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孩子,你怕什麼

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孩子, 你怕什麼?”“我害怕晚上”“我害怕妖怪”“我害怕壞蛋”……北大附小的楊融冰老師在班裡調查了32個6歲多的孩子, 其中有8個孩子害怕一個人在家, 5個孩子害怕怪獸和鬼怪, 4個孩子害怕爸爸媽媽打, 4個孩子害怕玩過山車、激流勇進的遊戲……在訪談中, 發現無論3歲的孩子還是6歲的孩子, 幾乎都有恐懼的事情。

有的家長認為孩子的恐懼心理是正常的, 也有相當一部分家長不能理解孩子的恐懼。 說“不知怎麼搞得, 孩子越大膽子越小, 一會兒害怕聲音, 一會兒害怕毛茸茸的玩具, 一會兒又說屋裡有妖怪……”有一個7歲孩子的父親還說:“我的孩子真是越大越沒出息了,

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比老鼠的膽子還小, 一會兒怕這, 一會兒怕那……”是孩子沒出息, 還是孩子正常的心理特點?

我害怕怪獸

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孩子:薑楠, 女, 3歲

媽媽:孔令婷(自由職業)

女兒3歲時, 被一個動畫片中的怪獸嚇壞了。 後來, 她只要一看動畫片, 就要拿著大枕頭, 稍微一有害怕的東西, 她就馬上用枕頭遮擋。 看著女兒害怕的樣子, 我很著急, 儘管我告訴她, 怪獸是假的, 是人們編的故事, 但是, 女兒仍然不能擺脫恐懼。 到了晚上, 女兒更不敢一個人在屋子裡, 或是進入別的房間, 她總是說:“屋裡有怪獸, 我害怕。 ”後來, 我提議讓女兒把怪獸畫在氣球上, 讓它“飛”走, 氣球飛走之後, 女兒才慢慢地消除了這種恐懼。

我怕故事怕汽車怕聲響

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孩子:任一陶 , 男, 4歲

媽媽:王雅萍(老師)

害怕聽情節悲傷的故事

有一次, 我給壯壯講《雪孩子》的故事。

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當我講到雪孩子救出大火中的小兔子, 而自己漸漸融化的時候, 他顯得格外不安, 還強烈要求我不要再講了。 而且以後每次我要講故事的時候, 他都要問我:“有危險嗎?”當我肯定地告訴他沒有危險之後, 他才能高高興興地去聽。

一輛破舊的小汽車

前一段時間, 壯壯對樓前面停放的一輛破舊的小汽車, 產生了一種莫名的恐懼心理。 每次經過那裡, 他都要閉上眼睛, 讓我拉著他的手走過去。 有時, 為了躲避那輛汽車, 甚至要繞遠從另一條路走。 當我問他為什麼不願意看見那輛汽車的時候, 他似乎說不清楚原因, 只是說:“不為什麼!”我想, 這個年齡是善於想像的年齡, 他大概是把小汽車想成一種怪獸了吧!

害怕巨大的聲響

去年夏天, 我帶著壯壯去電影院看一部記錄片, 片中有一個鏡頭, 一座巨大的雪山因為地殼的震動而崩裂, 同時發出巨大的聲音。

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壯壯非常緊張, 他緊緊地靠著我, 抓住我的手, 讓我幫他捂住耳朵。 後來電影沒有看完, 我們就離開了電影院。 壯壯的幾種情況, 使我想起了自己小時候經歷的一些事情:我曾經有一段時間堅決不吃粉絲和粉條, 因為它們很像長長的蟲子。 後來, 隨著年齡的增長, 我慢慢地克服了這種心理。 根據自己的成長經驗, 我對壯壯基本上採取忽略、不過分關注和適時引導的方法。 如果恐懼已經影響到了他的情緒, 我會在他願意的時候和他談一談, 瞭解原因, 但不強迫他一定要說出來, 或一定要改正。 在他恐懼的時候多多陪伴他, 使他產生一種安全感。

孩子的成長是一個漫長的過程, 每一個孩子成熟的階段也是不一樣的, 而且有很多事情需要他自己去想辦法解決, 家長的心態要平和、自然, 不要過分焦慮或過度關注, 相信孩子的每一個階段都是成長的必然過程,

