症下藥,終於解決了“瑩瑩受欺負”的問題。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示