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五個月注意孩子的能力發展期

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1995年4月13日

從嬰兒誕生開始至出生後的半年是感覺能力的發展時期, 為什麼這樣說呢?比如說:嬰兒餓了要吃奶, 他是利用哭聲將饑餓的感覺傳遞給媽媽的, 剛開始的時候, 媽媽來了, 嬰兒首先是用耳朵在捕捉媽媽靠近來的聲音的, 媽媽來了他會停止哭泣, 或者哭的稍微小聲了些。 當然, 有時捕捉的資訊不一定準確, 媽媽已經就在他的身邊了, 他還在哭鬧, 只有當媽媽抱起他的那一瞬間, 他才知道媽媽來了。 當媽媽將衣服掀起準備給他餵奶了, 他憑著他的嗅覺聞到媽媽的奶香了, 然後, 閉著眼睛的他就開始尋找,

小腦瓜一晃一晃的, 等他的小嘴或小臉碰觸到了乳☆禁☆頭的時候, 他就一張嘴, 吸住了乳☆禁☆頭, “啪嗒啪嗒”地吮吸了起來。

在嬰兒期, 嬰兒的感覺能力是最強的, 也最容易被忽視的, 人們常說的早期教育的敏感期也就是指從出生到一歲這一階段。 而在嬰兒的感覺能力中, 聽覺是最早發展的, 也就是說聽力是孩子與生俱來擁有的。 但真正的雙耳並用, 捕捉同一聲音則是在孩子出生兩周後。 耳朵在這個時候敏感性最強, 因此, 父母在此期間, 要給予孩子豐富的、有益的刺激, 如:聽音樂、輕聲對他說話、唱歌等……如果錯過了這個機會, 則聽力將得不到發展(即遵循才能遞減法則)。 其次是視覺, 三四個月時是視覺最敏感的時期,

所以, 此時優美的圖畫可增進視覺的發育, 相反則減退。 皮膚的感覺從出生到5個月後才在全身各處完善起來。

五個月的兒子已連續可以發許多音, 兒歌仍是這段時間的語言訓練的內容之一。 我們念了一個兒童作家的名叫《Ha—Ha!He—He!Hi—Hi!Ho—Ho!U—a!》的兒歌給兒子聽:

A—ha—ha—ha—ha—ha! / 笑的是爸爸.

E—he—he—he—he—he! / 笑的是哥哥

I—hi—hi—hi—hi—hi! / 笑的是阿姨

O—ho—ho—ho—ho—ho! / 笑的是伯伯

Ha—ha!He—he!Hi—hi!Ho—ho!

至於嗅覺和味覺, 蔻兒倒是一出生就具備了, 並且新生兒的嗅覺和味覺是相當靈敏的, 也可以說這是他的本能, 而真正的開始成熟, 也要在5個月的時候。

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