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當孩子自己意識到這種恐懼心理是很可笑的時候, 他就已經長大了。

害怕睡覺

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孩子:馬湘宜, 女, 5歲

媽媽:李軍(會計)

相相很小就和我們分床睡覺, 入睡正常, 很少粘人。 可是, 前段時間不知怎麼了, 每天晚上臨睡前都會說:“媽媽, 我能不能不睡覺?”開始我以為她貪玩兒不想睡覺, 就很嚴厲地說:“不行, 太晚了, 必須睡!”誰知她“哇”地一聲就哭了, 樣子十分委屈。 我只好讓她躺在我旁邊, 把她摟在懷裡, 邊安慰她邊講道理, 不料沒幾分鐘她就睡著了, 小手還緊緊地抓著我的手。

後來, 一連幾個晚上, 她都是先說“不睡”, 再哭, 最後被我摟著睡著。 每次看到她很恐懼的樣子, 我都確信她不是不想睡覺, 而是害怕睡覺。 到底是什麼原因讓她害怕睡覺呢?我決定跟她談一談, 晚上, 我主動讓她到我的床上來, 把她摟到懷裡問:“相相, 能告訴媽媽你為什麼害怕睡覺嗎?”她的身體向我靠了靠,

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沉默了一會兒後說:“睡著了就會有妖怪, 我害怕……”她的小手用力地抓著我的手。 這時我才恍然大悟!相相從小喜歡看書、畫畫兒, 想像力非常豐富;前一段時間她又迷上了“哪吒”和“葫蘆娃”, 就連最近畫的畫兒也是“哪吒大戰石磯、葫蘆娃大戰蛇精和蠍子精。 ”俗話說:日有所思, 夜有所夢, 難怪相相害怕睡覺呢。

怎麼才能讓相相擺脫惡夢的陰影呢?我一方面引導她少看有妖魔鬼怪和打鬥情節的圖書, 取而代之的是一些描寫友愛互助等題材的動畫片;另一方面則給她講道理:“哪吒”和“葫蘆娃”都是傳說的故事, 世界上並沒有妖怪……開始她並不同意我的觀點, 反駁說:“哪吒、葫蘆娃都是和我一般大的孩子, 有很多本領, 能打敗妖怪, 這都是真的!”我又用她最佩服的兩件事來證明:一是書裡講哪吒死後又重生的過程, 我讓她想想現實生活中有沒有人死後又活了;二是動畫片裡葫蘆娃有很多本領,

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可以吐水噴火和手劈巨石, 我讓她使勁用手去劈一小塊磚頭, 結果手都疼了, 磚還是完好無損。 就這樣, 她再也不信有妖怪了。 現在她又一個人睡在自己的小床上, 再也不害怕睡覺了。

媽媽, 門鎖好了嗎?

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孩子:冷小象 , 男, 5歲

媽媽:李春(機關幹部)

洗漱完, 我躡手躡腳走到臥室, 脫衣上床。 “媽媽, 門鎖了嗎?”黑暗中兒子突然問了一句。 我吃了一驚, 這傢伙!一動不動, 我以為他都睡著了呢!“噢, 好像鎖了吧?”我不願意再從床上爬起來, 含混應著。 “媽媽, 你再去看看!”兒子要求。 我心裡嘀咕:才5歲多的孩子, 心怎麼這麼重呢?“象象, 你害怕什麼?”我忍不住問兒子。 “我害怕小偷進來。 ”兒子怯怯地說。 “象象, 媽媽的門鎖好了, 你放心, 快睡覺去吧!”我趕緊給兒子做思想工作。

我覺得象象比一般孩子恐懼的心理嚴重。

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這大概是與他爸爸過多的負面教育有關:平常他爸爸只要在報紙上看到“社會上拐賣孩子”“入室搶劫”這類事情, 總是立即告誡他, 讓他小心。 這些負面的灌輸太多了, 反而會造成孩子心理上的壓力。 因為5歲的孩子尚無法正確判斷負面現象在社會上發生的幾率, 也無法自我調整、平衡自己的心態。 我並不反對給孩子一些必要的安全教育, 可是這種教育應該適度。

小朋友不跟我玩

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孩子:李蘇蘇, 女, 6歲

媽媽:孫君(編輯)

每天離園後, 女兒都會和班裡的幾個孩子一起遊戲。 前兩天, 女兒又像往常一樣跟小夥伴玩耍。 不一會兒, 女兒滿臉不高興地過來, 拉著我的手說:“媽媽, 我不玩了, 咱們回家吧。 ”我問她怎麼啦。 女兒小嘴一撇就哭起來:“他們本來在吵架, 我跑過去跟他們把手, 想讓他們握手做好朋友, 可他們都說我的身上有毒, 不跟我把手, 也不跟我玩。

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”女兒最害怕沒有朋友了。 我考慮到女兒當時的情緒, 沒有勉強她回去跟小夥伴玩耍, 只是安慰了她。 其實, 女兒臉上長了幾個小疙瘩, 醫生說是皮膚過敏造成的。 孩子們肯定是把皮膚過敏和有毒聯繫在一起了。 我把我的想法告訴了女兒, 女兒委屈地說:“要是明天小朋友說我有毒, 不跟我玩怎麼辦?我好害怕!”我安慰她:“不用害怕, 到明天小朋友可能已經忘記了這件事情。 如果有人提起, 你就向他們解釋一下。 如果小朋友不相信, 你就請老師幫忙。 ”女兒高興地點點頭, 第二天我再接女兒的時候, 她非常高興, 我想她肯定是又找到了好朋友。

壞蛋來了

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孩子:甜甜, 女, 6歲

媽媽:岩卉(機關幹部)

自從去年幼稚園發生惡性事件之後, 孩子的幼稚園就對他們進行了訓練:假設有壞蛋來幼稚園殺人, 讓他們不要驚慌失措, 不能哭叫等。 我的孩子由此老問我壞蛋來幼稚園殺人怎麼辦?還說不敢去幼稚園。 我馬上跟她的班主任老師溝通,老師跟孩子們強調了幼稚園其實很安全,老師只是訓練他們後,她才敢去幼稚園。

我又告訴她,派出所就在旁邊,即使有壞蛋也不敢來,每次去幼稚園都讓她看新安裝的監視器,這樣經過了近一個月後,她才不再提壞蛋來幼稚園殺人之事

但是,孩子仍然心有餘悸,不經意間知道的一些惡性社會事件(包括自然災害)的發生,她都會問。如壞蛋來我們家怎麼辦,發生地震怎麼辦,洪水來了我們去哪兒,等等。每次我都要跟她說明應該採取的應對措施,讓她覺得安全後為止。

前幾天,孩子又問我手榴彈和炸藥能不能把我們家的鐵門炸開。有一天夜裡,她突然坐起來,問門上的黑東西是什麼?我說是衣服,後來她打開燈確認後,才又睡去。

我想,如何才能既讓孩子覺得生活在安全的環境裡,又掌握萬一發生不測時的自我保護知識是非常重要的。(策劃/本刊編輯部 執行/薑聚省)

我馬上跟她的班主任老師溝通,老師跟孩子們強調了幼稚園其實很安全,老師只是訓練他們後,她才敢去幼稚園。

我又告訴她,派出所就在旁邊,即使有壞蛋也不敢來,每次去幼稚園都讓她看新安裝的監視器,這樣經過了近一個月後,她才不再提壞蛋來幼稚園殺人之事

但是,孩子仍然心有餘悸,不經意間知道的一些惡性社會事件(包括自然災害)的發生,她都會問。如壞蛋來我們家怎麼辦,發生地震怎麼辦,洪水來了我們去哪兒,等等。每次我都要跟她說明應該採取的應對措施,讓她覺得安全後為止。

前幾天,孩子又問我手榴彈和炸藥能不能把我們家的鐵門炸開。有一天夜裡,她突然坐起來,問門上的黑東西是什麼?我說是衣服,後來她打開燈確認後,才又睡去。

我想,如何才能既讓孩子覺得生活在安全的環境裡,又掌握萬一發生不測時的自我保護知識是非常重要的。(策劃/本刊編輯部 執行/薑聚省)

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